2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——古代诗歌鉴赏（3）

这是一份2021届高考语文考前20天押题训练【新高考版】——古代诗歌鉴赏（3），共5页。试卷主要包含了阅读下面这首宋词，完成1~2题，阅读下面这首诗歌，完成1～2题等内容，欢迎下载使用。

1.阅读下面这首宋词，完成1~2题。
柳梢青·春感
刘辰翁①
铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏 鼓，不是歌声。 那堪独坐青灯，想故国、高台月明。辇下风光，山中岁月，海上②心情。
【注】①刘辰翁，南宋词人。晚年隐居于故乡江西庐陵山中，从事著述，以此终老。②《汉书·苏武传》记载；“武既 至海上，廩食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。”
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )
A.词题为“春感”，然春景不多。从词中出现的物象，如“银花”“戏鼓”“月明”等推断，该词应是作者在元宵节有感而作。
B.春天给人以希望，但在作者的笔下，处于元军铁蹄蹂躏之下、曾经锦绣的江南此刻毫无生气，处处充满哀愁。
C.词中“番腔”“戏鼓”与辛词《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“神鸦社鼓”，都表达出对沦陷之地民众麻木不仁的激愤。
D.全词以整齐的四字句的句法结构为主，搭配两字一顿的节奏和内涵丰富的典故，生出一种沉郁苍凉、欲说还休的情致。
2.下片“辇下风光，山中岁月，海上心情”三句，作者为什么要如此安排顺序？请说出你的理由。
2.阅读下面两首古典诗词,完成问题。
台城
韦庄①
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
蝶恋花②
柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
[注]①台城:从东晋到南朝结束,这里一直是朝廷台省(中央政府)和皇宫所在地,既是政治中枢,又是帝王荒淫享乐的场所。韦庄,晚唐诗人。②此词创作于柳永漂泊异乡之际。
1.下列对两首诗词的赏析,不正确的一项是( )
A.韦庄诗中的"六朝如梦鸟空啼"与杜甫诗中"隔叶黄鹂空好音"两句之中"空"字有异曲同工之效,都凸显了作者内心的空荡失落之感。
B.韦庄的《台城》与杜牧的《泊秦淮》的诗歌主题相同,都表达出作者对国家命运无比的关心与深切的忧虑。
C.柳词下片中写到词人对酒当歌图一醉,却只能是强颜欢笑,进一步突出了作者无法排解内心的春愁之苦恼。
D.韦诗哀叹国运衰败,柳词慨叹春愁无人能解,心中伤感,两首诗词中处处皆衰败之景,可谓情借景显。
2.请简要指出韦诗与柳词在写法上的异同。
3.阅读下面这首诗歌，完成1～2题。
苏武庙
［唐］温庭筠
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐①，去时冠剑②是丁年。
茂陵③不见封侯印，空向秋波哭逝川。
【注】①甲帐:《汉武故事》记载：“武帝以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居。”“非甲帐”意指汉武帝已死。②冠剑：指出使时的装束。③茂陵：汉武帝陵。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）。
A.首联上句诗人想象苏武初见汉使时悲喜交加而情难自禁，下句由人到景，描写“古祠高树”渲染一种肃穆苍凉的氛围。
B.颔联上句诗人想象苏武在寂静的夜晚，望着大雁的身影消失天边，写出了苏武被流放北海时与故国音讯断绝的史实。
C.颈联“回日楼台非甲帐”中“回日”形容楼台极高，日神都为之掉头。该句写苏武归汉时，楼台依旧，武帝已逝，物是人非。
D.尾联写苏武归汉后封侯受爵，但长眠茂陵的汉武帝却再也无法见到这一幕了，苏武只能空自面对秋天的流水哭吊先皇。
2.本诗历来被认为是刻画苏武白发丹心汉臣形象的佳作，请结合诗歌内容从艺术手法角度赏析本诗。
4.阅读下面这首宋词，完成15～16题。
庆清朝
宋代·史达祖
坠絮孳萍，狂鞭 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①孕竹，偷移红紫池亭。余花未落，似供残蝶经营。赋得送春诗了，夏帷撺断绿阴成。桑麻外，乳鸠稚燕，别样芳情。
荀令 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②旧香易冷，叹俊游疏懒，枉自销凝。尘侵谢屐，幽径斑驳苔生。便觉寸心尚老，故人前度③谩丁宁。空相误，祓兰曲水，挑菜东城。
【注】 = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①狂鞭：迅猛生长的鞭笋。 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②荀令：指三国时曹操的谋士荀彧，晋·习凿齿《襄阳记》载：“东汉荀彧性喜香，常将衣服薰香，若去他人家坐一下，坐处三日有香气”。③前度：前次。
1．下列对这首宋词的赏析，不正确的一项是（ ）
A.上片描写词人在暮春夏初时节游览之景，引出了下片回忆，词人想到过去故人一起游玩，却枉然。
B.“别样芳情”写出了词人对春去之后，绿树成荫、乳鸠稚燕莺歌燕舞的夏初之景也有着喜爱之情。
C.“尘侵谢屐，幽径斑驳苔生”一句渲染一种荒凉枯败之景，让词人顿生年事已高，功业无成的感喟。
D.这首词抒发了词人孤独寂寞以及对故人的思念之情，全词由景到情，由现在到回忆，写景抒情相得益彰。
2.上片前五句描绘了一幅怎样的景象？请简要分析。
答案以及解析
1.答案：1.C；
2.“辇下风光”是作者对过去的怀念，指故都临安曾经的美丽繁华景象；“山中岁月”是作者现实的处境，指自己隐居之后寂寞而漫长的时光；“海上心情”则是作者气节的体现，指自己在宋亡之后忠心不二、矢志守节的心意。“辇下”一句承接上文，从“辇下”到“山中”，既有空间上的转换，又有从过去到现实的今昔比照，最后一句则是全篇思想感情的收束。
解析：1.C项，“民众麻木不仁”理解有误。结合“不是歌声”，此处是说这些声音在人们听来实在不能称为“歌声”，表现了民众对元统治者的义愤。
2.答案：1.D; 2.相同点:
都借用春天之景来抒发感情(在抒发感情上都善于运用衬托的手法)
不同点:
示例1:首先,韦诗全诗都是写景之句,融情于景;而柳词上片写景,下片叙事抒怀,卒章显志。
其次:韦诗描绘的是美丽的春天之景(雨中春景),借此反衬眼前台城的荒败,表达对六朝兴亡的感慨和对晚唐将亡的忧虑。而柳词中的景带有衰败之感。
(或:韦诗——动静结合,柳词——静景再现)(或:韦诗——今昔对比,拟人,柳词——下片抒情直抒胸臆)
不同点示例2:
比照景情的处理,韦诗能答出反衬或乐景衬哀情,分析情感;
柳诗答上借景抒情、融情于景,然后分析情感。
解析：1.“两首诗词中自然也就处处皆是衰败之景”错。
2.韦诗通篇写景,“杨雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼”古今对比,写尽了物是人非之感。“无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。.,诗人说最无情的是那台城的杨柳,依旧像清淡的烟雾一样笼罩着十里长堤。这里采用了动静结合的写作手法。且以乐景衬哀情,表达对六朝兴亡的感慨和国事的忧虑。柳词“伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生夭际,,诗人因等楼而引发了春愁。“无言谁会凭栏意“,没有人理解自己登高望远因何而愁,只能默默无言。下“拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。”打算借酒来浇愁,但是勉强作乐,毫无意味。看来“春愁’的不能摆脱,排遣了。结尾“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。“才点明了自己伤愁的原因,就算自己逐渐形神消瘦,但始终不感到后悔。体现了一种对爱情坚贞不渝的感情。学生进行总结即可。
3.答案：1.C; 2. ①借景抒情。颔联写云边燕断之景抒发苏武对故国深沉的思念之情,借荒塞归牧之景抒写苏武家国难归之痛。
②反衬。“去时”反衬“回日”,苏武离开汉时正值壮年,戴冠佩剑,奉命出使;而回来时,头发花白,楼台依旧,武帝已逝,物是人非。
③借代。“茂陵”是汉武帝的陵墓,用它代指去世的汉武帝。武帝已逝见不到苏武封侯受爵,以此抒写苏武归国后对武帝的追悼之情。
解析：颈联上句“回日楼台非甲帐”指归来之日苏武看到以前的楼台殿阁依旧,但武帝早已逝去,当日的“甲帐”也不复存在。这里的“回日”指的是苏武从匈奴归来之日。
4.答案：1.C; 2.①运用了拟人的修辞手法。
②词人描写了一幅柳絮坠落、竹笋猛长、落红移池、残蝶穿花的暮春(春末夏初)景象。“坠絮孳萍,狂鞭孕竹”写出了柳絮成为浮萍的破败暮春之景和春竹迅猛生长的盎然的景象。“余花未落,似供残蝶经营”一句中“花”前着一“余”字、“蝶”前着一“残”字,形象地刻画出了蝴蝶忙于余花的暮春之景。
解析：本题考查鉴赏诗歌内容、情感、艺术特色。C项,“年事已高,功业无成”错,“便觉寸心尚老”是说心觉得老,而并非“年事已高”,且此词并未表现“功业无成”。故选C。