九、《小石潭记》

这是一份九、《小石潭记》，共9页。

从小丘西行百二十步,隔篁竹 ❷,闻水声,如 鸣 珮环 ❸,从小丘向西走( 约 )一百二十步,隔着竹林,听到水声,好像珮环碰撞的声音,
心乐之❹。( 我的 )心里为之高兴。 小丘:在小石潭东面。乐:以……为乐。 伐竹取道, 下( 于是 )砍了竹子,开出一条小路,向下走
见小潭,水尤 清冽❺。便见到一个小潭,( 潭 )水格外清凉。 冽( liè ):凉。 全石以为底❻,近岸,卷 石( 潭 )以整块的石头为底,靠近岸边,石底周边
底以出 ❼, 为坻 ❽,为屿,为嵁 ❾,为岩。部分翻卷过来,露出水面,形成了水中高地、小 岛、不平的岩石、小石岩。 近:靠近。以为:把……作为。屿:小岛。
青树翠蔓 ❿,蒙络摇缀,参差披拂 ⓫。青葱的树木和翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
潭中 鱼可百许头⓬,皆若空游无所依 ⓭,日光下澈,潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的,阳光照到水底,鱼的
影布石上 ⓮。佁然 ⓯不动,俶尔远逝 ⓰,往来翕 忽⓱,似与影子映在水底的石头上。( 鱼 )静止不动,忽然间向远处游去,来来往往,轻快迅疾,好像在和
游者相乐。游人逗乐。
潭西南而望, 斗 折 蛇行,明灭可见 ⓲。向小石潭的西南方向望去,( 溪水 )像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
其岸势犬 牙差互 ⓳,不可知其源。溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,无法知道它的源头( 在哪里 )。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒坐在潭边上,四周有竹子和树林围绕着,静悄悄的没有他人,( 让人 )感到心情悲伤,寒气
骨 ⓴,悄怆幽邃 ( 21 )。透骨,凄凉幽深。 环:环绕,围绕。 以其 境过清 ( 22 ),不可久居,乃记之因为这环境过于凄清,不可长时间地停留,于是记下这里的
而 去。景致便离开了。 以:因为。
同游者:吴武陵 ( 23 ),龚古 ( 24 ),余弟宗玄 ( 25 )。隶而从 ( 26 )者,崔氏和我一起游览的人( 有 ):吴武陵,龚古,我的弟弟宗玄。跟随着同去的( 还有 )两个姓崔
二小生 ( 27 ),曰恕己,曰奉壹。的年轻人,一个叫恕己,一个叫奉壹。
赏析评点
第1段:采用“移步换景”的写法介绍了发现小石潭的经过和小石潭的环境。
写小石潭,处处以“石”字落笔。
动静结合,将小石潭的景致极佳地展现在人们面前。
第2段:采用“定点描写”的方法描写潭水和游鱼。
清晰可见的游鱼衬托出潭水的清澈似无。正面写鱼,侧面写水,一动一静,互为映衬。
第3段:写小石潭远处之景。
运用比喻手法,“斗折”为静态,“蛇行”为动态,写出了小溪和两岸的形状,形象逼真。
第4段:写潭边的环境,寓情于景,借景抒情。
极写小石潭的幽静、凄清,营造出一种忧伤深邃的氛围,透露出作者孤凄悲凉的心境。
第5段:补叙,交代同游者,属游记的一般格式。
❶选自《柳河东集》卷二十九。原题为《至小丘西小石潭记》。柳宗元( 773—819 ),字子厚,河东( 今山西永济西 )人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。参加永贞元年( 805 )王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬。
❷〔篁( huáng )竹〕竹林。
❸〔如鸣珮环〕好像珮环碰撞的声音。珮、环,都是玉饰。
❹〔心乐之〕心里为之高兴。
❺〔水尤清冽( liè )〕水格外清凉。尤,格外。
❻〔全石以为底〕以整块的石头为底。
❼〔卷石底以出〕石底周边部分翻卷过来,露出水面。
❽〔坻( chí )〕水中高地。
❾〔嵁( kān )〕不平的岩石。
〔翠蔓〕翠绿的藤蔓。
〔蒙络摇缀,参差披拂〕蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
〔可百许头〕约有一百来条。可,大约。许,表示约数。
〔若空游无所依〕好像在空中游动,没有什么依傍的。
〔日光下澈,影布石上〕阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。澈,穿透。
〔佁( yǐ )然〕静止不动的样子。
〔俶( chù )尔远逝〕忽然间向远处游去。俶尔,忽然。
〔翕( xī )忽〕轻快迅疾的样子。
〔斗折蛇行,明灭可见〕( 溪水 )像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
〔犬牙差( cī )互〕像狗的牙齿那样交错不齐。
〔凄神寒骨〕让人感到心情悲伤,寒气透骨。
〔悄( qiǎ )怆幽邃( suì )〕凄凉幽深。悄怆,凄凉。邃,深。
〔清〕凄清。
〔吴武陵〕作者的朋友,当时也被贬到永州。
〔龚古〕作者的朋友。
〔宗玄〕作者的堂弟。
〔隶而从〕跟随着同去。
〔二小生〕两个年轻人。
一、内容主旨
作者以简练的文笔,按游览观察的顺序,抓住景物特点生动细致地写景状物,着意渲染了小石潭寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发了作者凄苦忧伤的感情。
二、结构图解
《小石
潭记》发现小石潭——隔、闻、伐、取、见潭中景物潭水:清澈( 侧面描写 )游鱼:动静结合小潭源流溪身:斗折蛇行岸势:犬牙差互潭边环境——寂静凄清( 寓情于景 )记录同游者由景及情
情景交融
三、写作特色
1.按游览观察的顺序来写,条理清楚。依次写寻声而入发现小石潭,环顾小石潭的全貌和周围环境,观察小石潭里的游鱼,远望小石潭的水源,最后写离开小石潭的情景。
2.抓住景物特征,精细生动地描绘。
( 1 )写小石潭,处处从“石”字落笔,表明了它的小而奇秀。
( 2 )从听觉、视觉和内心感受等多角度描绘。“闻水声,如鸣珮环,心乐之”,未见其潭,先闻其声,游兴被激发了。“水尤清冽”“青树翠蔓”“日光下澈,影布石上”“明灭可见”,景物的色彩、光线的明暗变化真切而清丽。
( 3 )写景动静交错。声是动态的,石是静态的;“蒙络摇缀,参差披拂”是动态的,鱼儿忽静忽动,溪水若静实动。
( 4 )情景交融,寓情于景。写小石潭环境的优美,作者先是“心乐之”,然后感到“其境过清”,产生“悄怆幽邃”之感。
3.侧面描写,烘托景色。“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”运用侧面描写,写出小石潭水清澈见底的特点。
一、重点字词句梳理
1.重点词语解释
( 1 )水尤清冽 尤: 格外
冽: 凉
( 2 )潭中鱼可百许头许: 表示约数
( 3 )日光下澈澈: 穿透
( 4 )佁然不动佁然: 静止不动的样子
( 5 )俶尔远逝俶尔: 忽然
( 6 )往来翕忽翕忽: 轻快迅疾的样子
( 7 )其岸势犬牙差互差互: 交错不齐
( 8 )悄怆幽邃悄怆: 凄凉
( 9 )以其境过清以: 因为 [2007]
清: 凄清
( 10 )乃记之而去去: 离开 [2007]
2.一词多义
( 1 )可潭中鱼可百许头 副词,大约 明灭可见 动词,可以、能够
( 2 )从从小丘西行百二十步 介词,由 隶而从者 动词,跟从
( 3 )环如鸣珮环 名词,玉饰 四面竹树环合 动词,环绕、包围
( 4 )乐心乐之 以……为乐 似与游者相乐 动词,逗乐、嬉戏
( 5 )清水尤清冽 形容词,清澈 以其境过清 形容词,凄清
3.古今异义
( 1 )闻水声古义: 听到 今义:用鼻子嗅气味
( 2 )不可久居古义: 停留 今义:居住
( 3 )崔氏二小生古义: 年轻人 今义:戏曲艺术中的一种角色
4.词类活用
( 1 )名词作状语
①从小丘西行百二十步 西: 向西
②皆若空游无所依空: 在空中
③日光下澈下: 向下
④潭西南而望西南: 向西南方向
⑤斗折蛇行斗: 像北斗星一样
蛇: 像蛇一样
⑥犬牙差互犬牙: 像狗的牙齿一样
( 2 )形容词作动词
①近岸近: 靠近,接近
②似与游者相乐乐: 逗乐,嬉戏
③日光下澈澈: 穿透
( 3 )形容词的使动用法
凄神寒骨凄: 使……凄凉
寒: 使……寒冷
( 4 )形容词的意动用法
心乐之乐: 以……为乐
5.用“/”划分下列句子的朗读节奏。( 划1处 )
( 1 )全石/以为底
( 2 )皆若/空游无所依
6.请将下面的句子翻译成现代汉语。
( 1 )青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
译文:青葱的树木和翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。
( 2 )日光下澈,影布石上。
译文:阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。
( 3 )斗折蛇行,明灭可见。
译文:( 溪水 )像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
( 4 )凄神寒骨,悄怆幽邃。
译文:( 让人 )感到心情悲伤,寒气透骨,凄凉幽深。
二、理解性默写
1.文中描写鱼静态的句子是“ 佁然不动 ”。
2.文中描写鱼动态的句子是“ 俶尔远逝 , 往来翕忽 ”。
3.文中描写鱼自由情态的句子是“ 似与游者相乐 ”。
4.文中运用侧面描写,写出小石潭水清澈见底的句子是“ 潭中鱼可百许头 , 皆若空游无所依 , 日光下澈 , 影布石上 ”。
5.文中描写潭水形态的句子是“ 斗折蛇行 , 明灭可见 ”。
6.文中直接表明小石潭人迹罕至的句子是“ 寂寥无人 ”。
7.文中表明作者离开小石潭原因的句子是“ 以其境过清 , 不可久居 ”。
8.文中“ 凄神寒骨 , 悄怆幽邃 ”两句,既高度概括了小石潭的气氛,又含蓄地表达了作者悲凉凄苦的心境。
三、课文内容探究
( 一 )理解文章内容
1.本文是按照什么顺序描写小石潭的?抓住了小石潭的什么特点?作者对小石潭的整体感受是什么?
本文是按照游览的顺序来写的:发现小石潭( 闻声见形 )→潭中景物( 水、石、树、鱼 )→小潭源流( 溪身、岸势 )→潭周气氛( 环境、感受 )→记录同游者。
小石潭的特点:全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清。
作者的整体感受:幽深冷寂,孤凄悲凉。( 凄神寒骨,悄怆幽邃 )
2.第2段中作者是怎样描写潭水清澈特点的?
通过描写游鱼、阳光、鱼影来侧面写出潭水的清澈见底。
3.文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似乎矛盾,应如何理解?[课后练习第二题变式]
乐是忧的另一种表现形式。作者柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种山水之乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。
( 二 )分析写作手法
1.作者在描写小石潭源流时依次抓住溪流岸势的什么特点?运用了什么修辞手法?
抓住溪流的曲折、蜿蜒,岸势的参差不齐来写的。其中的“斗折蛇行”“犬牙差互”运用了比喻的修辞手法,生动地写出了小溪和两岸的形状,形象逼真。
2.请说说“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”一句的妙处。
清晰可见的游鱼衬托出潭水的清澈似无。正面是写游鱼的情态,侧面是写水的清澈,一动一静,互为映衬。
( 三 )阅读启示探究
1.选文第4段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。
这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。
2.同为山水游记,柳宗元在《小石潭记》中提到“乐”,欧阳修在《醉翁亭记》中也多次提到“乐”,两文中的“乐”分别指什么?
柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐;欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐,更有与民同乐的情怀。
3.为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭这一景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。( 不超过100字 )
示例:小石潭位于小丘西面约一百二十步处,这里石奇水清,游鱼相戏,四周竹树环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
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