2021届高考英语二轮复习语法专项突围专题19强调句和虚拟语气精练含解析202103052111
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【答案解析】 D
【详解】考查强调句型。句意:当私人公司成功地将宇航员送入太空时,我知道这将为航天工业开辟更多的机会。强调句型的结构为It is/was + 被强调部分+that/wh +其它。当被强调内容为人时,用wh,其它全部用that。该句式的特点为去掉It is/was和 that,其余部分在不添加内容的情况下,重写后依然为完整的句子。本句中去掉It is/was和 that,重写句子为:When the private cmpany successfully launched astrnauts int space, I knew it wuld pen up mre pprtunities in the space industry.其中when…space,为时间状语从句,其余部分为主语。句子结构完整。所以,选项D符合题意。故选D。
2. Fanny asked ________ made that ddlking little cat s ppular.
A. what was it that B. wat was that
C. what it was that D. what that was
【答案解析】 C
【详解】考查宾语从句和强调句。句意:他想知道是什么使她在最后一刻改变了主意。根据句意,他想知道是什么使她在最后一刻改变了主意。分析句子可知,空格处引导宾语从句作 asked的宾语,从句中缺少表语,所以应用 what 引导。又因为从句中包含一个强调句,所以应用 “it is (was) that + 其他” 的结构,强调宾语从句的主语 what,故此处应为 what it was that。故正确答案为C。
3. Fanny asked ________ made that ddlking little cat s ppular.
A. what was it that B. wat was that
C. what it was that D. what that was
【答案解析】 C
【详解】考查宾语从句和强调句。句意:他想知道是什么使她在最后一刻改变了主意。根据句意,他想知道是什么使她在最后一刻改变了主意。分析句子可知,空格处引导宾语从句作 asked的宾语,从句中缺少表语,所以应用 what 引导。又因为从句中包含一个强调句,所以应用 “it is (was) ... that + 其他” 的结构,强调宾语从句的主语 what,故此处应为 what it was that。故正确答案为C。
4. — Were all the articles f clthing fr the mdels carried t the fashin shw?
— N,_______nly sme f them.
A. it is B. it was C. they are D. they were
【答案解析】 B
【详解】考查强调句型。句意:——模特们的衣服都带到时装秀上了吗?——不,只是其中一些。此空是对上一句的回答,上一句用一般过去时,本空也用一般过去时,本句是强调句型,原句为it was nly sme f them that were carried t the fashin shw,此处省了that were carried t the fashin shw,所以用it was。故选B项。
5. It was in the Lake District, a turist attractin in England________they met each ther and became fast friends.
A. where B. which C. when D. that
【答案解析】 D
【详解】考查强调句。句意:就是在湖区——英格兰一处旅游胜地——他们遇到了彼此并成为了朋友。分析句子结构可知,这里并非England或Lake District作先行词的定语从句,而是符合it is/was…that/wh结构的强调句。强调的是介词短语。故选D项。
【点睛】强调句与状语从句、定语从句等其他句型是比较容易混淆的,这里有一个重要的区分方法:区别强调句式与其他句子的关键是看去掉It is/was … that/wh…后是否影响句子的结构与意义。如果去掉该结构不影响句子的完整性就是强调句。该小题中如果去掉It was…that后句子就变为They met each ther and became fast friends in the Lake District(省插入语),显然结构与意义都是完整的,确实为强调句。
6. ---_________ makes yur sn feel blue tday?
---_________ t watch his favurite cartn Paw Patrl.
A. What it is that; T be frbidden B. What is that; Frbidden
C. What is it that; Being frbidden D. That is what; Having frbidden
【答案解析】 C
【详解】考查强调句型和非谓语动词。句意:——是什么让你儿子今天心情不好?——不让他看他最喜欢的卡通《狗狗巡逻队》。分析句子结构可知,第一空为强调句型的特殊疑问句,即:疑问词What+ it is+ that+其余部分;第二空为非谓语动词,作主语用动名词,且sn与frbide之间是被动关系,所以用Being frbidden,故C项正确。
【点睛】注意强调句型的特殊疑问句形式为:疑问词+ is it+ that+其余部分,根据句意“是什么让你儿子今天心情不好?”判断疑问词用what,即:What is it that makes yur sn feel blue tday?
7. In my pinin, all Mr. White ________ gd t his students in his class at present. He is very strict in their study.
A. des des des B. des d d C. des des d D. des d des
【答案解析】 C
【详解】考查谓语动词和助动词。句意:在我看来,目前怀特先生所做的一切对他班上的学生都是有益的。他对他们的学习很严格。分析句子可知,Mr. White des为定语从句,修饰all;主语为all Mr. White des,后面的des d是谓语动词的强调形式。故选C项。
8. — Have yu heard f Li Ziqi a ppular vlgger?
—Definitely. Hw I wish I ______ her, shwing the wrld the wnderful culture f China
A. am B. were C. will be D. had been
【答案解析】 B
【详解】考查虚拟语气。句意:——你听说过李子柒吗,一个很受欢迎的视频博主?——当然。我多么希望我是她,向世界展示中国精彩的文化。动词wish后面的宾语从句用虚拟语气,此处与现在的事实相反,句子用一般过去时态,be动词在虚拟语气中的过去式是were。故选B。
9. It was President Xi Jinping_______visited the navy trps n April 19 and urged that naval frce_______.
A. wh; strengthen B. whm; strengthen
C. wh; be strengthened D. wh; t strengthen
【答案解析】 C
考查强调句和虚拟语气。句意:是习近平主席在4月19号参观了海军,要求加强海军力量。本句是强调句,基本结构是:It is/was+强调部分+wh/that+其余部分。urge后加宾语从句,从句用虚拟语气,即谓语动词用(shuld)+动词原形,此处省了shuld,故选C。
【名师点睛】
在表示建议、命令、要求、忠告等动词的后面的宾语从句中要用虚拟语气,由于这些动词本身隐含说话者的主观意见,认为某事应该应不应该怎么样,这些词语后面的that从句应用虚拟语气,且均以“shuld+动词原形”表示这种语气,但事实上shuld常被省略,故此句中谓语动词用原形,常用的此类动词有:
1. wish后的宾语从句
2. 表示“坚持”insist后的宾语从句
3. 表示“命令”rder、cmmand后的宾语从句
4. 表示“建议”advise、suggest、prpse、recmmend后的宾语从句
5. 表示“要求”ask、demand、require、request后的宾语从句
6. 表示“投票”vte后的宾语从句
7. 表示“安排”arrange后的宾语从句
8. 表示“希望”“打算”desire,intend后的宾语从句
9. 表示“指示”direct后的宾语从句
10. - Hw lng is it yu picked up yur badmintn training?
- It was nt until my finance became better in last December I started the training.
A. that; when B. until; that C. since; that D. befre; when
【答案解析】 C
【详解】考查连词和强调句型。句意:你重新练习羽毛球有多久了?--直到去年十二月份,我的资金状况好转了,我才开始训练的。分析句子可知,问句表示的意思是“从你重新练习羽毛球到现在有多久了?”可知答案是since;答语中被强调部分是时间状语nt until my finance became better in last December,是it is/was nt until…that的强调句。故应用that。故选C。
11. But fr his determinatin t stick it ut, he ______ it as a tp-ranked player in tennis.
A. shuldn't have made B. culd make
C. wuldn't have made D. wuldn't make
【答案解析】 C
【详解】考查虚拟语气。句意:要不是他坚持到底的决心,他就不会成为一流的网球选手。but fr表示“要不是、倘若没有”,需要用虚拟语气,属于隐含虚拟条件句,根据“his determinatin t stick it ut”可知此处表示对过去情况的虚拟,主句谓语用wuld(nt)+have dne,故C项正确。
12. Withut ccnuts, mst f the trpical islands in the Suth Pacific ________ uninhabitable fr bth animals and peple.
A. must have remained B. may have remained
C. need have remained D. wuld have remained
【答案解析】 D
【详解】考查含蓄条件句。句意:如果没有椰子的话,大多数南太平洋的热带岛屿对于人和动物而言都将会不适宜居住。本处考查含蓄条件句,这里从句可以用另外一种形式If there were n ccnuts, 表示与过去事实相反的假设,主句结构:主语+shuld(wuld, culd, might)+现在完成时+其他。故选D。
【点睛】在表示虚拟假设的虚拟语气中,有时候假设的条件并不以条件句的形式表达出来,而是通过上下文或者句子的内在逻辑关系,这时候就是含蓄条件句,主要通过名词,连接词,不定式,分词,介词短语和分句来暗示,这里就是用短语withut ccnuts来暗示
13. Mr Simmns always tries t make me keep in mind that hw much easier my life ________ if I were better rganized.
A. will be B. wuld have been
C. wuld be D. will have been
【答案解析】 C
试题分析:考查虚拟语气。句意:西蒙先生总是试图让我记住,要是我更好的安排生活的话,我的生活会更容易一些。根据后面If I were better rganized可知,是表示是与现在事实相反的虚拟,故主句用wuld d,故选C项。
14. —Yur little brther is watering the flwers! Why?
—Well, I’m nt feeling very well tday—therwise I ______ it myself.
A. did B. wuld be ding C. had dne D. wuld have dne
【答案解析】 B
【详解】考查虚拟语气。句意:——你的小弟弟正在浇花!为什么?——嗯,我今天感觉不太好,否则我就自己做了。此处therwise“否则,要不然的话”,与现在的事实相反,谓语动词应该用wuld+动词原形,且强调动作的进行,用过去将来进行时态,故选B。
【点睛】If引导的虚拟语气:
1.表示与现在事实相反的情况
从句:If+主语+动词一般过去时(Be动词用were)主句:主语+ shuld/wuld/might/culd+d:If I were yu,I wuld take an umbrella.如果我是你,我会带把伞。(事实:我不可能是你)
2.表示与过去事实相反的情况
从句:If+主语+had+dne主句:主语+shuld/wuld/might/culd+have dne:If I had gt there earlier,I shuld/wuld have met her.如果我早到那儿,我就会见到她。(事实:去晚了)
3.表示与将来事实相反
从句:①if+主语+were t d②if+主语+shuld+d③if+主语+动词一般过去式(be动词用were)主句:主语+shuld/wuld/might/culd+d:If he shuld cme here tmrrw,I wuld talk t him.如果他明天来这儿的话,我就跟他谈谈。(事实:来的可能性很小,不可能)
15. —Linda, wuld yu like t cme and taste the dishes I have cked?
—Dn’t ______. Yu even dn’t knw hw t fry an egg.
A. rain cats and dgs B. pull my leg C. be all ears D. be all thumbs
【答案】B
【详解】考查固定用法。句意:——琳达,你愿意来尝尝我做的菜吗?——别开我玩笑。你甚至不知道怎么煎蛋。A. rain cats and dgs下倾盆大雨;B. pull my leg开玩笑;C. be all ears全神贯注地倾听;D. be all thumbs笨手笨脚的。此处指“开玩笑”。故选B。
16. Unless yu are cntent with what yu have, yu wuld nt be satisfied even if it ______.
A. is dubled B. wuld be dubled C. will be dubled D. were dubled
【答案解析】 D
【详解】考查虚拟语气。句意:除非你满足于你所拥有的,否则即使拥有加倍你也不会满足。此处是even if引导的让步状语从句,根据主语谓语动词wuld nt be可知句子用虚拟语气,与现在事实相反,则从句用一般过去时态的被动语态,在虚拟语气中be动词用were,故选D。
17. With cllege entrance examinatin appraching, it's time that I ______ myself int hard wrk.
A. shuld thrw B. have thrwn C. thrw D. thrwing
【答案解析】 A
【详解】考查虚拟语气。句意:随着高考的临近,是我应该努力学习的时候了。It’s time that句型中从句中谓语动词要用虚拟语气,shuld+动词原形/过去式,shuld不能省。故选A。
18. -I had butterflies in my stmach befre I gave that talk.
-I__________nervus t if I had been in yu shes.
A. was B. wuld be C. had been D. wuld have been
【答案解析】 D
【详解】考查虚拟语气。句意:——我在演讲前心里一直忐忑不安。——如果当时我是你的话,我也会很紧张的。根据后文had been可知此处表示对过去的虚拟,从句用 had been,主句用 wuld have dne sth,故选D。
【点睛】if虚拟条件句和对应主句的动词形式列表:
有时假设的情况并不是以if引导的条件从句形式出现,而是通过一些短语等形式暗示虚拟语气的存在,常用的词语有with, withut, but fr, therwise, r,even, in case f, what if(如果…将如何)等等,这种句子往往有主句而无从句 (考试时多数情况是对过去的假。但是可以转化成if引导的虚拟条件句。分析句子可知,本句可以转化成是if引导的虚拟条件句,表示与过去事实相反的假设。从句为:If I had nt had yur recmmendatin ,主句为:I wuld have missed it。故D选项正确。
19. What a pity! Yu missed the sightseeing, r we ________ a gd time tgether.
A. had B. will have C. wuld have had D. had had
【答案解析】 C
【详解】考查虚拟语气。句意:真遗憾!你错过了这次观光,否则,我们本应该在一起度过一段愉快时光的。根据上文可知,是对过去事情的虚拟,是与过去事实相反的假设。其句子结构为:从句:If+主语+过去完成时+其他,主句:主语+shuld(wuld, culd, might)+现在完成时+其他,故选C。
20. If it__________ fr the jint effrts made by the whle natin, we culdn't have cntained the crnavirus in such a shrt time.
A. hadn't been. B. shuldn’t have been. C. hasn't been. D. wuldn't be.【答案解析】 A
【详解】考查虚拟语气。句意:如果没有全国人民的共同努力,我们不可能在这么短的时间内遏制住冠状病毒。与过去事实相反的假设。其句子结构为:从句:If+主语+过去完成时+其他;主句:主语+shuld(wuld, culd, might)+现在完成时+其他。故选A。
条件从句的谓语动词形式
主句谓语动词形式
与过去事实相反的假设
had dne
wuld/culd/might/shuld have dne
与现在事实相反的假设
过去时(was→were)
wuld/culd/might/shuld d
与将来事实相反的假设
过去时 (was→were ) ;
shuld d;
were t d
wuld/culd/might/shuld d
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