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    北师大版九年级全册物理第十五章第二节《广播和电视》 教案
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    北师大版九年级全册物理第十五章第二节《广播和电视》 教案01
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    2021学年第十五章 怎样传递信息——通信技术简介二 广播和电视教案及反思

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    这是一份2021学年第十五章 怎样传递信息——通信技术简介二 广播和电视教案及反思,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重点、难点,教学过程,课堂练习,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    知识与技能
    1.了解无线电广播的发射、接收工作过程.
    2.了解电视的发射、接收工作过程.
    过程与方法
    运用类比法使学生了解声音、图像信号与射频信号的调制、解调。
    通过无线电广播发射接收流程图了解发射、接收工作过程。
    通过电视发射、接收流程图了解发射、接收工作过程。
    情感态度与价值观
    通过广播电视的发射和接收过程的学习,使学生认识科技对现代生活的影响。
    【教学重点、难点】
    1.无线电信号的发射和接收过程;
    2.初步认识科技对现代生活的影响.
    【教学过程】
    提出思考问题,引入新课
    请思考交流:我们预定了的货物(外卖)是怎样到达我们手里的?
    收音机、电视机接收的声音、图像信号是怎样发射接收的呢?今天我们来学习《广播和电视》
    新课学习
    (一)声音、图像信号的发射
    1.讨论:预定了货物(外卖)到达消费者手里的传送过程
    快递员
    接纳货物
    快递员
    把货物交给客户
    货物(外卖)
    快递员携带货物到目的地
    快递员
    2.话筒将声音转化成的音频电流,摄像机将图像转换成视频电流,频率都比较低,向空间辐射电磁波的能量太小,损耗得很快,因此不能将信号传递到较远的地方。那么要将音频电信号远距离传输,就需要搭载音频、视频信号的传送运载工具,这种运载工具要求是很高频率的振荡电流,其产生于载波发生器,这种高频振荡电流产生的电磁波才能传递较远距离。
    3.音频、视频、射频信号、调制
    类似于快递,话筒将声音转化成的变化的电流——音频电流(音频信号)
    类似于快递,摄像机将图像转化成的变化的电流——视频电流(视频信号)
    类似于快递员,载波发生器产生的高频振荡电流——射频电流(射频信号)
    类似于快递员取快递一样,射频电流通过调制器搭载音频电流的过程——调制。
    调制的方式有两种:
    射频电流的幅度随着音频电流而变化——调幅
    射频电流的频率随着音频电流而变化——调频
    (二)无线电广播的发射、接受过程
    1.无线电广播的发射过程
    1)出示右图甲
    2)学生根据图甲讨论交流无线电广播的发射过程
    ①振荡器产生高频振荡电流(类似于传送物件的快递员);
    ②用话筒把声音信号转变为音频电流(类似于要送的快递);[ ③用调制器把两种电流迭加,获得高频调制电信号(类似于快递员提取快递);
    ④高频调制电信号送到天线上,由天线发射电磁波(类似于快递员携带快递前往要投递的目的地)。
    无线电广播的发射过程由广播电台完成。
    2.无线电广播的接受过程
    1)出示右图乙
    2)学生根据图乙讨论交流无线电广播的接收过程
    = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①收音机天线没有选择性地接收空中所有电磁波。
    演示实验(右图1):用二只音叉进行共鸣的演示。
    图1
    现象:两只频率相同的音叉音箱口相对,在敲响一个音叉时,另一个也发声
    与音叉的共鸣类似,在无线电技术中的调谐电路,就是使它选择接收的电磁波的频率和欲接收的某种电磁波的频率相同,从而产生“共鸣”。即调谐电路的作用是选取我们所要接收的某一频率的电磁波。
    ②调谐电路从接收的电磁波中选择某一频率的电磁波。
    ③高频电信号通过检波器,把声音信号从高频电信号中“检”出来。
    ④检出的声音信号电流通过耳机(或扬声器),还原成声音.
    无线电广播的接受过程由收音机完成。
    (三)电视的发射、接受过程
    1.电视的发射过程
    1)出示右面图甲
    2)学生讨论交流归纳:
    ①载波发生器产生高频振荡电流(类似于传送物件的快递员);
    ②用摄像机把图像信号、声信号转变为变化的电流(类似于要投递的快递);[来源:学科③用调制器把两种电流迭加,获得高频调制电信号(类似于快递员提取快递);
    ④高频调制电信号送到天线上,由天线发射电磁波(类似于快递员携带快递前往要投递的目的地)。
    电视的发射过程由电视台完成
    2.电视的接受过程
    1)出示右面图乙
    2)学生讨论交流归纳:
    = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①电视机天线没有选择性地接收空间传播的所有电磁波。
    ②调谐电路从各种各样的电磁波中选择我们要接收的某一频率的电磁波。
    ③高频电信号通过检波器,把图像信号、声音信号从高频电信号中“检”出来。
    ④检出的图像、声音信号电流通过显像管、耳机(或扬声器),还原成图像、声音。
    电视的接受过程由电视机完成。
    【课堂练习】
    1.由声音转换成的电流是 ,由图象转换成的电流是 。
    2.射频电流幅度随着音频电流变化,叫 ;电视节目的声音是用音频信号去控制射频信号,让射频电流的频率随着音频电流变化,称为 。
    3.旋转收音机 的调谐旋钮,就能从中选出某一个电台特定频率的信号,这个过程称为 。
    4.天线的作用很重要,用于 和 。
    【板书设计】 音频信号:话筒把声音转化成的变化的电流
    音频信号声音、图像信号的发射 视频信号:摄像机把图像声音转化成的变化的电流
    射频信号:载波发生器产生的高频振荡电流
    广播和电视
    音频电流
    调制器将音频射频电流叠加
    调制:射频电流上叠加音频电流、视频电流的过程
    天线发射电信号
    射频电流
    无线电广播的 发射:
    听筒把音频电流还原成声音
    检波器检出音频信号
    调谐电路选择特定电信号
    发射和接收
    天线接收电磁波
    接收:
    天线发射电信号
    调制器将音、视、射频电流叠加
    射频音频电流
    射频电流
    电视的 发射:
    把音视频电流还原成声音图像
    检波器检出音视频信号
    调谐电路选择特定电信号
    发射接收
    天线接收电磁波
    接收:
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