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2020-2021学年五、长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积一等奖课件ppt
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1、通过实验和具体事物,经历建立体积概念,认识体积单位的过程。2、了解体积及体积单位1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义,能用体积单位描述物体的大小。3、积极参与实验、观察、交流等数学了活动,借助熟悉的物体建立体积单位大小的空间观念。
【重点】了解体积的含义,建立体积概念;认识体积单位,建立 空间观念。【难点】1个长度单位和1个体积单位之间的关系。
你知道乌鸦为什么喝到水了吗?
因为石子占了瓶子中的地方。
取两个同样的玻璃杯,放入同样多的水。把一个土豆和一小块石头分别放入两个杯中。
猜一猜:水面会发生什么变化?
两个玻璃杯中的水面发生了什么变化?说明了什么?
放土豆的玻璃杯水面升得高,说明土豆占的地方大。
观察实验结果,和你猜想的一样吗?
土豆占据空间大一些,石子占据空间小一些。
土豆占的地方大,就是土豆占的空间大。
哪个占的空间大,哪个占的空间小?
物体所占空间的大小叫做物体的体积。
测量物体的体积,要用体积单位。常用的体积单位有:立方厘米、立方分米、立方米。
一个粉笔盒的体积接近1立方分米。
用3根1米长的木条在墙角搭一撘,看一看1立方米空间有多大。
计量一个物体的体积,要看这个物体含有多少个体积单位。
这个长方体是用4个1立方厘米的小正方形拼成的,它的体积是4立方厘米。
“米”是长度单位,立方米是体积单位,不能放在一起比较。
判断下面的说法是否正确。
1米和1立方米大小相等。
棱长1米的正方体体积是1立方米。
明明家烤箱的体积约是45( )。
一个集装箱的的体积约是30( )。
一块橡皮的体积约是2( )。
在括号里填上合适的体积单位。
1.体积是8立方分米的木块,最多可以切割成( )个棱长为1分米的小正方体木块。
2.下面立体图形是由棱长1厘米的小正方体搭成的,它们的体积分别是多少?
( )立方厘米
在括号里填上合适的数。
下面的长方体使用1立方厘米的小正方体搭成的。这个长方体的体积是( )立方厘米。
一个一个地数,每层都有4×2=8(个)正方体,8×2=16(立方厘米)
第一层4×2=8(立方厘米)两层8×2=16(立方厘米)
竖着看有4列,每列4个小正方体4×4=16(立方厘米)
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