苏教版二年级下册六 两、三位数的加法和减法优秀同步训练题
展开1.小明和小兰是同班同学,他们都向南而坐.小明的位置是(4,6),小兰的位置是(5,4),小明在小兰的( )。
A.左前方 B.左后方 C.右前方 D.右后方
2.小伟坐在教室的第3列第6行,用数对(3,6)表示,如果用(x,4)表示小强在教室里的位置,那么下列说法错误的是( )。
A.小强的位置一定在第4列 B.小强的位置一定在第4行
C.小强的位置可能在第4列 D.小强的位置不能确定
3.横行叫行,竖行叫( )。
A.排 B.列 C.组
4.一间教室,以讲台为观测点,小明的位置可以表示为(5,2),小刚的位置可以表示为(5,3),小红的位置可以表示为(3,3),那么,小明的位置是在小红的位置的( )。
A.右前方 B.左前方 C.右后方 D.左后方
5.(5,6)表示( )。
A.第五行第六列 B.第五列第六行 C.不能确定
.判断题(共5题,共10分)
1.动物园中熊猫馆的位置是(5,7),说明熊猫馆位置是5列7行。( )
2.数对(5,5)中两个5表示的意义相同。( )
3.在教室里,小明和小红的位置分别用数对(3,6)和(6,6)表示,他们两个的座位在同一排。( )
4.将(5,6)向左平移3格后是(5,3)。( )
5.乐乐坐在教室里的第2列第4行,用数对(4,2)表示。( )
.填空题(共6题,共26分)
1.把下面的算式转化成除数是整数的除法算式。
(1)4.96÷1.6=_______÷16 (2)1.35÷0.15=_______÷15
(3)2.7÷0.03=_______÷_______ (4)6÷0.012=_______÷_______
2.在同一方格纸上,(3,6)和(1,6)这两个数对分别表示的两个位置在同( )上;(2,5)和(2,3)这两个数对分别表示的两个位置在同一( )上。
3.如果电影票上的 “6排9号” 用数对记作(9, 6),那么“20排11号”记作( , ),(7,10)表示电影院的位置是( )排( )号。
4.在下表中按要求填出商的近似数。
5.刘强在教室里的位置用数对表示是(4,1),表示坐在第4列、第1行的位置;王兵在教室里的位置用数对表示是(2,7),表示坐在第( )列、第( )行的位置。
6.通常情况下,竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。数对的第( )个数字代表行,第( )个数字代表列。
.作图题(共3题,共18分)
1.在图中写出三角形ABC各个顶点的位置,三角形ABC向下平移4个单位后得到图形三角形A′B′C′,三角形A′B′C′顶点的位置表示为A′( , ), B′( , ), C′( , )。
2.如图:A点用数对表示为(3,1),B点用数对表示为( , ),C点用数对表示为( , ),三角形ABC是( )三角形。
3.下面是大卫家所住“利民”小区18号楼的平面示意图.图上“列”表示楼房的单元,“行”表示楼房的层数。按下面条件,标出各家所在的位置.
(1)大卫家住在(3,4),王华家和大卫家住在同一楼层,从左往右数第二单元里。
(2)李奶奶家住在起始单元,起始层;陈奶奶家和李奶奶家住同一单元,比李奶奶家高2层。
(3)张叔叔家住在(5,2),和刘阿姨家住同一楼层,刘阿姨家和大卫家住同一单元。
.解答题(共2题,共10分)
1.天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在(1,5),一个半小时后,测得这只奔跑的麋鹿的位置已在(8,5)了。
(1)分别标出这只麋鹿两次所在的位置。
(2)如果图中每格的距离代表15千米,这只麋鹿每小时大约跑多少千米?
2.在一张方格纸上有一个长方形,请你完成下面的问题:
(1)用数对表示图中长方形四个顶点的位置。
(2)把长方形向下平移4格,画出平移后的图形,并用数对表示平移后的长方形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。
(3)把长方形向右平移3格,直接用数对表示平移后的长方形四个顶点A2、B2、C2、D2的位置。
.综合题(共2题,共17分)
1.标出点A(2,2)、B(3,4)、C(6,4)、D(5,2),并顺次连接A、B、C、D,围成的是什么图形?将这个图形向右平移2格,然后写出所得图形A1B1C1D1各顶点的位置。
2.如图是幸福小区的平面图。
(1)如果用(12,5)表示公园的位置,那么佳佳家的位置表示为________。
(2)下面是佳佳周六上午的作息时间。
佳佳早晨跑步到文化宫,然后又跑步返回家中共用20分钟.算一算,她平均每分钟大约跑多少米?
(3)星期天佳佳应邀步行去王芳家做客,她步行的速度是每分钟70米.佳佳出门5分钟后,王芳以每分钟80米的速度从自己家里出发去迎接佳佳.算一算,佳佳出发多少分钟后才能与王芳相遇?
参考答案
.选择题
1.D
2.A
3.B
4.B
5.B
.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
.填空题
1.(1)49.6÷16 (2)135÷15 (3)270÷3 (4)6000÷12
2.行;列
3.11;20;10;7
4.如图:
5.2;7
6.列;行;左;右;前;后;2;1
.作图题
1.A(3,6),B(6,8),C(2,8);A′(3,2),B′(6,4),C′(2,4)。
2.(6,4);(4,4);钝角。
3.(1)王华家(2,4);(2)陈奶奶家(1,3);(3)刘阿姨家(3,2)。
.解答题
1.7×15÷1.5=70(千米/时)。
2.(1) A (0,8);B (3,8);C (0,6);D (3,6);(2) A1(0,4);B1(3,4);C1(0,2);D1(3,2);(3) A2(3,8);B2(6,8);C2(3,6);D2(6,6)。
.综合题
1.图略;平行四边形;A1(4,2);B1(5,4);C1(8,4);D1(7,2)
2.(1)(4,13)
(2)解:佳佳家到文化宫的距离是500×3=1500(米)1500×2÷20=150(米)
答:她平均每分钟大约跑150米。。
(3)解:佳佳家到王芳家的距离是500×7=3500(米),
佳佳出发5分钟行驶了70×5=350(米)
此时佳佳与王芳相距3500﹣350=3150(米)
3150÷(70+80)+5
=3150÷150+5
=21+5
=26(分钟)
答:佳佳出发26分钟后才能与王芳相遇。
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