人教新课标数学三年级下学期期末测试卷8（含答案）

这是一份人教新课标数学三年级下学期期末测试卷8（含答案），共10页。试卷主要包含了填空，判断，选一选， 算一算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、填空。（每空1分，共27分）
1.两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。
2. 48×33的得数比（ ）大，比（ ）小。
3.在括号里填上合适的单位。
一头蓝鲸的体重约为162（ ） 一张光碟约重10 （ ）
珠穆朗玛峰的海拔约8844（ ） 两根电杆之间的距离大约是50（ ）
4．☆÷8=15……△，☆最小是( )，☆最大是( )。
5. 10吨=（ ）千克 2000千克=（ ）吨
30吨=（ ）千克 12平方米=（ ）平方厘米
180分=（ ）时 800平方厘米=（ ）平方分米
6.15×34的积的末尾一共有（ ）个0。
7．4厘米是1分米的；1元的是（ ）角。
8．跑道每圈400米，跑了5圈是（ ）千米。
9．有10根小棒，拿走了它的，拿走了（ ）根。
10．爸爸连续出差两个月，正好62天，这两个月是（ ）月和（ ）月或者是（ ）月和 （ ） 月。
11．在一张长7分米，宽5分米的长方形纸上 . 剪一个最大的正方形，正方形边长是（ ） 分
米，面积是（ ）平方分米。
二、判断。（每题2分，共10分）
1. 将一筐苹果分成三份，每份是这筐苹果的三分之一。 （ ）
2. 边长4厘米的正方形，周长和面积相等。 （ ）

两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和 （ ）
4. 6000千克的钢铁比6吨的羽毛重 （ ）
5. 一个月最多有5个星期日。 （ ）
三、选一选。（每题2分，共10分）
1.5□×2>100，□里最小能填（ ）。
A.0 B.1 C.2
2．将18个香蕉平均分给6只小猴，其中的3只小猴分得这些香蕉的（ ）。
A. B. C.
3.如图，长方形被分成了甲乙两部分，下面说法正确的是（ ）
乙
A. 甲、乙周长相等，面积不等。
甲
B．甲、乙周长不等，面积相等。
C. 甲、乙周长和面积都相等。
4. 6.8读作（ ）。
A.六点八 B.六十八 C.六八
5. 7吨-600千克=（ ）千克。
A.6400 B.7600 C.530
四、 算一算。（24分）
1. 直接写出得数。（12分）
0÷605= 103+25= 40×44=
31×20= 50×50= 123—20= 42×10=
37+8= 20×40=
2. 用竖式计算。（★要验算每题4分，其余每题2分，共12分）

19×38= 12×23= ★820÷6= ★56×29=
我们要栽30行树，每行58棵
五、解决问题。（共29分）
1. 一共要栽树多少棵？ （4分）

2.长方形菜地的长是25米，宽是12米，这块菜地的面积是多少平方米？在这块地的四周围上篱笆，需多长的篱笆？（5分）

3. 一头奶牛一周要吃14千克草，这头奶牛今年2月一共要吃多少千克？（5分）

4. 兔妈妈将108个蘑菇平均分给孩子们，小灰兔得到了其中的，小白兔得到了其中的，小白兔和小灰兔各得到几个蘑菇？（5分）

5．妈妈买水果用去4.5元，买蔬菜用去2.6元，买鱼花的钱比买水果和蔬菜的总和还多6.4元，买鱼花多少钱？（5分）

6、食堂买进一批大米，每天吃65千克，吃了4个星期，还剩180千克。这批大米原来有多少千克？是多少吨？（5分）
参考答案及命题意图）
时间：90分钟 分值：100分
一、填空。
评分标准：每空1分，共28分。
（1）三 四
【知 识 点】两位数乘两位数的计算及意义。
【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的计算能力。
（2）1200 2000
【知 识 点】两位数乘两位数估算。
【考查能力】考查学生两位数乘两位数估算。
（3） 吨 米 克 米
【知 识 点】千米与吨的意义及实际生活中的应用。
【考查能力】考察学生对千米与吨的意义及实际生活中的应用能力。
（4）121 127
【知 识 点】有余数除法的意义。
【考查能力】考察学生对有余数除法的意义及解题能力。
（5）1000 3000 3 2 120000 8
【知 识 点】面积单位之间单位换算及吨与千克、长度单位之间换算。
【考查能力】考察学生对面积单位之间单位换算及吨与千克、长度单位之间换算的解题能力。
（6）1
【知 识 点】两位数乘两位数的计算。
【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的计算能力。
（7） 3
【知 识 点】分数的意义及单位换算中的应用。
【考查能力】考查学生对分数的意义及单位换算中的应用能力。
（8）2
【知 识 点】千米与米之间的单位换算的实际应用。
【考查能力】考查学生对千米与米之间的单位换算的实际应用能力。
（9）6
【知 识 点】分数的意义及应用。
【考查能力】考查学生对分数的意义及应用的计算能力。
（10）7 8 12 1
【知 识 点】年月日的意义及应用。
【考查能力】考查学生对年月日的意义及应用的计算能力。
（11）5 25
【知 识 点】长方形和正方形的意义及面积计算。
【考查能力】考查学生对长方形和正方形的意义及面积计算能力。
判断。
评分标准：每题2分，共12分
×
【知 识 点】分数的意义及应用。
【考查能力】考查学生对分数的意义及应用的判断能力。
（2）√
【知 识 点】正方形的面积及周长的计算。
【考查能力】考查学生对正方形的面积及周长的计算能力。
（3）×
【知 识 点】两位数乘两位数的意义
【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的计算能力。
（4）×
【知 识 点】千克与吨的单位换算及实际意义。
【考查能力】考查学生对千克与吨的单位换算及实际意义解题能力。

（5）√
【知 识 点】年月日的意义。
【考查能力】考查学生对年月日意义的理解能力。
选择
评分标准：每题2分，共10分
A
【知 识 点】两位数乘一位数的计算意义的应用。
【考查能力】考查学生对两位数乘一位数的计算能力。
（2）C
【知 识 点】分数的意义。
【考查能力】考查学生对分数的意义的理解能力。
A
【知 识 点】面积和周长的实际应用。
【考查能力】考查学生对面积和周长的实际应用能力。
（4）A
【知 识 点】小数的意义及读法。
【考查能力】考查学生对小数的意义及读法的能力。
（5）A
【知 识 点】千克与吨的意义及实际应用。
【考查能力】考查学生对千克与吨的意义及实际应用的能力。
四、算一算
评分标准：第一题每题1分，共8分 第二题§要验算每题4分，其余每题2分，共12分
（1）0 620 2500 45 128 103 800 1760 420
【知 识 点】两位数乘两位数的口算及分数加减法计算的意义。
【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的口算及分数加减法计算的意义。
略
【知 识 点】两位数乘两位数及三位数除以一位数的计算的意义。
【考查能力】考查学生对两位数乘两位数及三位数除以一位数的计算的能力。
解决问题
评分标准：每题5分，共30分
（1）58×30=1740（棵） 答：一共要栽1740棵。
【知 识 点】解决问题的策略。
【考查能力】考查学生对解决问题的策略应用。
（2） 25×12=300（平方米）
（25+12）×2=74（米）
答：这块菜地的面积是300平方米，需要74米长的篱笆。
【知 识 点】长方形的面积及周长计算。。
【考查能力】考查学生对长方形面积及周长的计算的实际应用的能力。
（3）14÷7=2（千克）
28×2=56（千克）
答：这头奶牛今年2月一共要吃56千克。
【知 识 点】年月日的应用及解决问题的策略。
【考查能力】考查学生对年月日的应用能力及解决问题的策略能力。
（4）108÷9=12（个） 12×2=24（个） 12×5=60（个）
答：小白兔得24个，小灰兔得60个。
【知 识 点】分数的实际应用。
【考查能力】考查学生对分数的实际应用的解题能力。。
（5）4.5+2.6=7.1（元） 7.1+6.4=13.5（元）
答：买鱼花13.5元。
【知 识 点】小数的加减法的实际应用。
【考查能力】考查学生对小数的加减法的实际应用能力。
（6）4×7=28（天） 65×28=1820（千克） 1820+180=2000（千克）
2000千克=2吨
答：这批大米原来有2000千克，是2吨。
【知 识 点】解决问题的策略及千克与吨的实际应用。
【考查能力】考查学生对解决问题的策略及吨的实际应用。