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    高中数学人教版选修1-2课时提升作业(八) 3.1.1 数系的扩充和复数的概念 探究导学课型 Word版含答案 练习

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    2021学年第三章 数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充和复数的概念同步达标检测题

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    这是一份2021学年第三章 数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充和复数的概念同步达标检测题,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    温馨提示:    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业()数系的扩充和复数的概念(25分钟 60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x的值为 (  )A.1   B.±1   C.-1   D.-2【解题指南】根据复数的概念,列方程求解.【解析】选A.由x2-1=0得,x=±1,当x=-1时,x2+3x+2=0,不合题意,当x=1时,满足,故选A.【一题多解】本题还可用以下方法求解:选A.检验法:x=1时,原复数为6i,满足;x=-1时,原复数为0,不满足,当x=-2时,原复数为3,不满足.故选A.2.(2015·银川高二检测)已知x,yR,且(x+y)+2i=4x+(x-y)i,则(  )A.   B.   C.  D.【解析】选C.由复数相等的条件得解得补偿训练】已知2x-1+(y+1)i=x-y+(-x-y)i.求实数x,y的值.【解析】因为x,y是实数,所以解得3.(2015·临沂高二检测)若复数z1=sin2θ+icosθ,z2=cosθ+isinθ,z1=z2,则θ等于(  )A.kπ(kZ)       B.2kπ+(kZ)C.2kπ±(kZ)     D.2kπ+(kZ)解题指南】由复数相等的定义,列方程组求解.【解析】选D.由z1=z2,可知所以cosθ=,sinθ=.所以θ=+2kπ,kZ,故选D.补偿训练】1.已知复数z1=m+(4+m)i(mR),z2=2cosθ+(λ+3cosθ)i(λ∈R),若z1=z2,则λ的取值范围是    .【解析】因为z1=z2,所以所以λ=4-cosθ.又因为-1cosθ≤1.所以34-cosθ≤5.所以λ∈.答案:2.已知复数z1=x+2+(y+1)i,z2=2014+2015i,x,yR,若z1=z2,求x和y的值.【解析】根据复数相等的充要条件a+bi=c+dia=c且b=d(a,b,c,dR),可得解得4.已知关于x的方程x2-6x+9+(a-x)i=0(aR)有实数根b,则实数ab的值为 (  )A.1   B.3   C.-3   D.9【解析】选D.将b代入题设方程,整理得(b2-6b+9)+(a-b)i=0,则b2-6b+9=0且a-b=0,解得a=b=3,ab的值为9.5.下列说法正确的是(  )A.如果两个复数的实部的差和虚部的差都等于0,那么这两个复数相等B.若a,bR且a>b,则ai>biC.如果复数x+yi是实数,则x=0,y=0D.当zC时,z20【解析】选A.由两个复数相等的充要条件知这两个复数的实部与虚部分别相等,即它们的实部差与虚部差都为0.故A正确;两个复数都是实数时才能比较大小,故B错误;复数x+yiR故C错误;当z=i时,z2=-1<0,故D错误.二、填空题(每小题5分,共15分)6.已知aR,且(a-2)+(a2-a-2)i=0,a的值为    .【解析】因为aR,且(a-2)+(a2-a-2)i=0,所以解得a=2.答案:2【误区警示】在某一复数等于0时,要保证实部、虚部均为0.7.若2+ai=b-i,其中a,bR,i为虚数单位,则a2+b2=    .【解析】因为2+ai=b-i(a,bR),所以a=-1,b=2,所以a2+b2=5.答案:58.给出下列说法:复数由实数、虚数、纯虚数构成;满足x2=-1的数x只有i;形如bi(bR)的数不一定是纯虚数;复数m+ni的实部一定是m.其中正确说法的个数为     .【解析】中b=0时bi=0不是纯虚数.故正确.中复数分为实数与虚数两大类;中平方为-1的数为±i;中m,n不一定为实数,故①②④错误.答案:1三、解答题(每小题10分,共20分)9.复数z=(m2-5m+6)+(m2+3m-10)i(mR),求满足下列条件的m的值.(1)z是实数.(2)z是虚数.(3)z是纯虚数.【解析】(1)若z是实数,则m2+3m-10=0,解得m=2或m=-5.(2)若z是虚数,则m2+3m-100,解得m2且m-5.(3)若z是纯虚数,则解得m=3.10.集合M={1,2,(m2-2m-5)+(m2+5m+6)i},N={3,10},且MN,求实数m的值.解题指南】通过MN可得出(m2-2m-5)+(m2+5m+6)i的值,再利用复数相等的充要条件求解.【解析】因为MN,所以(m2-2m-5)+(m2+5m+6)i=3或(m2-2m-5)+(m2+5m+6)i=10,由(m2-2m-5)+(m2+5m+6)i=3得解得m=-2.由(m2-2m-5)+(m2+5m+6)i=10得解得m=-3.所以m的值为-2或-3.(20分钟 40分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2015·唐山高二检测)已知集合M={1,2,(m2-3m-1)+(m2-5m-6)i},集合P={-1,3},MP={3},则实数m的值为 (  )A.-1   B.-1或4   C.6   D.6或-1【解题指南】应从MP={3}来寻找解题的突破口.【解析】选A.因为MP={3},所以(m2-3m-1)+(m2-5m-6)i=3.所以所以m=-1,故选A.2.复数(a2-a-2)+(|a-1|-1)i(aR)是纯虚数,则有 (  )A.a0      B.a2C.a-1且a2    D.a=-1【解析】选D.只需即a=-1时,复数(a2-a-2)+(|a-1|-1)i(aR)为纯虚数.二、填空题(每小题5分,共10分)3.已知复数z=k2-3k+(k2-5k+6)i(kR),且z<0,则k=     .【解析】因为z<0,所以zR,故虚部k2-5k+6=0,(k-2)(k-3)=0,所以k=2或k=3,但k=3时,z=0,故k=2.答案:2补偿训练】若log2(x2-3x-2)+ilog2(x2+2x+1)>1,则实数x的值是    .【解析】因为log2(x2-3x-2)+ilog2(x2+2x+1)>1,所以解得x=-2.答案:-24.复数z=cos+sini,且θ∈,若z是实数,则θ的值为     ;若z为纯虚数,则θ的值为     .【解析】z=cos+sini=-sinθ+icosθ,当z是实数时,cosθ=0,因为θ∈,所以θ=±;当z为纯虚数时θ∈,所以θ=0.答案:± 0三、解答题(每小题10分,共20分)5.(2015·天津高二检测)已知复数z=+(a2-5a-6)i(aR),试求实数a分别取什么值时,z分别为:(1)实数.(2)虚数.(3)纯虚数.【解题指南】根据复数z为实数、虚数、纯虚数的条件,分别求出相应的a的值.【解析】(1)当z为实数时,则有所以所以a=6,即a=6时,z为实数.(2)当z为虚数时,则有a2-5a-60且有意义,所以a-1且a6且a≠±1,所以a≠±1且a6.所以当a(-,-1)(-1,1)(1,6)(6,+)时,z为虚数.(3)当z为纯虚数时,有所以所以不存在实数a使z为纯虚数.【误区警示】解答本题注意使式子有意义的条件限制,防止在(1)(2)问解答中因忽视a≠±1而导致错误.6.设z1=m2+1+(m2+m-2)i,z2=4m+2+(m2-5m+4)i,若z1<z2,求实数m的取值范围.【解析】由于z1<z2,mR,所以z1R且z2R,当z1R时,m2+m-2=0,m=1或m=-2.当z2R时,m2-5m+4=0,m=1或m=4,所以当m=1时,z1=2,z2=6,满足z1<z2.所以z1<z2时,实数m的取值为m=1.补偿训练】如果m为实数,z1=m2+1+(m3+3m2+2m)i,z2=4m+2+(m3-5m2+4m)i,那么使z1>z2的m值的集合是什么?使z1<z2的m值的集合又是什么?【解题指南】由于z1,z2可以比较大小,故其一定是实数.【解析】z1>z2或z1<z2,可知z1R,z2R,所以当z1>z2时,①②两个式子解得m=0,不能满足最后一个式子,所以使z1>z2的m的值的集合为空集.由上面可知,当m=0时,m2+1<4m+2,所以使z1<z2的m值的集合为{0}.关闭Word文档返回原板块  

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