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    2021年广西贵港市覃塘区中考数学第一次质检试题(word版 含答案)
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    2021年广西贵港市覃塘区中考数学第一次质检试题(word版 含答案)

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    这是一份2021年广西贵港市覃塘区中考数学第一次质检试题(word版 含答案),共25页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021年广西贵港市覃塘区中考数学第一次质检试题
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________


    一、单选题
    1.-2的倒数是( )
    A.-2 B. C. D.2
    2.目前我国经济保持了中高速增长,2020年国内生产总值突破100万亿元,稳居世界第二,将数据“100万亿”用科学记数法表示为( )
    A.1×1013 B.1×1014 C.1×1015 D.1×1016
    3.下列运算不正确的是(  )
    A.a2•a3=a5 B.(y3)4=y12
    C.(﹣2x)3=﹣8x3 D.x3+x3=2x6
    4.从n个苹果和4个雪梨中,任选1个,若选中苹果的概率是,则n的值是( )
    A.8 B.6 C.4 D.2
    5.若点M(a,-1)与点N(2,b)关于y轴对称,则a+b的值是( )
    A.3 B.-3 C.1 D.-1
    6.关于x的一元二次方程x2﹣kx+2k﹣1=0的两个实数根分别是x1、x2,且x12+x22=7,则(x1﹣x2)2的值是(  )
    A.13或11 B.12或﹣11 C.13 D.12
    7.若关于x的不等式组无解,则m的取值范围(  )
    A.m>3 B.m<3 C.m≤3 D.m≥3
    8.下列四个命题:①一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形;②对角线互相垂直且相等的四边形是正方形;③顺次连结矩形四边中点得到的四边形是菱形;④等边三角形既是轴对称图形又是中心对称图形.其中真命题共有(  )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    9.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB=AC,∠BCA=65°,作CD∥AB,并与○O相交于点D,连接BD,则∠DBC的大小为( )

    A.15° B.35° C.25° D.45°
    10.如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,且DE∥AC, AE、CD相交于点O,若S△DOE:S△COA=1:36,则S△BDE与S△BAC的比是(  )

    A.1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:36
    11.如图,点P是菱形AOBC内任意一点,∠C=45°,OP=2,点M和点N分别是射线OA,OB上的动点,则△PMN周长的最小值是(  )

    A.2 B.2 C.4 D.2
    12.如图,直线y=kx+b(k≠0)与抛物线y=ax2(a≠0)交于A,B两点,且点A的横坐标是﹣2,点B的横坐标是3,则以下结论:
    ①抛物线y=ax2(a≠0)的图象的顶点一定是原点;
    ②x>0时,直线y=kx+b(k≠0)与抛物线y=ax2(a≠0)的函数值都随着x的增大而增大;
    ③AB的长度可以等于5;
    ④△OAB有可能成为等边三角形;
    ⑤当﹣3<x<2时,ax2+kx<b,
    其中正确的结论是(  )

    A.①②④ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤

    二、填空题
    13.若式子1+在实数范围内有意义,则x的取值范围是________.
    14.分解因式:m2n+4mn﹣4n=_____.
    15.已知一组从小到大排列的数据: 1,,,2,6,10的平均数与中位数都是5,则这组数据的众数是______________.
    16.如图,直线a∥b,∠B=22°,∠C=50°,则∠A的度数为_____°.

    17.如图,将半径为2,圆心角为90°的扇形BAC绕A点逆时针旋转,使点B的对应点D恰好落在上,点C的对应点为E,则图中阴影部分的面积为_____.

    18.已知正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,…按如图所示放置,点A1,A2,A3…在直线y=x+1上,C1,C2,C3…在x轴上,则点A2021的坐标是_____.


    三、解答题
    19.(1)计算:|﹣2|﹣(﹣)﹣2+(3.14﹣π)0+2cos30°.
    (2)解分式方程:.
    20.如图,已知⊙O和点P(点P在⊙O内部),请用直尺和圆规作⊙O的一条弦AB,使得弦AB经过点P且最短(要求不写作法,保留作图痕迹).

    21.如图,直线y=ax+b(a≠0)与双曲线y=(k≠0)相交于点A(,4)和点B(m,1).
    (1)求k的值和直线AB的表达式;
    (2)请根据图象直接写出不等式<ax+b的解集.

    22.为了取得扶贫工作的胜利,某市对扶贫工作人员进行了扶贫知识的培训与测试,随机抽取了部分人员的测试成绩作为样本,并将成绩划分为四个不同的等级,绘制成不完整统计图如下图,请根据图中的信息,解答下列问题;

    (1)求样本容量;
    (2)补全条形图,并填空: ;
    (3)若全市有5000人参加了本次测试,估计本次测试成绩为级的人数为多少?
    23.学校为奖励在艺术节系列活动中表现优秀的同学,计划购买甲、乙两种奖品.已知购买甲种奖品30件和乙种奖品25件需花费1950元,购买甲种奖品15件和乙种奖品35件需花费1650元.
    (1)求甲、乙两种奖品的单价;
    (2)学校计划购买甲、乙两种奖品共1800件,其中购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,学校分别购买甲、乙两种奖品多少件才能使总费用最小?最小费用是多少元?
    24.如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O与BC相交于点D,与CA的延长线相交于点E,过点D作DF⊥AC于点F.

    (1)试说明DF是⊙O的切线;
    (2)若AC=3AE,求tanC.
    25.如图,已知抛物线y=αx2+bx+3经过点A(1,0)和点B(3,0),与y轴交于点C.
    (1)求该抛物线的表达式;
    (2)若P是直线BC下方的抛物线上一个动点,当PBC的面积最大时,求点P的坐标.
    (3)设抛物线的对称轴与BC交于点E,点M在抛物线的对称轴上,点N在y轴上,当以点C、E、M、N为顶点的四边形是菱形时,求点M的坐标.

    26.已知:矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E是BC边的中点,点F是线段OD的中点,连接EF.

    (1)如图1,若AB=2,∠CBD=30°,则线段EF的长为   .
    (2)如图2,设EF与AC的交点为P,连接AF.
    ①求证:点P是线段EF的中点;
    ②若AF=EF,矩形ABCD的形状有怎样的变化?并证明你的结论.


    参考答案
    1.B
    【分析】
    根据倒数的定义求解.
    【详解】
    -2的倒数是-
    故选B
    【点睛】
    本题难度较低,主要考查学生对倒数相反数等知识点的掌握

    2.B
    【分析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正整数;当原数的绝对值<1时,n是负整数.
    【详解】
    解:100万亿=100000000000000=1×1014,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    3.D
    【分析】
    根据同底数幂的乘法、幂的运算、积的乘方、合并同类项逐项判断即可.
    【详解】
    A、,此项正确
    B、,此项正确
    C、,此项正确
    D、,此项错误
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了同底数幂的乘法、幂的运算、积的乘方、合并同类项,熟记各运算法则是解题关键.
    4.B
    【详解】
    解:由题意可得:,
    解得:.
    经检验:是原方程的解且符合题意,
    故选B.
    5.B
    【详解】
    ∵点M(a,-1)与点N(2,b)关于y轴对称,
    ∴a=-2,b=-1,
    ∴a+b=-3,
    故选B.
    【点睛】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标特定:点P(a,b)关于x轴的对称的点的坐标为P1(a,-b);点P(a,b)关于y轴的对称的点的坐标为P2(-a,b).
    6.C
    【详解】
    试题解析:∵关于x的一元二次方程x2-kx+2k-1=0的两个实数根分别是x1、x2,
    ∴x1+x2=k,x1x2=2k-1,
    ∴x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2=7,即k2-4k-5=0,
    解得:k1=-1,k2=5.
    当k=-1时,原方程为x2+x-3=0,
    ∴△=12-4×1×(-3)=13>0,
    ∴k=-1符合题意,此时x1+x2=-1,x1x2=-3,
    ∴(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=13;
    当k=5时,原方程为x2-5x+9=0,
    ∴△=(-5)2-4×1×9=-11<0,
    ∴k=5不符合题意,舍去.
    综上可知:(x1-x2)2的值是13.
    故选C.
    7.C
    【分析】
    根据“大大小小找不着”可得不等式2+m≥2m-1,即可得出m的取值范围.
    【详解】

    由①得:x>2+m,
    由②得:x<2m﹣1,
    ∵不等式组无解,
    ∴2+m≥2m﹣1,
    ∴m≤3,
    故选C.
    【点睛】
    考查了解不等式组,根据求不等式的无解,遵循“大大小小解不了”原则得出是解题关键.
    8.B
    【详解】
    ①一组对边平行,且一组对角相等,则可以判定另外一组对边也平行,所以该四边形是平行四边形,故该命题正确;
    ②对角线互相垂直且相等的四边形不一定是正方形,也可以是普通的四边形(例如筝形,筝形的对角线垂直但不相等,不是正方形),故该命题错误;
    ③因为矩形的对角线相等,所以连接矩形的中点后都是对角线的中位线,所以四边相等,所以是菱形,故该命题正确;
    ④等边三角形是轴对称图形.不是中心对称图形,因为找不到任何这样的一点,旋转180度后它的两部分能够重合;即不满足中心对称图形的定义.故该命题错误;
    故选B.
    9.A
    【分析】
    根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理可得∠A =50°,再根据平行线的性质可得∠ACD=∠A=50°,由圆周角定理可行∠D=∠A=50°,再根据三角形内角和定理即可求得∠DBC的度数.
    【详解】
    ∵AB=AC,
    ∴∠ABC=∠ACB=65°,
    ∴∠A=180°-∠ABC-∠ACB=50°,
    ∵DC//AB,
    ∴∠ACD=∠A=50°,
    又∵∠D=∠A=50°,
    ∴∠DBC=180°-∠D -∠BCD=180°-50°-(65°+50°)=15°,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了等腰三角形的性质,圆周角定理,三角形内角和定理等,熟练掌握相关内容是解题的关键.
    10.D
    【详解】
    ∵DE∥AC,
    ∴△DEO∽△CAO,
    ∴=()2=,
    ∴=,
    ∵DE∥AC,
    ∴△BDE∽△BAC,
    ∴=()2=,
    故选D.
    11.B
    【分析】
    设点P关于OA的对称点为J,关于OB的对称点为K,当点M、N在JK上时,△PMN的周长最小.
    【详解】
    解:∵四边形AOBC是菱形,∠C=45°,
    ∴∠AOB=45°,
    分别作点P关于OA、OB的对称点J、K,连接JK,分别交OA、OB于点M、N,连接OJ、OK.
    ∵点P关于OA的对称点为J,关于OB的对称点为K,
    ∴PM=JM,OP=OJ,∠JOA=∠POA;
    ∵点P关于OB的对称点为K,
    ∴PN=KN,OP=OK,∠KOB=∠POB,
    ∴OJ=OK=OP=2,∠JOK=∠JOA+∠POA+∠POB+∠KOB=2∠POA+2∠POB=2∠AOB=90°,
    ∴△JOK是等腰直角三角形,
    ∴JK=.
    ∴△PMN的周长的最小值=PM+MN+PN=JM+MN+KN≥JK=2,
    故选:B.

    【点睛】
    本题考查了轴对称--最短路线问题,熟知两点之间线段最短是解答此题的关键.
    12.B
    【详解】
    试题分析:①由顶点坐标公式判断即可;
    ②根据图象得到一次函数y=kx+b为增函数,抛物线当x大于0时为增函数,本选项正确;
    ③AB长不可能为5,由A、B的横坐标求出AB为5时,直线AB与x轴平行,即k=0,与已知矛盾;
    ④三角形OAB不可能为等边三角形,因为OA与OB不可能相等;
    ⑤直线y=-kx+b与y=kx+b关于y轴对称,作出对称后的图象,故y=-kx+b与抛物线交点横坐标分别为-3与2,找出一次函数图象在抛物线上方时x的范围判断即可.
    试题解析:①抛物线y=ax2,利用顶点坐标公式得:顶点坐标为(0,0),本选项正确;
    ②根据图象得:直线y=kx+b(k≠0)为增函数;抛物线y=ax2(a≠0)当x>0时为增函数,则x>0时,直线与抛物线函数值都随着x的增大而增大,本选项正确;
    ③由A、B横坐标分别为-2,3,若AB=5,可得出直线AB与x轴平行,即k=0,与已知k≠0矛盾,故AB不可能为5,本选项错误;
    ④若OA=OB,得到直线AB与x轴平行,即k=0,与已知k≠0矛盾,∴OA≠OB,即△AOB不可能为等边三角形,本选项错误;
    ⑤直线y=-kx+b与y=kx+b关于y轴对称,如图所示:

    可得出直线y=-kx+b与抛物线交点C、D横坐标分别为-3,2,由图象可得:当-3<x<2时,ax2<-kx+b,即ax2+kx<b,
    则正确的结论有①②⑤.
    故选B.
    考点:二次函数综合题.
    13.x≠-2
    【分析】
    要使分式有意义,则必须满足分式的分母不为零.

    【详解】
    根据题意可得:x+2≠0, 解得:x≠2.
    【点睛】
    本题主要考查的是分式有意义的条件,属于基础题型.理解分式的性质是解题的关键.
    14.n(m2+4m﹣4)
    【分析】
    运用提取公因式法分解即可.
    【详解】
    解:m2n+4mn﹣4n=n(m2+4m﹣4).
    故答案为:n(m2+4m﹣4).
    【点睛】
    本题考查因式分解,熟练掌握因式分解的常用方法是解题关键.
    15.6
    【分析】
    根据平均数和中位数列出方程组,从而得出关于x和y的二元一次方程组,从而得出答案.
    【详解】
    解:根据题意可得:,
    解得:,
    ∴这组数据为:1、3、4、6、6、10,
    ∴这组数据的众数为6.
    【点睛】
    本题主要考查的就是平均数、中位数与众数的定义,属于基础题型.平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数;中位数是指将数据按大小顺序排列起来,形成一个数列,居于数列中间位置的那个数据;众数是指在一组数据中,出现次数最多的数据.
    16.28
    【分析】
    如解析图,由平行线的性质可求得∠1=∠C,再根据三角形外角的性质可求得∠A.
    【详解】
    解:如图,

    ∵直线a∥b,
    ∴∠1=∠C=50°,
    又∠1=∠A+∠B,
    ∴∠A=∠1﹣∠B=50°﹣22°=28°,
    故答案为:28.
    【点睛】
    本题考查平行线的性质以及三角形的外角定理,熟记基本性质和定理是解题关键.
    17.
    【分析】
    连接BD,过A作AF⊥BD于F,根据旋转的性质得出扇形ABC和扇形ADE的面积相等,AB=AD=BC=BD=2,求出△ABD是等边三角形,求出∠ABF=60°,解直角三角形求出BF和AF,再根据阴影部分的面积S=S扇形ABC﹣(S扇形ABD﹣S△ABD)求出答案即可.
    【详解】
    解:连接BD,过A作AF⊥BD于F,则∠AFB=90°,如图,

    ∵将半径为2,圆心角为90°的扇形BAC绕A点逆时针旋转,使点B的对应点D恰好落在上,点C的对应点为E,
    ∴扇形ABC和扇形ADE的面积相等,AB=AD=BC=BD=2,
    ∴△ABD是等边三角形,
    ∴∠ABF=60°,
    ∴∠BAF=30°,
    ∴BF=AB==1,由勾股定理得:AF==,
    ∴阴影部分的面积S=S扇形ABC﹣(S扇形ABD﹣S△ABD)
    =﹣()
    =+,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质,等边三角形的性质和判定,直角三角形的性质,扇形的面积计算等知识点,能把求不规则图形的面积转化成求规则图形的面积是解此题的关键,注意:如果扇形的圆心角为n°,扇形的半径为r,那么扇形的面积S=.
    18.(22020﹣1,22020)
    【分析】
    根据直线y=x+1 这个条件,可以判定直线与x轴的夹角是45°,且OA1=1;再结合正方形条件,可以判定所有三角形都是等腰直角三角形;点Ak(k=1,2,3,…) 的高度(纵坐标)恰为前一个正方形边长的2倍,也是Ak﹣1 高度(纵坐标)的2倍.即Ak=2×Ak﹣1,所以,其中 A1=1.
    【详解】
    解:根据条件y=x+1,可以得到该直线与x轴的夹角是45°,且OA1=1,即;
    再结合正方形条件,可以判定所有三角形都是等腰直角三角形;
    于是A2 的高度是1+1=2,即;
    A3的高度是2+2=4,即;
    同样A4 的高度是4+4=8,即;
    An的高度是2n-1.
    所以当n=2021 时,A2021的高度是22020,即,
    于是将该点的纵坐标代入y=x+1,得到x=22020﹣1.
    故答案是:(22020﹣1,22020).
    【点睛】
    本题考查了一次函数图象上的点的坐标特征及正方形的性质,找到相关点的坐标规律是解题的关键.
    19.(1)﹣1;(2)无解
    【分析】
    (1)原式利用绝对值的代数意义,零指数幂、负整数指数幂法则,以及特殊角的三角函数值计算即可求出值;
    (2)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
    【详解】
    解:(1)原式

    =﹣1;
    (2)原分式方程左右同时乘,
    去分母得:x(x+2)﹣x2﹣x+2=3,
    解得:x=1,
    检验:把x=1代入最简公分母得:=0,
    ∴原分式方程无解.
    【点睛】
    本题考查零指数幂、负整数指数幂、特殊角的三角函数值计算,以及解分式方程等,熟记基本的运算法则以及分式方程最后需要检验是解题关键.
    20.见解析
    【分析】
    作直线OP,过点P作EF⊥OP交⊙O于E,F,线段EF即为所求.
    【详解】
    解:如图,线段EF即为所求.

    【点睛】
    本题主要考查了利用垂线的做法作图,准确理解是解题的关键.
    21.(1)2,y=﹣2x+5;(2)x<0或<x<2
    【分析】
    (1)首先利用A点的坐标根据待定系数法求得反比例函数的解析式,然后代入B(m,1),即可得出B点坐标,最后根据待定系数法即可得出直线AB的 解析式;
    (2)根据图象求得即可.
    【详解】
    解:(1)∵ 双曲线y=(k≠0)经过A(,4),
    ∴ k==2,
    ∴ 双曲线为y=,
    把B(m,1)代入得,1=,
    解得m=2,
    ∴ B(2,1),
    把A、B的坐标代入y=ax+b得,
    解得:,
    ∴一次函数解析式为:y=﹣2x+5;
    (2)由图形可知,不等式<ax+b的解集为:x<0或<x<2.
    【点睛】
    本题主要考查了反比例函数与一次函数解析式求法,正确得出B点坐标是解题的关键.
    22.(1)60;(2)10;(3)2000
    【详解】
    【分析】(1)根据B等级的人数为18,占比为30%即可求得样本容量;
    (2)用样本容量减去A等级、B等级、D等级的人数求得C等级的人数,补全条形图,用D等级的人数除以样本容量再乘以100%即可求得n;
    (3)用5000乘以A等级所占的比即可求得.
    【详解】(1)样本容量为:18÷30%=60;
    (2)C等级的人数为:60-24-18-6=12,补全条形图如图所示:

    6÷60×100%=10% ,
    所以n=10,
    故答案为10;
    (3)估计本次测试成绩为级的人数为:5000×=2000(人).
    【点睛】本题考查了条形统计图、扇形统计图、利用样本估计总体,能从统计图中得到必要信息是解题的关键.
    23.(1)甲单价为40元/件,乙单价为30元/件;(2)600件甲种奖品、1200件乙种奖品时,总费用最小,最小费用是60000元
    【分析】
    (1)设甲种奖品的单价为x元/件,乙种奖品的单价为y元/件,根据“购买甲种奖品30件和乙种奖品25件需花费1950元,购买甲种奖品15件和乙种奖品35件需花费1650元”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;
    (2)设购买甲种奖品m件,则购买乙种奖品(1800﹣m)件,设购买两种奖品的总费用为w,由购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,可得出关于m的一元一次不等式,解之可得出m的取值范围,再由总价=单价×数量,可得出w关于m的函数关系式,利用一次函数的性质即可解决最值问题.
    【详解】
    (1)设甲种奖品的单价为x元/件,乙种奖品的单价为y元/件,
    依题意,得:,
    解得:.
    答:甲种奖品的单价为40元/件,乙种奖品的单价为30元/件.
    (2)设购买甲种奖品m件,则购买乙种奖品(1800﹣m)件,设购买两种奖品的总费用为w,
    ∵购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,
    ∴1800﹣m≤2m,
    ∴m≥600.
    依题意,得:w=40m+30(1800﹣m)=10m+54000,
    ∵10>0,
    ∴w随m值的增大而增大,
    ∴当学校购买600件甲种奖品、1200件乙种奖品时,总费用最小,最小费用是60000元.
    【点睛】
    本题考查了二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用以及一次函数的性质,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,找出w关于m的一次函数关系式.
    24.(1)详见解析;(2)
    【分析】
    (1)连接OD,根据等边对等角得出∠B=∠ODB,∠B=∠C,得出∠ODB=∠C,证得OD∥AC,证得OD⊥DF,从而证得DF是⊙O的切线;
    (2)连接BE,AB是直径,∠AEB=90°,根据勾股定理得出BE=2AE,CE=4AE,然后在Rt△BEC中,即可求得tanC的值.
    【详解】
    (1)连接OD,

    ∵OB=OD,
    ∴∠B=∠ODB,
    ∵AB=AC,
    ∴∠B=∠C,
    ∴∠ODB=∠C,
    ∴OD∥AC,
    ∵DF⊥AC,
    ∴OD⊥DF,
    ∴DF是⊙O的切线;
    (2)连接BE,
    ∵AB是直径,
    ∴∠AEB=90°,
    ∵AB=AC,AC=3AE,
    ∴AB=3AE,CE=4AE,
    ∴BE=,
    在RT△BEC中,tanC=.
    25.(1)y=x2﹣4x+3;(2);(3)(2,1+2)或(2,1﹣2)或(2,3)
    【分析】
    (1)将A,B的坐标代入抛物线的解析式,利用待定系数法可求;
    (2)设出点P的坐标(m,m2﹣4m+3),用含有m的式子求得△PBC的面积,应用二次函数的性质可求△PBC面积的最大值时的m的值,P点坐标可求;
    (3)利用分类讨论的思想,分以CE为边和以CE为对角线两种情形讨论.利用菱形的四条边相等和对角线垂直平分的性质可求点M的坐标.
    【详解】
    解:(1)∵抛物线y=ax2+bx+3经过A(1,0)和B(3,0),
    ∴.
    解得:.
    ∴抛物线的表达式为y=x2﹣4x+3;
    (2)如图,过点P作PD⊥x轴交BC于点D,设P(m,m2﹣4m+3),

    设直线BC的解析式为y=kx+n,
    ∵点B(3,0),点C(0,3),
    ∴.
    解得:.
    ∴直线BC的解析式为y=﹣x+3.
    ∴D(m,﹣m+3).
    ∴PD=(﹣m+3)﹣(m2﹣4m+3)=﹣m2+3m.


    整理为顶点式得:.
    ∵,
    ∴当m=时,S△PBC有最大值.
    当m=时,代入抛物线解析式得函数值.
    ∴P.
    (3)如下图,

    ∵抛物线y=x2﹣4x+3的对称轴为直线x=2,直线BC的解析式为y=﹣x+3,
    ∴点E的坐标为(2,1).
    ∵C(0,3),
    ∴EC=.
    ①当以EC为边时,所得的菱形为CEM1N1和CEM2N2,
    根据菱形的四条边相等,
    ∴.
    ∵点M在对称轴x=2上,
    ∴,.
    ②当以EC为对角线时,所得的菱形为CEM3N3,
    ∵CE与M3N3互相垂直平分,又∠BCO=45°,记CE与M3N3的交点为F,
    ∴△CN3F是等腰直角三角形.
    ∴.
    则点M3的坐标为(2,3).
    综上,M点的坐标为(2,1+2)或(2,1﹣2)或(2,3).
    【点睛】
    本题考查二次函数综合问题,准确求出二次函数的解析式,熟练掌握二次函数最值问题的常用求解方式,并灵活运用分类讨论的思想是解题关键.
    26.(1);(2)①见解析,②矩形变成正方形,见解析
    【分析】
    (1)连接CF,根据正切的定义求出BC,根据矩形的性质、等边三角形的判定定理得到CF⊥OD,根据直角三角形的性质解答即可;
    (2)①取OB的中点G,连接EG,根据三角形中位线定理得到EG∥OC,根据平行线分线段成比例定理证明即可;
    ②过点F作FH⊥BC于H,连接OE、FC,根据平行线分线段成比例定理得到点H是线段EC的中点,根据线段垂直平分线的判定定理得到DA=DC,根据正方形的判定定理证明结论.
    【详解】
    (1)解:如图1,连接CF,
    ∵ 四边形ABCD为矩形,∠CBD=30°,
    ∴ OC=OD,∠BDC=60°,BC==,
    ∴ △OCD为等边三角形,
    ∵点F是线段OD的中点,
    ∴ CF⊥OD,
    ∵点E是BC边的中点,
    ∴ EF=BC=,
    故答案为:;

    (2)①证明:如图2,取OB的中点G,连接EG,
    ∵点E是BC边的中点,
    ∴ EG∥OC,
    ∴ ,
    ∵ 四边形ABCD为矩形,
    ∴ OB=OD,
    ∵点F是线段OD的中点,
    ∴ OF=OG,
    ∴ FP=PE,即点P是线段EF的中点;
    ②解:矩形ABCD是正方形,
    理由如下:过点F作FH⊥BC于H,连接OE、FC,
    ∵OB=OC,点E是BC边的中点,
    ∴ OE⊥BC,
    ∴ OE∥FH∥CD,
    ∵ 点F是线段OD的中点,
    ∴ 点H是线段EC的中点,
    ∴ FE=FC,
    ∵AF=FE,
    ∴ AF=CF,
    ∵ OA=OC,
    ∴ DA=DC,
    ∴ 矩形ABCD为正方形.

    【点睛】
    本题考查的是正方形的判定定理、矩形的性质、平行线分线段成比例定理,掌握矩形的性质定理、正方形的判定定理是解题的关键.
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