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广西河池市宜州区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案）
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这是一份广西河池市宜州区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题（word版 含答案），共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，推断题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
广西河池市宜州区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列生活中发生的变化属于物理变化的是
A．酒精挥发 B．面包发霉 C．煤气燃烧 D．钢铁生锈
2．下列物质能用于除去水中异味和色素的是（ ）
A．明矾
B．活性炭
C．石子
D．细沙
3．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是
A．氦气用于充气球 B．铜丝用作导线
C．焦炭用于冶炼铁 D．钨用于制灯丝
4．医疗急救中输氧，其中“氧”指的是（ ）
A．氧气
B．二氧化碳
C．臭氧
D．二氧化硫
5．下列图标表示“禁止烟火”的是
A． B． C． D．
6．下列能源不属于新能源的是（ ）
A．氢能 B．核能 C．石油 D．风能
7．2019年8月《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C18，这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个（ ）
A．原子 B．质子 C．中子 D．电子
8．下列图示实验操作中，正确的是
A．移走蒸发皿 B．二氧化碳验满
C．取固体药品 D．检查气密性
9．生铁和钢都是铁的合金，它们都属于
A．混合物
B．纯净物
C．单质
D．化合物
10．太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
11．“我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体
12．下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是（ ）
A．甲烷 B．氢气 C．氦气 D．一氧化碳
13．下列有关实验现象的描述，正确的是
A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰
B．CO在空气中燃烧产生黄色火焰
C．木炭在空气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体
D．铁和稀盐酸反应有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色
14．金刚石和石墨的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是
A．构成它们的原子大小不同
B．它们碳原子的排列方式不同
C．构成它们的原子数目不同
D．它们由不同种原子构成
15．中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是
A．家用电器着火立即用水浇灭 B．家中煤气泄漏立即打开排气扇
C．酒精着火立即用湿抹布盖灭 D．室内起火迅速打开门窗通风
16．下列是小红同学的一次化学课后练习的部分内容，其中正确的是
A．FeCl2读作氯化铁
B．2H表示两个氢分子
C．氧气中氧元素的化合价表示为：
D．表示每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳
17．森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是
A．隔绝氧气 B．降低着火点 C．隔离可燃物 D．降低至着火点以下
18．在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是
A．反应产生的气体都有毒 B．CO和C均具有还原性
C．反应类型都是置换反应 D．反应的生成物不同
19．下列实验方案不能达到实验目的的是
A．鉴别N2和CO2：将气体分别通入紫色石蕊溶液，观察现象
B．区分H2O和H2O2溶液：取样，分别加入少量MnO2，观察现象
C．除去MnO2中混有少量的KMnO4：加热固体混合物
D．除去CO2中混有少量的CO：将气体通过灼热的CuO
20．用如图所示装置进行实验，观察到仅白磷①燃烧，下列分析错误的是（ ）
A．若对准白磷③通氧气，该白磷也能燃烧
B．热水的作用只是给白磷和红磷提供热量
C．对比①和②的实验现象，说明红磷的着火点比白磷高
D．对比①和③的实验现象，说明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触
二、填空题
21．“宏观—微观一一符号”是学习化学的重要内容和方法。
（1）请写出符合下列要求的化学符号：
硫元素__________；碳酸根离子________。
（2）锂是最轻的金属，是制造电池的理想物质。如图是锂元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息，图中X=_______，锂原子在化学反应中容易失去电子，形成锂离子，锂离子符号为______，锂元素在元素周期表中位于第_______周期。
22．通过一个学期的化学学习，我们熟悉了许多物质，请从①石墨；②赤铁矿；③生石灰；④二氧化碳中，选取相应物质的序号填空：
（1）可用作干电池电极的是__________。
（2）可用作食品干燥剂的是__________。
（3）可用作气体肥料的是____________。
（4）高炉炼铁的原料之一是__________。
23．空气和水都是人类重要的资源。请回答下列有关问题：
（1）空气成分中体积分数最高的气体是__________。
（2）长期饮用硬度过高的水不利于健康，生活中常用__________区分硬水和软水；
（3）做铁丝在O2中燃烧的实验时，集气瓶底先加入少量水的目的是_________。
（4）空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致__________，全球气候变暖。用下图所示装置收集CO2气体时，应从__________（填“a”或“b”）端进气。
（5）下列防治水污染的措施，你认为可行的是________（填字母）。
A生活污水处理达标后再排放B任意排放工业污水
C抑制水中所有动植物生长D合理使用农药和化肥
24．金属材料在生活、生产中有广泛的应用。请回答下列问题：
（1）生活中用铁锅炒菜，主要利用了铁的_________性。
（2）2020年6月21日，时速600公里的高速磁悬浮试验样车成功试跑，制造样车外壳的主要材料是铝合金。铝合金的硬度比纯铝的_________（填“高”或“低”）。
（3）用甲、乙所示两个实验验证铝、铜、镁三种金属的活动顺序，实验甲中铝丝会出现的现象是__________，实验乙中无明显现象，由实验得知铝、铜、镁三种金属的活动性由强到弱的顺序为_________。
（4）在空气中，铁与_________同时接触发生反应而生锈，某些铁制零件防锈措施是涂油，其防锈原理是__________。
25．某反应的微观示意图如图所示，请回到下列问题。
（1）图中A、B、C三种物质都是由_________（填“分子”“原子”“离子”）构成，三种物质中属于化合物的是_________（填字母），该反应的基本反应类型为_________。
（2）该反应中A和B质量比为__________，B和C的分子数之比为________。
26．能源、环保是人们关注的热点话题。
（1）化石燃料主要包括煤、_________和天然气。
（2）煤燃烧生成CO2、O2、CO等气体，其中会造成酸雨的气体是_______。
（3）2020年6月5日是世界环境日，中国主题为“美丽中国，我是行动者”。下列做法符合这一主题的是_________。
A垃圾分类回收 B野炊明火烧烤 C禁止燃放烟花
（4）乙醇（C2H5OH）俗称“酒精”，可用作酒精灯、内燃机等的燃料，乙醇燃烧的化学方程式为_________。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料（车用乙醇汽油），请写出使用乙醇汽油的一条优点_________。
三、推断题
27．A~E是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的关系（图中短线“-”表示两端的物质能发生化学反应，箭头“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均己略去）。其中A和C为氧化物，且C为相对分子质量最小的氧化物；D是黑色固体，在常温下性质稳定；B和E的组成元素相同，固态B俗称“干冰”。请回答：
（1）写出下列物质的化学式：B_________;D_________。
（2）A→C的化学方程式为_________。
（3）B与E组成元素相同，但化学性质不同的原因是________。
（4）写出E物质的一种用途________。
四、实验题
28．下图是实验室制取气体常用的装置，请根据装置回答下列问题。
（1）写出标号仪器名称：①___________；②_________。
（2）实验室用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式是__________，要得到比较纯净的氧气通常选用________（填字母）装置收集。
（3）实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，应选择的发生装置是_________，如图F所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：①不支持燃烧；②___________；③__________。
五、科学探究题
29．某化学兴趣小组的同学对甲烷（CH4）燃烧的产物产生了兴趣设计实验探究：
（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？
（查阅资料）①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃绕生成CO；
②白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色；
③氢氧化钠能与二氧化碳发生反应。
（猜想与假设）猜想一：CO2、H2O
猜想二：CO、H2O
猜想三：NH3、CO2、H2O
猜想四：CO2、CO、H2O
你认为上述猜想________肯定是错误的，理由是_________。
（实验探究）将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证：
（1）实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中_________色粉末变成黑，由此推断猜想四成立。
（2）B装置中发生反应的化学方程式是________。
（3）实验过程中B、C装置的顺序不能颠倒，原因是_________。
（反思与交流）
（1）日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通风，防正________中毒。
（2）燃料的充分燃烧对于节约能源的、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧，这是通过_______的方法使汽油充分燃烧。
六、计算题
30．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（CaCO3）。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，同学们收集了干燥的鸡蛋壳拿去实验室，与足量稀盐酸在烧杯中反应（杂质不与盐酸反应）。有关实验数据如下表：
反应前
反应后
烧杯和稀盐酸总质量
鸡蛋壳的质量
烧杯和稀盐酸总质量
150g
12.5g
158.1g
（附:）
（1）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为________。
（2）反应生成CO2的质量为_______g。
（3）请你计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）
参考答案
1．A
【详解】
A、酒精挥发，只是物质的状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化，符合题意；
B、面包发霉有新物质生成，是化学变化，不符合题意；
C、煤气燃烧有新物质生成，是化学变化，不符合题意；
D、钢铁生锈有新物质铁锈生成，是化学变化，不符合题意；
故选A。
2．B
【详解】
A、明矾的作用是吸附较大颗粒，加速沉降，故A选项不合题意；
B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于除去水中异味，故B选项符合题意；
C、小石子起过滤作用，除去水中固体杂质，故C选项不合题意；
D、细沙可起过滤作用，除去水中固体杂质，故D选项不合题意。
故选B。
3．C
【分析】
需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。
【详解】
A、氦气用于充气球利用的是其密度小，属于物理性质，不符合题意；
B、铜丝用作导线利用的是导电性，属于物理性质，不符合题意；
C、焦炭用于冶炼铁利用的是还原性，属于化学性质，符合题意；
D、钨用于制灯丝利用的是熔点高，属于物理性质，不符合题意；
故选C。
4．A
【详解】
A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救中输氧，故A正确；
B、二氧化碳不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故B不正确；
C、臭氧不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故C不正确；
D、二氧化硫有毒，不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故D不正确。故选A。
5．B
【详解】
A、该图标是禁止燃放鞭炮，不符合题意；
B、该图标是禁止烟火，符合题意；
C、该图标是有毒品，不符合题意；
D、该图标是国家节水标志，不符合题意。
故选B。
6．C
【详解】
人们正在利用和开发的新能源有氢能、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等；石油属于化石燃料，不属于新能源。
故选C。
7．A
【分析】
根据分子是由原子构成的，进行分析判断。
【详解】
分子是由原子构成的，1个环状碳分子C18由18个碳原子构成，故1个环状碳分子C18中共含有18个碳原子。
故选A。
8．C
【详解】
A、不能用手移走正在加热的蒸发皿，防止烫伤，不符合题意；
B、二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，不符合题意；
C、取用固体药品，往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图中操作正确，符合题意；
D、该装置通过长颈漏斗与外界相通，无法检查装置的气密性，不符合题意。
故选C。
9．A
【详解】
生铁和钢都是铁的合金，属于混合物。故选A。
10．B
【分析】
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NiFe2O4的化学式进行解答即可。
【详解】
NiFe2O4中Fe为+3价，氧元素显﹣2价，设镍元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+3）×2+（﹣2）×4＝0，则x＝+2价。
故选B
【点睛】
掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。
11．A
【详解】
汽水中含有或溶有CO2，进入体内，温度升高，气体或CO2的溶解度随温度的升高而减小，气体或CO2从体内逸出，因此喝了汽水以后，常常会打嗝；
故选A。
12．C
【详解】
A、甲烷是可燃性气体，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故错误；
B、氢气是可燃性气体，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故错误；
C、氦气是不可燃性气体，与空气混合后，遇明火不会引起爆炸；故正确；
D、一氧化碳是可燃性气体，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故错误；
故选：C。
13．D
【详解】
A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色的火焰，不符合题意；
B、CO在空气中燃烧，产生蓝色火焰，不符合题意；
C、木炭在空气中燃烧发出红黄光，生成二氧化碳气体是实验结论，不是实验现象，不符合题意；
D、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色，符合题意。
故选D。
14．B
【详解】
A、金刚石和石墨都是由碳原子构成，构成它们的原子大小相同，不符合题意；
B、金刚石和石墨都是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，符合题意；
C、金刚石和石墨物理性质差异很大，不是因为构成原子的数目不同，而是因为原子的排列方式不同，不符合题意；
D、金刚石和石墨都是由碳原子构成，不符合题意。
故选B。
15．C
【详解】
A、家用电器着火立即切断电源，然后再采取灭火措施，此选项错误；
B、家中煤气泄漏立即打开门窗，不能使用排气扇，以防由于产生电火花而发生爆炸，此选项错误；
C、酒精着火立即用湿抹布盖灭，通过隔绝氧气和降低温度灭火，此选项正确；
D、室内起火不要急于打开门窗通风，以防空气进入加大火势，此选项错误。
故选C。
16．D
【详解】
A. FeCl2读作氯化亚铁，错误；
B. 2H表示两个氢原子，错误；
C. 氧气是单质，氧元素的化合价为0，表示为，错误；
D. 表示每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳，正确；
故选D
17．C
【详解】
森林发生灭火时，砍出隔离带是常用灭火方法，其操作方法是距火势蔓延方向一段距离提前将一部分树木砍掉，形成“隔离带”，阻止火势继续蔓延，其灭火原理是隔离可燃物，故选C。
18．B
【分析】
一氧化碳与氧化铜反应：，木炭与氧化铜反应：
【详解】
A、由分析可知，产生的气体都是二氧化碳，二氧化碳是空气的组成成分之一，无毒，不符合题意；
B、由分析可知，一氧化碳与氧化铜反应，在该反应中，一氧化碳得到氧，具有还原性，木炭与氧化铜反应，在该反应中，木炭得到氧，具有还原性，符合题意；
C、一氧化碳与氧化铜反应，反应物都是化合物，不属于置换反应，不符合题意；
D、反应的生成物相同，都是铜和二氧化碳，不符合题意。
故选B。
19．C
【详解】
A、将气体分别通入紫色石蕊试液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，氮气不能使紫色石蕊试液变红，现象不同，可以区分，不符合题意；
B、取样，分别加入少量的二氧化锰，过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，产生气泡，水中加入二氧化锰，无明显现象，现象不同，可以区分，不符合题意；
C、加热固体混合物，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质锰酸钾，符合题意；
D、将气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，可除去杂质，不符合题意。
故选C。
20．B
【详解】
A、水中白磷通入氧气满足燃烧条件，故能燃烧，分析正确；
B、此组实验烧杯中的热水除了起到升高温度的作用，还起到隔绝氧气的作用，分析错误；
C、图1中铜片上的白磷和红磷对比，铜片上的白磷、红磷均是可燃物，均能与氧气接触，红磷不燃烧，是因为温度没有达到着火点，说明说明红磷的着火点比白磷高，分析正确；
D、铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气，分析正确。
故选：B。
21．S CO 3 Li+ 三
【详解】
（1）硫的化学符号为S；碳酸根离子为CO ；
（2）根据核内质子数与核外电子数相等，所以X=2+1=3；
锂原子最外层电子数为1，容易失去一个电子，形成+1价的阳离子锂离子，离子符号为：Li+；
元素周期表中，周期数与电子层数相等，所以锂元素位于第三周期。
22．① ③ ④ ②
【详解】
（1）石墨具有良好的导电性，可用作干电池电极，故填：①；
（2）生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂，故填：③；
（3）二氧化碳是植物光合作用的原料，可用作气体肥料，故填：④；
（4）高炉炼铁原料有：铁矿石、焦炭、石灰石，故填：②。
23．氮气 肥皂水 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 温室效应 a AD
【详解】
（1）空气中体积分数最高的气体是氮气，氮气约占空气体积分数的78%；
（2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；
（3）铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，故在集气瓶底部先加少量水，可以吸收热量，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；
（4）空气中二氧化碳含量不断上升，会导致温室效应；
二氧化碳的密度比空气大，故用该装置收集二氧化气体时，应从a端进入；
（5）A、生活污水处理达标后再排放，可以减少污染，符合题意；
B、任意排放工业污水，会污染水源，不符合题意；
C、抑制水中所有动植物生长，会破坏生态平衡，不利于保护水资源，不符合题意；
D、合理使用农药和化肥，能保护水资源，符合题意。
故选AD。
24．导热 高 有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色 Mg＞Al＞Cu 氧气和水 隔绝氧气和水
【详解】
（1）用铁锅炒菜，是利用了铁的导热性；
（2）合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，铝合金是铝的合金，故铝合金的硬度比纯铝的高；
（3）铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，故现象是：有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色，说明铝比铜活泼；铝与硫酸镁不反应，无明显现象，说明镁比铝活泼，故三种金属的活动性顺序为：Mg＞Al＞Cu；
（4）在空气中，铁与氧气和水同时接触，而生锈；涂油，可以隔绝氧气和水，达到防锈的目的。
25．分子 C 化合反应 14:3 3:2
【分析】
由图可知，该反应是氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，该反应的化学方程式为。
【详解】
（1）A即氮气是由氮分子构成，B即氢气是由氢分子构成，C即氨气是由氨分子构成，故都是由分子构成；
氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，氨气是由N、H元素组成的纯净物，属于化合物，故属于化合物的是C；
该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
（2）该反应中，A和B的质量比为28:6=14:3；
由化学方程式可知，B和C的分子个数比为3:2。
26．石油 SO2 A、C C2H5OH+3O22CO2+3H2O 可减少汽车尾气的排放
【详解】
（1）三大化石燃料为煤、石油和天然气，故填：石油；
（2）造成酸雨的气体有二氧化硫、二氧化氮，煤燃烧会产生二氧化硫，故填：二氧化硫（或SO2）；
（3）分类回收垃圾，能够减少能源的消耗，所以A是正确的，明火烧烤会产生有害的烟尘，造成空气污染，所以B不正确，烟花爆竹燃放时会释放出大量的有毒有害气体，如二氧化硫、二氧化氮等，会形成酸雨，所以C正确，故选：AC；
（4）乙醇和氧气反应会生成二氧化碳和水，故化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O；乙醇燃烧的产物是二氧化碳和水，可有效程度上减少汽车尾气的排放，故填：可减少汽车尾气的排放。
27．CO2 C 分子构成不同 冶炼金属
【分析】
A~E是初中化学常见的物质，A和C为氧化物，且C为相对分子质量最小的氧化物，可推出C为水，固态B俗称“干冰”，可推出B为二氧化碳，A能转化为B和C，A可能为金属氧化物，如氧化铜，B和E的组成元素相同，且B能与E相互转化，可推出E为一氧化碳，D是黑色固体，常温下，性质稳定，且D能转化为B和E，可推出D为碳，代入验证，符合题意。
【详解】
（1）由分析可知，B为二氧化碳，化学式为CO2；D为碳，化学式为C；
（2）A→C可以是氢气与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，该反应的化学方程式为；
（3）B与E组成元素相同，但是化学性质不同，是因为分子构成不同，一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成；
（4）E为一氧化碳，一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属。
28．长颈漏斗 集气瓶 C B 不燃烧 密度比空气大
【详解】
（1）由图可知，仪器①为长颈漏斗，仪器②为集气瓶；
（2）A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，故是加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置选C；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；
将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：①不支持燃烧；②不燃烧；③密度比空气大。
29．三 根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含氮元素，不可能生成氨气 红棕色 防止影响对二氧化碳的检验 一氧化碳 增大反应物之间的接触面积
【详解】
猜想与假设：根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、H、O，不含氮元素，不可能生成氨气，故猜想三是错误的；
实验探究：（1）结论为猜想四成立，说明甲烷燃烧生成了二氧化碳、一氧化碳和水，实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，说明有水生成，B中澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，故D中红棕色固体变黑，E中澄清石灰水变浑浊，说明有一氧化碳生成，猜想四正确；
（2）B装置中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，该反应的化学方程式为；
（3）实验过程中B、C装置的顺序不能颠倒，原因是氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，会将二氧化碳除尽，影响对二氧化碳的检验；
反思与交流：（1）日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通风，否则碳不完全反应生成一氧化碳，会导致中毒；
（2）将汽油喷出雾状，可以增大汽油与氧气之间的接触面积，使反应更充分。
30．（1）40%；
（2）4.4g；
（3）解：设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。
x=10g
该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：=80%。
【详解】
（1）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为：=40%；
（2）根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为：150g+12.5g-158.1g=4.4g；
（3）见答案。
【点睛】
化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。
广西河池市宜州区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列生活中发生的变化属于物理变化的是
A．酒精挥发 B．面包发霉 C．煤气燃烧 D．钢铁生锈
2．下列物质能用于除去水中异味和色素的是（ ）
A．明矾
B．活性炭
C．石子
D．细沙
3．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是
A．氦气用于充气球 B．铜丝用作导线
C．焦炭用于冶炼铁 D．钨用于制灯丝
4．医疗急救中输氧，其中“氧”指的是（ ）
A．氧气
B．二氧化碳
C．臭氧
D．二氧化硫
5．下列图标表示“禁止烟火”的是
A． B． C． D．
6．下列能源不属于新能源的是（ ）
A．氢能 B．核能 C．石油 D．风能
7．2019年8月《Science》杂志报道，科学家合成了一种环状碳分子C18，这种分子具有广泛的应用前景。1个环状碳分子C18中共含有18个（ ）
A．原子 B．质子 C．中子 D．电子
8．下列图示实验操作中，正确的是
A．移走蒸发皿 B．二氧化碳验满
C．取固体药品 D．检查气密性
9．生铁和钢都是铁的合金，它们都属于
A．混合物
B．纯净物
C．单质
D．化合物
10．太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（ ）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
11．“我是碳族的大女儿，让大地充满生机，让地球因我而温暖；我调皮可爱，钻进石灰水，搅得人家不安宁；我藏在汽水里，小朋友喝了直打嗝。”这里叙述中的“我”是指
A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．稀有气体
12．下列气体与空气混合后遇明火不会发生爆炸的是（ ）
A．甲烷 B．氢气 C．氦气 D．一氧化碳
13．下列有关实验现象的描述，正确的是
A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色的火焰
B．CO在空气中燃烧产生黄色火焰
C．木炭在空气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体
D．铁和稀盐酸反应有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色
14．金刚石和石墨的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是
A．构成它们的原子大小不同
B．它们碳原子的排列方式不同
C．构成它们的原子数目不同
D．它们由不同种原子构成
15．中学生应该有一定的安全意识，下列做法符合安全要求的是
A．家用电器着火立即用水浇灭 B．家中煤气泄漏立即打开排气扇
C．酒精着火立即用湿抹布盖灭 D．室内起火迅速打开门窗通风
16．下列是小红同学的一次化学课后练习的部分内容，其中正确的是
A．FeCl2读作氯化铁
B．2H表示两个氢分子
C．氧气中氧元素的化合价表示为：
D．表示每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳
17．森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是
A．隔绝氧气 B．降低着火点 C．隔离可燃物 D．降低至着火点以下
18．在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是
A．反应产生的气体都有毒 B．CO和C均具有还原性
C．反应类型都是置换反应 D．反应的生成物不同
19．下列实验方案不能达到实验目的的是
A．鉴别N2和CO2：将气体分别通入紫色石蕊溶液，观察现象
B．区分H2O和H2O2溶液：取样，分别加入少量MnO2，观察现象
C．除去MnO2中混有少量的KMnO4：加热固体混合物
D．除去CO2中混有少量的CO：将气体通过灼热的CuO
20．用如图所示装置进行实验，观察到仅白磷①燃烧，下列分析错误的是（ ）
A．若对准白磷③通氧气，该白磷也能燃烧
B．热水的作用只是给白磷和红磷提供热量
C．对比①和②的实验现象，说明红磷的着火点比白磷高
D．对比①和③的实验现象，说明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触
二、填空题
21．“宏观—微观一一符号”是学习化学的重要内容和方法。
（1）请写出符合下列要求的化学符号：
硫元素__________；碳酸根离子________。
（2）锂是最轻的金属，是制造电池的理想物质。如图是锂元素的原子结构示意图和在元素周期表中的信息，图中X=_______，锂原子在化学反应中容易失去电子，形成锂离子，锂离子符号为______，锂元素在元素周期表中位于第_______周期。
22．通过一个学期的化学学习，我们熟悉了许多物质，请从①石墨；②赤铁矿；③生石灰；④二氧化碳中，选取相应物质的序号填空：
（1）可用作干电池电极的是__________。
（2）可用作食品干燥剂的是__________。
（3）可用作气体肥料的是____________。
（4）高炉炼铁的原料之一是__________。
23．空气和水都是人类重要的资源。请回答下列有关问题：
（1）空气成分中体积分数最高的气体是__________。
（2）长期饮用硬度过高的水不利于健康，生活中常用__________区分硬水和软水；
（3）做铁丝在O2中燃烧的实验时，集气瓶底先加入少量水的目的是_________。
（4）空气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致__________，全球气候变暖。用下图所示装置收集CO2气体时，应从__________（填“a”或“b”）端进气。
（5）下列防治水污染的措施，你认为可行的是________（填字母）。
A生活污水处理达标后再排放B任意排放工业污水
C抑制水中所有动植物生长D合理使用农药和化肥
24．金属材料在生活、生产中有广泛的应用。请回答下列问题：
（1）生活中用铁锅炒菜，主要利用了铁的_________性。
（2）2020年6月21日，时速600公里的高速磁悬浮试验样车成功试跑，制造样车外壳的主要材料是铝合金。铝合金的硬度比纯铝的_________（填“高”或“低”）。
（3）用甲、乙所示两个实验验证铝、铜、镁三种金属的活动顺序，实验甲中铝丝会出现的现象是__________，实验乙中无明显现象，由实验得知铝、铜、镁三种金属的活动性由强到弱的顺序为_________。
（4）在空气中，铁与_________同时接触发生反应而生锈，某些铁制零件防锈措施是涂油，其防锈原理是__________。
25．某反应的微观示意图如图所示，请回到下列问题。
（1）图中A、B、C三种物质都是由_________（填“分子”“原子”“离子”）构成，三种物质中属于化合物的是_________（填字母），该反应的基本反应类型为_________。
（2）该反应中A和B质量比为__________，B和C的分子数之比为________。
26．能源、环保是人们关注的热点话题。
（1）化石燃料主要包括煤、_________和天然气。
（2）煤燃烧生成CO2、O2、CO等气体，其中会造成酸雨的气体是_______。
（3）2020年6月5日是世界环境日，中国主题为“美丽中国，我是行动者”。下列做法符合这一主题的是_________。
A垃圾分类回收 B野炊明火烧烤 C禁止燃放烟花
（4）乙醇（C2H5OH）俗称“酒精”，可用作酒精灯、内燃机等的燃料，乙醇燃烧的化学方程式为_________。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料（车用乙醇汽油），请写出使用乙醇汽油的一条优点_________。
三、推断题
27．A~E是初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的关系（图中短线“-”表示两端的物质能发生化学反应，箭头“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均己略去）。其中A和C为氧化物，且C为相对分子质量最小的氧化物；D是黑色固体，在常温下性质稳定；B和E的组成元素相同，固态B俗称“干冰”。请回答：
（1）写出下列物质的化学式：B_________;D_________。
（2）A→C的化学方程式为_________。
（3）B与E组成元素相同，但化学性质不同的原因是________。
（4）写出E物质的一种用途________。
四、实验题
28．下图是实验室制取气体常用的装置，请根据装置回答下列问题。
（1）写出标号仪器名称：①___________；②_________。
（2）实验室用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式是__________，要得到比较纯净的氧气通常选用________（填字母）装置收集。
（3）实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，应选择的发生装置是_________，如图F所示，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：①不支持燃烧；②___________；③__________。
五、科学探究题
29．某化学兴趣小组的同学对甲烷（CH4）燃烧的产物产生了兴趣设计实验探究：
（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？
（查阅资料）①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃绕生成CO；
②白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色；
③氢氧化钠能与二氧化碳发生反应。
（猜想与假设）猜想一：CO2、H2O
猜想二：CO、H2O
猜想三：NH3、CO2、H2O
猜想四：CO2、CO、H2O
你认为上述猜想________肯定是错误的，理由是_________。
（实验探究）将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证：
（1）实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中_________色粉末变成黑，由此推断猜想四成立。
（2）B装置中发生反应的化学方程式是________。
（3）实验过程中B、C装置的顺序不能颠倒，原因是_________。
（反思与交流）
（1）日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通风，防正________中毒。
（2）燃料的充分燃烧对于节约能源的、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧，这是通过_______的方法使汽油充分燃烧。
六、计算题
30．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（CaCO3）。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，同学们收集了干燥的鸡蛋壳拿去实验室，与足量稀盐酸在烧杯中反应（杂质不与盐酸反应）。有关实验数据如下表：
反应前
反应后
烧杯和稀盐酸总质量
鸡蛋壳的质量
烧杯和稀盐酸总质量
150g
12.5g
158.1g
（附:）
（1）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为________。
（2）反应生成CO2的质量为_______g。
（3）请你计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程）
参考答案
1．A
【详解】
A、酒精挥发，只是物质的状态发生变化，没有新物质生成，是物理变化，符合题意；
B、面包发霉有新物质生成，是化学变化，不符合题意；
C、煤气燃烧有新物质生成，是化学变化，不符合题意；
D、钢铁生锈有新物质铁锈生成，是化学变化，不符合题意；
故选A。
2．B
【详解】
A、明矾的作用是吸附较大颗粒，加速沉降，故A选项不合题意；
B、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，可用于除去水中异味，故B选项符合题意；
C、小石子起过滤作用，除去水中固体杂质，故C选项不合题意；
D、细沙可起过滤作用，除去水中固体杂质，故D选项不合题意。
故选B。
3．C
【分析】
需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。
【详解】
A、氦气用于充气球利用的是其密度小，属于物理性质，不符合题意；
B、铜丝用作导线利用的是导电性，属于物理性质，不符合题意；
C、焦炭用于冶炼铁利用的是还原性，属于化学性质，符合题意；
D、钨用于制灯丝利用的是熔点高，属于物理性质，不符合题意；
故选C。
4．A
【详解】
A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救中输氧，故A正确；
B、二氧化碳不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故B不正确；
C、臭氧不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故C不正确；
D、二氧化硫有毒，不能供给呼吸，不能用于医疗急救中输氧，故D不正确。故选A。
5．B
【详解】
A、该图标是禁止燃放鞭炮，不符合题意；
B、该图标是禁止烟火，符合题意；
C、该图标是有毒品，不符合题意；
D、该图标是国家节水标志，不符合题意。
故选B。
6．C
【详解】
人们正在利用和开发的新能源有氢能、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等；石油属于化石燃料，不属于新能源。
故选C。
7．A
【分析】
根据分子是由原子构成的，进行分析判断。
【详解】
分子是由原子构成的，1个环状碳分子C18由18个碳原子构成，故1个环状碳分子C18中共含有18个碳原子。
故选A。
8．C
【详解】
A、不能用手移走正在加热的蒸发皿，防止烫伤，不符合题意；
B、二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明已经集满，不能伸入集气瓶内，不符合题意；
C、取用固体药品，往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，图中操作正确，符合题意；
D、该装置通过长颈漏斗与外界相通，无法检查装置的气密性，不符合题意。
故选C。
9．A
【详解】
生铁和钢都是铁的合金，属于混合物。故选A。
10．B
【分析】
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NiFe2O4的化学式进行解答即可。
【详解】
NiFe2O4中Fe为+3价，氧元素显﹣2价，设镍元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（+3）×2+（﹣2）×4＝0，则x＝+2价。
故选B
【点睛】
掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题。
11．A
【详解】
汽水中含有或溶有CO2，进入体内，温度升高，气体或CO2的溶解度随温度的升高而减小，气体或CO2从体内逸出，因此喝了汽水以后，常常会打嗝；
故选A。
12．C
【详解】
A、甲烷是可燃性气体，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故错误；
B、氢气是可燃性气体，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故错误；
C、氦气是不可燃性气体，与空气混合后，遇明火不会引起爆炸；故正确；
D、一氧化碳是可燃性气体，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸；故错误；
故选：C。
13．D
【详解】
A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色的火焰，不符合题意；
B、CO在空气中燃烧，产生蓝色火焰，不符合题意；
C、木炭在空气中燃烧发出红黄光，生成二氧化碳气体是实验结论，不是实验现象，不符合题意；
D、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，有气泡产生，溶液由无色变成浅绿色，符合题意。
故选D。
14．B
【详解】
A、金刚石和石墨都是由碳原子构成，构成它们的原子大小相同，不符合题意；
B、金刚石和石墨都是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，符合题意；
C、金刚石和石墨物理性质差异很大，不是因为构成原子的数目不同，而是因为原子的排列方式不同，不符合题意；
D、金刚石和石墨都是由碳原子构成，不符合题意。
故选B。
15．C
【详解】
A、家用电器着火立即切断电源，然后再采取灭火措施，此选项错误；
B、家中煤气泄漏立即打开门窗，不能使用排气扇，以防由于产生电火花而发生爆炸，此选项错误；
C、酒精着火立即用湿抹布盖灭，通过隔绝氧气和降低温度灭火，此选项正确；
D、室内起火不要急于打开门窗通风，以防空气进入加大火势，此选项错误。
故选C。
16．D
【详解】
A. FeCl2读作氯化亚铁，错误；
B. 2H表示两个氢原子，错误；
C. 氧气是单质，氧元素的化合价为0，表示为，错误；
D. 表示每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳，正确；
故选D
17．C
【详解】
森林发生灭火时，砍出隔离带是常用灭火方法，其操作方法是距火势蔓延方向一段距离提前将一部分树木砍掉，形成“隔离带”，阻止火势继续蔓延，其灭火原理是隔离可燃物，故选C。
18．B
【分析】
一氧化碳与氧化铜反应：，木炭与氧化铜反应：
【详解】
A、由分析可知，产生的气体都是二氧化碳，二氧化碳是空气的组成成分之一，无毒，不符合题意；
B、由分析可知，一氧化碳与氧化铜反应，在该反应中，一氧化碳得到氧，具有还原性，木炭与氧化铜反应，在该反应中，木炭得到氧，具有还原性，符合题意；
C、一氧化碳与氧化铜反应，反应物都是化合物，不属于置换反应，不符合题意；
D、反应的生成物相同，都是铜和二氧化碳，不符合题意。
故选B。
19．C
【详解】
A、将气体分别通入紫色石蕊试液中，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，氮气不能使紫色石蕊试液变红，现象不同，可以区分，不符合题意；
B、取样，分别加入少量的二氧化锰，过氧化氢能在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，产生气泡，水中加入二氧化锰，无明显现象，现象不同，可以区分，不符合题意；
C、加热固体混合物，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质锰酸钾，符合题意；
D、将气体通过灼热的氧化铜，一氧化碳能与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，可除去杂质，不符合题意。
故选C。
20．B
【详解】
A、水中白磷通入氧气满足燃烧条件，故能燃烧，分析正确；
B、此组实验烧杯中的热水除了起到升高温度的作用，还起到隔绝氧气的作用，分析错误；
C、图1中铜片上的白磷和红磷对比，铜片上的白磷、红磷均是可燃物，均能与氧气接触，红磷不燃烧，是因为温度没有达到着火点，说明说明红磷的着火点比白磷高，分析正确；
D、铜片上白磷燃烧，水中白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气，分析正确。
故选：B。
21．S CO 3 Li+ 三
【详解】
（1）硫的化学符号为S；碳酸根离子为CO ；
（2）根据核内质子数与核外电子数相等，所以X=2+1=3；
锂原子最外层电子数为1，容易失去一个电子，形成+1价的阳离子锂离子，离子符号为：Li+；
元素周期表中，周期数与电子层数相等，所以锂元素位于第三周期。
22．① ③ ④ ②
【详解】
（1）石墨具有良好的导电性，可用作干电池电极，故填：①；
（2）生石灰能与水反应生成氢氧化钙，可用作食品干燥剂，故填：③；
（3）二氧化碳是植物光合作用的原料，可用作气体肥料，故填：④；
（4）高炉炼铁原料有：铁矿石、焦炭、石灰石，故填：②。
23．氮气 肥皂水 防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底 温室效应 a AD
【详解】
（1）空气中体积分数最高的气体是氮气，氮气约占空气体积分数的78%；
（2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多；
（3）铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，故在集气瓶底部先加少量水，可以吸收热量，防止高温熔融物溅落，炸裂瓶底；
（4）空气中二氧化碳含量不断上升，会导致温室效应；
二氧化碳的密度比空气大，故用该装置收集二氧化气体时，应从a端进入；
（5）A、生活污水处理达标后再排放，可以减少污染，符合题意；
B、任意排放工业污水，会污染水源，不符合题意；
C、抑制水中所有动植物生长，会破坏生态平衡，不利于保护水资源，不符合题意；
D、合理使用农药和化肥，能保护水资源，符合题意。
故选AD。
24．导热 高 有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色 Mg＞Al＞Cu 氧气和水 隔绝氧气和水
【详解】
（1）用铁锅炒菜，是利用了铁的导热性；
（2）合金的硬度比组成它的纯金属的硬度大，铝合金是铝的合金，故铝合金的硬度比纯铝的高；
（3）铝能与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，故现象是：有红色固体析出，溶液由蓝色变为无色，说明铝比铜活泼；铝与硫酸镁不反应，无明显现象，说明镁比铝活泼，故三种金属的活动性顺序为：Mg＞Al＞Cu；
（4）在空气中，铁与氧气和水同时接触，而生锈；涂油，可以隔绝氧气和水，达到防锈的目的。
25．分子 C 化合反应 14:3 3:2
【分析】
由图可知，该反应是氮气和氢气在一定条件下反应生成氨气，该反应的化学方程式为。
【详解】
（1）A即氮气是由氮分子构成，B即氢气是由氢分子构成，C即氨气是由氨分子构成，故都是由分子构成；
氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，氨气是由N、H元素组成的纯净物，属于化合物，故属于化合物的是C；
该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
（2）该反应中，A和B的质量比为28:6=14:3；
由化学方程式可知，B和C的分子个数比为3:2。
26．石油 SO2 A、C C2H5OH+3O22CO2+3H2O 可减少汽车尾气的排放
【详解】
（1）三大化石燃料为煤、石油和天然气，故填：石油；
（2）造成酸雨的气体有二氧化硫、二氧化氮，煤燃烧会产生二氧化硫，故填：二氧化硫（或SO2）；
（3）分类回收垃圾，能够减少能源的消耗，所以A是正确的，明火烧烤会产生有害的烟尘，造成空气污染，所以B不正确，烟花爆竹燃放时会释放出大量的有毒有害气体，如二氧化硫、二氧化氮等，会形成酸雨，所以C正确，故选：AC；
（4）乙醇和氧气反应会生成二氧化碳和水，故化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O；乙醇燃烧的产物是二氧化碳和水，可有效程度上减少汽车尾气的排放，故填：可减少汽车尾气的排放。
27．CO2 C 分子构成不同 冶炼金属
【分析】
A~E是初中化学常见的物质，A和C为氧化物，且C为相对分子质量最小的氧化物，可推出C为水，固态B俗称“干冰”，可推出B为二氧化碳，A能转化为B和C，A可能为金属氧化物，如氧化铜，B和E的组成元素相同，且B能与E相互转化，可推出E为一氧化碳，D是黑色固体，常温下，性质稳定，且D能转化为B和E，可推出D为碳，代入验证，符合题意。
【详解】
（1）由分析可知，B为二氧化碳，化学式为CO2；D为碳，化学式为C；
（2）A→C可以是氢气与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水，该反应的化学方程式为；
（3）B与E组成元素相同，但是化学性质不同，是因为分子构成不同，一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成；
（4）E为一氧化碳，一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属。
28．长颈漏斗 集气瓶 C B 不燃烧 密度比空气大
【详解】
（1）由图可知，仪器①为长颈漏斗，仪器②为集气瓶；
（2）A装置适用于固体加热反应制取气体，且试管口有一团棉花，故是加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为；
氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置选C；
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应属于固液不加热反应，发生装置应选B；
将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是：①不支持燃烧；②不燃烧；③密度比空气大。
29．三 根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中不含氮元素，不可能生成氨气 红棕色 防止影响对二氧化碳的检验 一氧化碳 增大反应物之间的接触面积
【详解】
猜想与假设：根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含C、H、O，不含氮元素，不可能生成氨气，故猜想三是错误的；
实验探究：（1）结论为猜想四成立，说明甲烷燃烧生成了二氧化碳、一氧化碳和水，实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，说明有水生成，B中澄清石灰水变浑浊，说明反应生成了二氧化碳，一氧化碳能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，故D中红棕色固体变黑，E中澄清石灰水变浑浊，说明有一氧化碳生成，猜想四正确；
（2）B装置中，二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，该反应的化学方程式为；
（3）实验过程中B、C装置的顺序不能颠倒，原因是氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，会将二氧化碳除尽，影响对二氧化碳的检验；
反思与交流：（1）日常生活中，使用含碳燃料一定要注意通风，否则碳不完全反应生成一氧化碳，会导致中毒；
（2）将汽油喷出雾状，可以增大汽油与氧气之间的接触面积，使反应更充分。
30．（1）40%；
（2）4.4g；
（3）解：设该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。
x=10g
该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为：=80%。
【详解】
（1）碳酸钙（CaCO3）中钙元素的质量分数为：=40%；
（2）根据质量守恒定律，生成二氧化碳的质量为：150g+12.5g-158.1g=4.4g；
（3）见答案。
【点睛】
化学方程式的计算，关键是根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系，利用反应中物质的质量比不变进行列比例式计算，易错点是由质量比算数错误，所以这一步要仔细检查。
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