数学1 反弹高度教课课件ppt

这是一份数学1 反弹高度教课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了激趣导入，知识讲解，设计方案，实验步骤，动手实验，交流反思，自我评价，知识总结，课后作业，小组做反弹高度实验等内容，欢迎下载使用。

1.实验方案中应包含哪些内容？
2.小组讨论实验步骤是什么，每一步要做什么。
3.需要收集哪些数据？如何收集和记录？
4.小组内如何进行分工？
第一步：选一块靠墙的平地，准备好米尺、篮球、乒乓球、实验报告单和笔。第二步：在墙上做好标记，确定两种球下落的高度，并量出这一高度。第三步：从指定的高度使两种球自由落下，完成下面的表格。
实验报告单实验目的：测量在同一高度下，篮球、乒乓球下落后反弹的高度。实验分工：每组 4 人，一人让球自由落下，一人观察球的反弹情况并在球反弹的最高点做标记，一人测量球的反弹高度，一人记录。让球自由落下的同学：( ) 观察反弹高度的同学：( ) 测量反弹高度的同学：( ）记录的同学：（ ）
实验过程：第一步：选一块靠墙的平地，准备好米尺、篮球、乒乓球、实验报告单和笔。第二步：在墙上做好标记，确定两种球下落的高度，并量出这一高度。第三步：在指定的高度使两种球自由落下，完成下面的表格。
在相同的高度下，篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几? 乒乓球呢?
不同的球从同一高度自由落下，表示反弹高度与下落高度关系的分数不一样，这说明不同的球的弹性是不一样的。球也是影响因素之一。
在这次活动中，我的表现是（请把每项后面的 涂上颜色，涂满5个为做得最好的）：
相同的球从不同高度自由落下，反弹的高度也不同；不同的球从同一高度自由落下，反弹的高度一般也不同。
不同的球从同一高度自由落下，表示反弹高度与下落高度关系的分数不一样，这说明不同的球的弹性是不一样的。