2021年山东省德州市庆云县中考第一次练兵(一模)化学试题(word版含答案)
展开一、单选题
1.2021年世界环境日(6月5日)中国主题是:人与自然和谐共生。该主题旨在进一步唤醒全社会牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,建设人与自然和谐共生的美丽家园,下列做法符合这一主题的是
A.提倡使用一次性餐具用餐B.夏天将空调温度调到26℃以上
C.生活垃圾深埋或焚烧处理D.未经处理的工业废水压入地下
2.在实验室中的下列操作正确的是
A.倾倒废液B.点燃酒精灯
C.倾倒液体药品D.读取液体体积
3.学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和磷元素。如果只施用一种化肥,则应施用
A.KNO3B.Ca(H2PO4)2C.CO(NH2)2D.NH4H2PO4
4.“珍爱生命,关注健康”你认为下列做法正确的是
A.用含NaNO2的工业用盐烹调食物B.冬季用煤炉取暖要注意通风
C.在天然气泄漏的现场打电话报警D.食用甲醛浸泡过的海鲜产品
5.2020年1月14日,C919大型客机第二架机迎来了进入2020年后的第一次飞行。C919部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是( )
A.相对原子质量不同B.原子的中子数不同
C.原子的电子数不同D.原子的质子数不同
6.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、如图是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是
A.③④不属于同种元素B.①④均表示阳离子
C.③④化学性质相似D.②和③可形成XY3型化合物
7.在淡水缺乏的海岛上,可利用如图所示简易装置从海水中获取淡水。下列说法正确的是
A.水蒸发时水分子的体积变大B.分子运动的快慢与温度有关
C.海水通过过滤也能获取淡水D.从海水中获取淡水是化学变化
8.氧化铟(In2O3)是制造触摸屏的主要材料。氧化铟中铟(In)元素的化合价是
A.+1B.+2C.+3D.+6
9.“洁厕灵”与“漂白剂”不能混用,两者若混合易产生一种有毒气体X.反应原理为:NaClO+2HCl= NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为
A.Cl2B.ClO2C.HClOD.HClO3
10.下列对二氧化碳与一氧化碳的描述,正确的是
A.都是氧化物B.都具有可燃性
C.都能用于冶炼金属D.都能使石灰水变浑浊
11.用某合金来制作饭锅,不需要考虑的性质是
A.熔点B.导电性C.导热性D.延展性
12.现有Al、Cu、Ag三种金属,限用一种试剂一次性就可以验证它们的金属活动性强弱,则该试剂是
A.CuSO4溶液B.稀H2SO4C.AgNO3溶液D.AlC13溶液
13.如图所示,下列判断正确的是
A.Y 的溶解度比X 的溶解度大
B.t1℃时,X、Y 两种饱和溶液的溶质质量分数都是 20%
C.若烧杯内有晶体析出,则烧杯中饱和溶液的溶质为 Y
D.t2℃时,若X、Y 的饱和溶液质量相等,则溶液中溶质的质量X<Y
14.一些物质的近似pH如图所示,下列有关说法正确的是
A.鸡蛋清的碱性比肥皂水的碱性强
B.喝牛奶可以有效治疗胃酸过多症
C.厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面
D.厕所清洁剂与炉具清洁剂不能混合使用
15.用如图所示装置进行下列实验,实验结果与预测的现象一致的是
A.AB.BC.CD.D
16.只用下列一种试剂就能鉴别氢氧化钠溶液和石灰水的是
A.酚酞试液B.稀盐酸C.氯化钠溶液D.碳酸钾溶液
二、填空题
17.生活中蕴含着许多化学知识。请根据下列要求回答问题:
(1)食品包装中充氮防腐,主要利用了氮气的___________性质。
(2)生活中常用洗洁精清洗餐具上的油污,这是利用了洗洁精的___________作用。
(3)豆浆中主要含有的基本营养素是___________,另外还含有人体所需的Ca、K、Mg、Fe、Zn等元素,老年人缺钙容易导致___________。
(4)在新冠肺炎防御期间,常用75%的酒精溶液作为消毒液,该溶液中溶质是___________(填化学式)。在室内不要喷洒过多酒精溶液,因为挥发出的酒精蒸气浓度过高,遇到明火易发生燃烧或爆炸,从燃烧的条件分析,明火起到的作用是___________。
18.水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,不能形成溶液的是___________(填序号)。
A.白醋 B.纯碱 C.食盐 D.花生油
(2)“节约用水,从我做起”,请你写出一种生活中节约用水的做法___________。
(3)通过电解水实验,可以知道水是由___________组成的。
(4)用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,检验硬水和软水的常用方法是___________。
(5)净化水的常用方法有:①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降。天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是(填序号)___________。
19.北宋张潜在其《浸铜要略序》一书中对铜的治炼有如下记载:“山麓有胆泉,土人汲以浸铁,数日辄类朽木,刮取其屑,锻炼成铜”。
(1)书中提及的“胆泉”为硫酸铜溶液,“浸铁”即将铁放入其中,写出此冶炼铜方法中生成铜的化学方程式___________,该反应属于___________反应。
(2)若“浸铁”前后溶液中存在的离子种类如图所示,其中“”“”“”表示不同种类的离子,则“”表示___________(填写离子符号)。
20.某同学在实验探究中发现了一些物质间发生化学反应的颜色变化,如图所示。
(1)编号①反应的指示剂是___________;编号②反应的金属单质是___________。
(2)请你写出符合编号③反应的化学方程式___________。
(3)假设编号④反应的盐是NaHCO3,则编号④对应方框中的现象是___________。
(4)请写出一个符合编号⑤的化学方程式___________。
三、实验题
21.化学课堂上学生探究了如图所示的几个实验:
(1)图1实验中,蜡烛熄灭的原因是__________。
(2)图2实验中,使紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)变红的物质是____(填化学式)。
(3)图3实验中,滴入氢氧化钠浓溶液后,可观察到的实验现象是________,发生反应的化学方程式是_____。
四、简答题
22.实验是进行科学探究的重要手段,根据如图实验回答问题:
(1)图1是测定空气中氧气含量的实验。红磷在集气瓶中燃烧的现象是___________,冷却后打开弹簧夹,观察到的现象是___________。
(2)图2是探究燃烧条件的实验。A中白磷不燃烧,B中白磷燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是___________。
(3)图3是蒸发食盐水的实验,实验中用玻璃棒不断搅拌的目的是___________,当___________时,停止加热。
五、科学探究题
23.为验证氢氧化钠的化学性质某兴趣小组同学做了如下实验。
(1)A试管中观察到的实验现象是___________。
(2)甲同学观察到B试管中无明显现象,然后向B试管中继续滴加1-2滴无色酚酞溶液,振荡后溶液仍为无色。此现象说明溶液中存在的离子是___________或___________。
(3)为了验证C试管中有碳酸钠生成,乙同学设计的实验方案如下表所示,请你帮助他填写完整。
(查阅资料)碳酸钠溶液显碱性
六、计算题
24.为了做好疫情防控,公共场所可用0.5%的过氧乙酸(化学式为C2H4O3)溶液来消毒。请根据要求回答下列问题:
(1)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为___________;
(2)现要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液2000g,需要40%的过氧乙酸溶液的质量是___________。
25.某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸(该产品中其它物质不与NaOH反应),消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。
(1)图中A点表示的意义是___________。
(2)求石油产品中残余硫酸的质量(写出计算过程)。
选项
①中的物质
②中的物质
预测①中的现象
A
紫色石蕊试液
浓氨水
溶液由紫色变为红色
B
无色酚酞溶液
浓盐酸
溶液由无色变为红色
C
饱和蔗糖溶液
浓硫酸
有晶体析出
D
硝酸银溶液
浓盐酸
有蓝色沉淀出现
方案
实验步骤
实验现象
反应的化学方程式
结论
一
①取C试管中少量反应后溶液于另一支试管中
②加入过量的稀盐酸
___________
___________
有碳酸钠生成
二
①取C试管中少量反应后溶液于另一支试管中
②_________
溶液中有白色沉淀生成
___________
有碳酸钠生成
参考答案
1.B
【详解】
A、使用一次性餐具用餐,会造成资源浪费和污染,错误;
B、夏天将空调温度调到26℃以上,利于节约能源,正确;
C、生活垃圾深埋或焚烧处理会造成地下水或大气污染,错误;
D、未经处理的工业废水压入地下,会造成地下水污染,错误。
故选B。
2.C
【详解】
A、废液要倒入废液缸中,不能倒入水池,会腐蚀下水道,故图示操作不正确;
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,应用火柴点燃酒精灯,故图示操作不正确;
C、向试管中倒入液体,试管倾斜,瓶塞要倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,故图示操作正确;
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图示操作不正确;
故选C。
【点睛】
本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3.D
【详解】
A、硝酸钾含K、N两种营养元素,不符合题意;
B、磷酸二氢钙含磷一种营养元素,不符合题意;
C、尿素含氮一种营养元素,不符合题意;
D、磷酸二氢铵含N、P两种营养元素,符合题意。
故选D。
4.B
【详解】
A、NaNO2有毒,不能用来烹调食物,故A错误;
B、冬季用煤炉取暖,容易煤气中毒,所以要注意通风,故B正确;
C、天然气泄漏的现场不能打电话,容易引起爆炸,故C错误;
D、甲醛有毒,不能用来浸泡海鲜产品,故D错误。
故选B。
5.D
【详解】
元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,不同种元素最本质的区别是质子数(即核电荷数)不同,所以铝元素与锂元素的本质区别是质子数(即核电荷数)不同,故选:D。
6.D
【详解】
A、质子数决定元素种类,③④的质子数相同,属于同种元素,故A说法不正确;
B、在①中质子数为12,核外电子数为2+8=10,质子数大于电子数,表示阳离子,在④中质子数为17,核外电子数为2+8+8=18,质子数小于核外电子数,表示阴离子,故B说法不正确;
C、元素的化学性质与原子的最外层电子的数目有关,③④的最外层电子数不同,化学性质不相似,故C说法不正确;
D、②的质子数是13,是铝元素,化合价为+3价,③的质子数是17,是氯元素,与金属形成化合物时显-1价,所以②和③可可形成XY3型化合物,故D说法正确。
故选D。
7.B
【详解】
A、水蒸发时水分子之间的间隔变大,而体积不变,选项A错误;
B、分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动速率越快,选项B正确;
C、过滤只能除去水中的难溶性杂质,不能将海水中的氯化钠等可溶性盐除去,选项C错误;
D、从海水中获取淡水的过程中没有新物质生成,发生的属于物理变化,选项D错误。
故选B。
8.C
【详解】
氧元素通常为-2价,设氧化铟中铟(In)元素的化合价是x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:2x+(-2)×3=0,x=+3。
故选C。
9.A
【详解】
根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含一个Na、3个Cl、2个H、1个O,生成物中含1个Na、1个Cl、2个H、1个O,故生成物中还应含2个Cl,故X的化学式为:Cl2。
故选A。
10.A
【详解】
A、氧化物:由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物。二氧化碳与一氧化碳都是由碳和氧组成的氧化物,故A正确;
B、一氧化碳点燃生成二氧化碳,具有可燃性,二氧化碳不能燃烧,不具有可燃性,故B错误;
C、一氧化碳具有还原性,可与金属氧化物发生氧化还原反应,而使金属氧化物变成金属单质,用于冶炼金属,二氧化碳不能用于冶炼金属,故C错误;
D、一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故D错误。
故选A。
11.B
【详解】
因为制作饭锅的材料必须熔点高,导热性好,易加工,所以用某合金来制作饭锅,要考虑其熔点、导热性、延展性。因为饭锅是受热器皿,所以不需要考虑导电性。故选B。
12.A
【详解】
A、铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,有红色固体析出,说明铝比铜活泼,银与硫酸铜不反应,无明显现象,说明铜比银活泼,可以验证它们的金属活动性强弱,符合题意;
B、铝能与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,有气泡产生,说明在金属活动性顺序中,铝在氢前,铜、银都不与稀硫酸反应,无明显现象,说明在金属活动性顺序里,铜、银排在氢之后,由此可推出在金属活动性顺序里,铝的金属活动性比铜、银强,但是无法验证铜、银的金属活动性,不符合题意;
C、铝能与硝酸银反应生成硝酸铝和银,有银白色固体析出,说明铝比银活泼,铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银,有银白色固体析出,说明铜比银活泼,但是无法验证铝、铜的金属活动性强弱,不符合题意;
D、铜、银都不与氯化铝反应,无明显现象,说明铝比铜、银活泼,但是无法验证铜、银的金属活动性顺序,不符合题意。
故选A。
13.D
【详解】
A、由溶解度曲线可知,0- t1℃,X的溶解度比Y的溶解度大,t1℃时,X的溶解度与Y的溶解度相等,而t1℃- t2℃,Y的溶解度比X的溶解度大,故不符合题意;
B、t1℃时,X、Y 两种饱和溶液的溶质质量分数都是 ×100%=16.7%,故不符合题意;
C、氢氧化钠固体溶于水放热,由溶解度曲线可知,X随温度的升高,溶解度减小,若烧杯内有晶体析出,则烧杯中饱和溶液的溶质为X,故不符合题意;
D、由溶解度曲线可知,t2℃时,Y 的溶解度大于X,若X、Y 的饱和溶液质量相等,则溶液中溶质的质量X<Y,故符合题意。
14.D
【详解】
A、鸡蛋清的pH比肥皂水的小,因此肥皂水的碱性比鸡蛋清的碱性强,故选项错误;
B、牛奶显弱酸性,喝牛奶不可以有效治疗胃酸过多症,故选项错误;
C、厕所清洁剂的pH小于7,显酸性,能和大理石地面中的碳酸钙反应,故选项错误;
D、厕所清洁剂显酸性,炉具清洁剂显碱性,因此厕所清洁剂不能与炉具清洁剂能混用,故选项正确。
故选D。
15.C
【详解】
A、石蕊遇碱性溶液变蓝色,氨水显碱性具有挥发性,挥发出的氨气溶于水能使石蕊由紫色变为蓝色,错误;
B、浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体溶解在水中使溶液显酸性,酸性溶液不能使酚酞试液变色,错误;
C、浓硫酸具有吸水性,密闭容器中水蒸气减少,导致饱和蔗糖溶液中水分子加速运动到空气中,饱和蔗糖溶液析出晶体,正确;
D、浓盐酸具有挥发性,挥发出来的氯化氢气体溶解在硝酸银溶液中,与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,错误。
故选C。
【点睛】
浓盐酸和浓氨水具有挥发性。
16.D
【详解】
A、氢氧化钠溶液和石灰水均显碱性,均能使无色酚酞试液变红,无法用酚酞试液鉴别,不符合题意;
B、氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,均无明显现象,无法用稀盐酸鉴别,不符合题意;
C、氢氧化钠和石灰水均与氯化钠不反应,无法用氯化钠溶液鉴别,不符合题意;
D、碳酸钾与氢氧化钠不反应,无明显现象,碳酸钾能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钾,产生白色沉淀,现象不同,可以鉴别,符合题意。
故选D。
17.化学性质稳定 乳化 蛋白质 骨质疏松 C2H5OH 使可燃物温度达到着火点
【详解】
(1)食品包装中充氮防腐,主要利用了氮气的化学性质稳定的性质;
(2)洗洁精中含有乳化剂,具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴,随水冲走,故填:乳化;
(3)豆浆中主要含蛋白质;
老年人缺钙容易患骨质疏松;
(4)75%的酒精溶液中,溶质是:C2H5OH,溶剂是水;
明火可以提高温度,达到可燃物的着火点, 从而引发燃烧。
18.D 用洗菜的水浇花或者冲马桶(合理即可) 氢元素和氧元素 加入肥皂水,振荡,泡沫丰富的是软水,浮渣较多的是硬水 ⑤②④①
【详解】
(1)花生油不溶于水,不能形成溶液,故选D。
(2)可以用洗菜的水浇花或者冲洗马桶,只要合理的做法都可以。
(3)水通电分解生成氢气和氧气,根据反应前后元素的种类不变,所以水是由氢元素和氧元素组成的。
(4)生活中常用肥皂水来鉴别软水和硬水,向水中加入肥皂水,振荡,若泡沫丰富,则是软水,若浮渣较多,则说明是硬水。
(5)天然水在饮用之前需首先加明矾等絮凝剂,使杂质沉降下来后过滤,再通过活性炭进行吸附,滤去不溶性杂质的同时,还可以吸附掉一些溶解的杂质,再通过杀菌消毒后就可以进入用户了,故净化过程排序是⑤②④①。
19. 置换 Fe2+
【详解】
(1)①根据题干可知,该反应是湿法冶铜的反应,化学方程式为;
②铁将硫酸铜中的铜置换出来,符合“单换单”的规律,故属于置换反应;
(2)反应前溶液中存在的离子是Cu2+和SO42-,由反应的方程式和题图可知,增加的是Fe2+。
20.紫色石蕊溶液 铁 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 有气泡产生 NaOH+HCl=NaCl+H2O
【详解】
(1)紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,所以编号①反应的指示剂是紫色石蕊溶液;编号②反应的金属单质是铁,因为铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气,氯化亚铁溶液显浅绿色。
(2)编号③反应是盐酸和氧化物发生的反应,反应后溶液呈黄色,溶液中含有铁离子,故反应是稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。
(3)编号④反应的盐是NaHCO3,稀盐酸与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,故对应方框中的现象是:有气泡产生。
(4)编号⑤反应是盐酸和碱反应生成无色溶液,比如氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,反应的化学方程式为:NaOH+HCl=NaCl+H2O。(合理即可)
21.蜡烛燃烧消耗氧气,产生二氧化碳,二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧 H2CO3 气球胀大
【分析】
二氧化碳和水反应生成碳酸,二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。
【详解】
(1)燃烧条件是物质是可燃物、温度达到可燃物着火点以上、有氧气参与,图1实验中,蜡烛燃烧消耗氧气,产生二氧化碳,二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧,故蜡烛熄灭的原因是蜡烛燃烧消耗氧气,产生二氧化碳,二氧化碳本身不燃烧也不支持燃烧。
(2)二氧化碳不能使紫色干花变红色,二氧化碳和水反应生成碳酸,显酸性,能使紫色干花变红色,故图2实验中,使紫色干花(用石蕊溶液浸泡过)变红的物质是碳酸,化学式为H2CO3。
(3)二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,容器中压强小于外界,故图3实验中,滴入氢氧化钠浓溶液后,可观察到的实验现象是气球胀大,发生反应的化学方程式为。
【点睛】
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,碳酸能使紫色石蕊试液变红。
22.红磷燃烧,产生大量白烟 烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶内水平面上升约 温度达到着火点 搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅 出现较多固体
【详解】
(1)图1实验中,红磷燃烧生成的五氧化二磷是白色固体,故红磷在集气瓶中燃烧的现象是:红磷燃烧,产生大量白烟;空气中氧气约占体积,红磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强减小,故冷却后打开弹簧夹,观察到的现象是:烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶内水平面上升约;
(2)图2实验,A中温度未达到着火点,白磷不燃烧,B中温度达到了着火点,白磷燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是:温度达到着火点;
(3)图3蒸发操作中,用玻璃棒不断搅拌的目的是:搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅。如果将食盐水蒸干,析出的氯化钠晶体会溅出蒸发皿,故当出现较多固体时,就必须停止加热,利用蒸发皿的余热将滤液蒸干。
23.产生蓝色沉淀 Na+、Cl H+、Na+、Cl- 有气泡生成 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 加入氯化钙溶液 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
【分析】
氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠,和盐酸反应生成氯化钠和水,和二氧化碳反应生成碳酸钠和水;碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠。
【详解】
(1)A试管中氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠,观察到产生蓝色沉淀。
(2)碱性溶液能使无色酚酞试液变红色,酸性和中性溶液不能使酚酞试液变色;向B试管中继续滴加1~2滴无色酚酞溶液,振荡后溶液仍为无色,说明氢氧化钠完全反应,溶液中溶质为生成的氯化钠,可能存在过量的盐酸;故溶液中存在的离子是Na+、Cl-或H+、Na+、Cl-。
(3)方案一:取少量反应后溶液,加入过量的稀盐酸,会产生气泡,是因为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑。
方案二:取少量反应后溶液,加入氯化钙溶液,产生白色沉淀,是因为碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,反应的化学方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl。
24.(1)2:4:3;
(2)设需要40%的过氧乙酸溶液的质量是x,根据稀释前后,溶质的质量不变,可得:2000g×0.5%=40%x,x=25g。
【详解】
(1)由化学式可知,过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为:2:4:3;
(2)见答案。
25.(1)氢氧化钠与硫酸恰好完全反应,溶液呈中性
(2)解:设石油产品中参与硫酸的质量为x
x=4.9g
石油产品中残余硫酸的质量是4.9g。
【详解】
(1)向石油产品中不断加入氢氧化钠溶液时,氢氧化钠与硫酸不断反应,溶液的pH值也不断增大,当溶液的pH值到7时,溶液呈中性,A点表示的意义是氢氧化钠与硫酸恰好完全反应,溶液呈中性。
(2)氢氧化钠溶液与硫酸签好完全反应时消耗的氢氧化钠溶液的质量是40g,可根据化学方程式计算硫酸的质量,具体见答案。
2023年山东省德州市庆云县中考化学一模试卷(含答案解析): 这是一份2023年山东省德州市庆云县中考化学一模试卷(含答案解析),共25页。
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2022年山东省德州市庆云县中考二模考试化学试题 及答案: 这是一份2022年山东省德州市庆云县中考二模考试化学试题 及答案,文件包含试题docx、2022年5月化学参考答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。