初中历史人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固综合与测试课后作业题

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固综合与测试课后作业题，共6页。

一、选择题(每小题____分，共____分)
1．下图直观地展示了秦朝中央和地方各级政权机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是( )
A．皇帝制 B．郡县制 C．三省六部制 D．中央集权制
2．下列属于秦始皇巩固统治的措施有( )
①“焚书坑儒” ②“罢黜百家，独尊儒术” ③派卫青、霍去病大破匈奴 ④统一文字、货币、度量衡
A．①②③ B．①③④ C．①④ D．②③④
3．假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是( )
A．甲骨文 B．小篆 C．楷书 D．草书
4．小王同学对“秦末农民大起义”一课的内容进行了总结，其中说法不正确的一项是( )
A．公元前207年，巨鹿之战 B．巨鹿之战，以少胜多
C．秦朝统治者向项羽投降 D．公元前202年，西汉建立
5．西汉初年，统治者采取轻徭薄的政策，其根本目的是( )
A．吸取秦亡的教训 B．减轻人民的负担
C．发展生产 D．巩固封建统治
6．为了更好地了解汉武帝一生的丰功伟绩，小明将他的功劳总结成了一首歌谣，其中哪一句与他无关( )
A．颁布推恩促集权 B．独尊儒术思想专
C．统一货币半两钱 D．北击匈奴固中原
7．秦朝统治者打击儒学，西汉统治者却推崇儒学，导致这一变化的最主要因素是( )
A．现实需要的变化 B．农民战争的推动
C．儒学自身的发展 D．统治者的个人喜好
8．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，巩固了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( )
A．统一多民族国家的巩固和社会危机
B．社会变革
C．统一多民族国家的建立和巩固
D．国家的产生和发展
9．东汉初年出现了较为安定繁荣的景象，这就是“光武中兴”。这种局面的出现与下列哪个皇帝有直接关系( )
A．汉高祖 B．汉武帝 C．光武帝 D．汉景帝
10．下面为西汉丝绸之路示意图，图中①处应为( )
A．长安 B．涿郡 C．临安 D．广州
11．公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在( )
A．乌垒城 B．长安 C．洛阳 D．咸阳
12．秦汉时期对人类文化传播贡献最大的科技成就是( )
A．“麻沸散” B．“五禽戏” C．造纸术 D．《伤寒杂病论》
13．现在，大型手术使用全身麻醉药剂已是司空见惯、不足为奇的事情了。在世界医学史上，最早制成这种药剂的是( )
A．扁鹊 B．华佗 C．张仲景 D．李时珍
14．它是我国古代一部杰出的史学著作，它以“纪”“传”等体例进行编写，史料翔实，文笔生动，是后世编写史书的典范，这部史书是( )
A．《史记》 B．《春秋》 C．《伤寒杂病论》 D．《尚书》
15．下列关于佛教的表述不正确的是( )
A．是当今世界三大宗教之一
B．张骞通西域后传入我国中原地区
C．宣扬今生忍受苦难，虔诚信佛，来世就可以得到幸福
D．主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙
二、非选择题(共____分)
16．(____分)阅读材料，回答问题。
材料一 秦统一后，由政府统一铸造通行全国的____________，叫“半两钱”，其重量正好是半两。秦以前的其他货币均被废除。
材料二 今亡(逃亡)亦死，举大计(发动起义)亦死。等死(一样的死)，死国(意为推翻秦朝，夺取政权)可乎？
——《史记·陈涉世家》
(1)你认为材料一中的横线上应该填写的内容是什么？(____分)
(2)嬴政统一六国后，为加强中央集权在中央设置了哪三个官职，分别掌管国家的行政、军事和监察大权？(____分)
(3)为了加强思想控制，嬴政采取了什么措施？(____分)
(4)材料二中所说的历史事件是什么？请你用最简洁的语言说明该事件发生的根本原因。(____分)
17．(____分)秦汉时期，我国统一多民族国家建立并得到巩固，君主专制中央集权的封建制度进一步完善；经济发展，边疆与内地的联系进一步加强；随着丝绸之路的开辟，中外交往也逐步开展起来。请结合所学知识共同探究以下问题：
(1)从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政先后灭掉六国，完成了国家统一。秦国能完成统一大业的主要因素有哪些？(____分)
(2)秦统一后首次建立起专制主义中央集权制度，到汉武帝时期，巩固了封建大一统局面。汉武帝为加强中央集权，在政治、经济和思想方面分别采取了哪些措施？(____分)
(3)秦汉时期，我国科学技术发展迅速，在很多领域内取得了举世瞩目的成就。当时我国领先世界的科技成就有哪些？(____分)
18．(____分)阅读材料，回答问题。
材料一 温州瓯海区泽雅的古法造纸素有“中国造纸术活化石”之誉，这里的“四连碓造纸作坊”是目前为止唯一承载我国古代造纸技术的全国重点文物保护单位。
材料二 2016年5月28日，中国北方最大藏传佛教寺庙承德普宁寺举办了“宗师殿”建设落成开光揭幕仪式。普宁寺是汉藏风格结合的喇嘛庙，始建于清乾隆二十年(1755年)。
(1)根据材料一回答，造纸术发明于何时？蔡伦在造纸术方面的主要贡献是什么？(____分)
(2)假如你是参加此次活动的一名学生，你当时的感想是什么？(____分)
(3)佛教起源于________，张骞通西域后经____________传入我国中原地区。佛教传入中国后产生了什么影响？(____分)
(4)以上两则材料说明汉朝文化具有什么特点？(____分)
详解详析
1．D [解析] 本题考查学生再认再现历史知识的能力。图片反映的是秦始皇创立的封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务；在地方上推行郡县制。
2．C [解析] 本题主要考查学生识记历史知识的能力。分析后可知，①④是秦始皇的措施，②③是汉武帝的措施，故符合题意的是①④，答案为C项。
3．B [解析] 秦始皇规定将小篆作为统一文字。
4．C 5.D
6．C [解析] “统一货币半两钱”是秦始皇巩固统一的措施，故C正确。
7．A
8．C [解析] 本题考查对史实的综合分析能力。秦朝是我国第一个统一的、多民族的国家，并采取措施巩固统一；西汉王朝建立，汉武帝巩固封建社会的大一统，所以秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。
9．C
10．A [解析] 根据图示判断①处是丝绸之路的出发地长安。
11．A
12．C [解析] 本题的关键词是“人类文化传播”，造纸术的发明和改进推动了世界文化的传播和交流。故本题选C项。
13．B [解析] 本题考查学生对历史知识的灵活运用能力。华佗制成的全身麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。
14．A [解析] 抓住题干中的关键词“史学著作”“纪”“传”等，可知指的是中国古代第一部纪传体通史《史记》，故正确的选项是A。
15．D [解析] 本题属于逆向选择题，旨在考查学生的辨析能力。主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙的是我国东汉时期在民间兴起的本土宗教——道教。
16．[答案] (1)圆形方孔铜钱
(2)丞相、太尉、御史大夫。
(3)“焚书坑儒”。
(4)陈胜、吴广起义(或大泽乡起义)。秦的暴政。
[解析] 本题以秦朝的兴亡为主题，考查学生的识记能力和理解能力。第(1)问考查秦统一货币的名称为圆形方孔铜钱。第(2)问根据教材知识很容易得出答案。第(3)问注意审题，需要回答事件名称。第(4)问注意审题“该事件发生的根本原因”，应答秦的暴政。
17．[答案] (1)统一是历史发展的必然趋势，人民渴望统一；经过商鞅变法，秦国实力超过东方六国，具备了统一六国的条件；秦王嬴政本人的雄才大略等。
(2)在政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王的势力，并建立刺史制度；在经济上，将地方的铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖，在全国范围内统一调配物资，平抑物价；在思想上，“罢黜百家，独尊儒术”。
(3)西汉时期，用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸；华佗制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。
[解析] 本题主要考查学生对基础知识的识记和综合分析能力。第(1)问考查学生的综合分析能力，注意从历史发展趋势、秦国实力及秦王嬴政本人的雄才大略等几个方面分析。第(2)问考查学生对基础知识的识记能力，结合所学知识可直接回答。第(3)问考查学生的概括归纳能力，注意必须是世界范围内的重要成果。
18．(1)西汉时期。蔡伦改进了造纸术，扩大了原料来源，降低了制造成本，提高了纸的产量和质量。
(2)感受到古代劳动人民的勤劳和智慧，中国文化的博大精深等。
(3)古印度 丝绸之路 佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
(4)中外交融或兼容并包。