2020--2021学年人教部编版三年级语文下册期末复习 日积月累能力过关

这是一份2021学年全册综合巩固练习，共9页。试卷主要包含了课文佳句填空，文学常识，快乐读书吧，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。

一、课文佳句填空。(28分)
1．二三月的春日里，轻风微微地___________________________________着，______________的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像__________似的聚拢来，形成了______________的春天。
2．白荷花在这些大圆盘之间_________________________出来。有的才展开_________________花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出_______________
的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来____________________得马上要______________似的。
3．一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花_________
____________； 五点左右，艳丽的蔷薇____________________________；
七点，睡莲____________________________________________________。
4．垂柳把溪水当作梳妆的______________，山溪像__________一样平静。人影给溪水__________了，______________上立着一只红蜻蜓。
5．只要我们仔细地_____________、寻找，就能从极__________的事物中找到美——各种____________的卵石，三桅小船的____________，颜色__________的羽毛。
6．接着又来了一 头大狮子，跟____________前的石头狮子______________，
也那么大，也那样蹲着，很____________很____________地蹲着。
7．兔走______________，_____________而死。因___________其耒而守株，冀复得兔。
二、根据意思写出与寓言故事有关的成语。(10分)
1．比喻言语或行为自相抵触。( )
2．比喻做多余的事，反而不恰当。( )
3．比喻见识狭小的人。( )
4．比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验，不知变通。( )
5.比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。( )
三、请你把下列八字成语补充完整，并根据语境选词填空。(1～4题填序号，8分)
① 兵来将挡，_____________________。
② 不入虎穴，_____________________。
③ 眼见为实，_____________________。
④ 近朱者赤，_____________________。
1．“____________”比喻针对具体情况采取相应对策。
2．“____________”告诉我们要想获得成功，就要经历艰险。
3．“____________”说明环境对人有很大的影响。
4．想问题、做事情时不能别人说什么就信什么，要知道“____________”。
四、把名言补充完整，写出出处，并完成练习。(7分)
①____________________________，有过则改。
——《____________》
②过而不改，____________________________。
——《____________》
③人谁无过？__________________，善莫大焉。
——《____________》
我发现上面的名言都是关于__________________________的。
五、文学常识。(11分)
(一)把诗人、别称及诗句连一连。(4分)
杜甫 诗佛 eq \a\vs4\al(泥融飞燕子，,沙暖睡鸳鸯。)
王维 诗圣 eq \a\vs4\al(遥知兄弟登高处，,遍插茱萸少一人。)
白居易 诗神 eq \a\vs4\al(人间四月芳菲尽，,山寺桃花始盛开。)
苏轼 诗魔 eq \a\vs4\al(竹外桃花三两枝，,春江水暖鸭先知。)
(二)了解作家。(7分)
1．____________是法国著名的昆虫学家、文学家。他的作品《__________________》记录了他对昆虫的________________________，
兼具科学和文学价值。
2．冰心，原名___________，现代著名的__________________、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《_________________________》《春水》《_________________》等。
六、快乐读书吧。(15分)
(一)关于寓言。(8分)
1．《伊索寓言》中收集了很多________________的民间故事。这部寓言集就像一个奇妙的动物王国。我知道其中的故事有《_______________》《________________________》等。
2．《_____________》是_________(国别)杰出寓言家克雷洛夫的作品集，这部寓言集中的很多故事，我们都似曾相识， 但它们却被赋予了新的意义。
3．《______________________》凝结着中华民族的智慧。我知道其中的故事有《______________》《____________________》等。
(二)故事中的道理。(7分)
1．《____________________》告诉我们的道理是：看准方向，才能充分发挥有利条件，否则就会适得其反。(2分)
2．学了《鹿角和鹿腿》，我明白了_____________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________。(5分)
七、回忆课文内容，把下列人物形象与其对应的特点连起来。(4分)
陶罐 安于现状、懒惰，最终一事无成
池子 谦虚、友善、宽容
枣核 慢性子
裁缝 勤快、聪明、勇敢
八、阅读短文，完成练习。(17分)
①列那狐沿着树林缓缓地走着，他东瞧瞧，西望望，可就是找不到一点儿吃的东西。就这样，他走到一条被篱笆隔开的大路上，垂头丧气地坐在路边。
②忽然，一阵大风刮过，飘来一股诱人的香味。列那狐使劲地嗅了嗅，他自言自语地说eq \x( ) eq \x( )是鱼的味道eq \x( )对eq \x( )这就是鱼的味道呀eq \x( ) eq \x( )
③列那狐抬头一看，远处有一辆大车正往这边驶过来。车子渐渐近了，馋人的味道越来越浓了。“没错，车子里一定装了许多鲜美的鱼！”
④列那狐急不可待地想吃这些鲜美的鱼！他的脑子里顿时闪出了一条妙计。
⑤列那狐轻轻一跳，越过篱笆，奋力向前跑去，突然一头栽倒在路中间，装出突然暴死的样子：闭着眼睛，伸着舌头，身体软绵绵的，一动不动。
⑥大车驶到列那狐前面停了下来，鱼贩们下车一看：“一只死狐狸！”“哈哈！他的皮毛真漂亮！”“对，把他扔在车上吧！带回去卖给皮货商。”
⑦于是，鱼贩们随手把列那狐扔在了鱼筐边，继续赶路。
⑧列那狐心里那个乐呀！但他几乎一动不动，毫无响声地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐，痛快地吃了起来。一眨眼工夫，至少三十条鲱鱼进了他的肚子。列那狐摸着渐渐鼓起来的肚子，心满意足地眯起了眼睛，舔了舔嘴角：味道真不错！
⑨“咔嚓”，列那狐小心地咬开了另一个鱼筐，他要为老婆和孩子们带上一些。列那狐只尝了一条鳗鱼：“嗯，味道不错。”他用惯使的伎俩，把好几条鳗鱼串起来做成一条项链，挂在自己的脖子上，轻轻地从车后滑到了地上。虽然他下车的声音很轻，却还是被鱼贩们发现了。
⑩正当鱼贩们感到莫名其妙的时候，列那狐开心地朝他们喊道：“保佑你们，我的好朋友！谢谢你们送给我的鳗鱼啦！”
⑪鱼贩们一听，知道上了大当，赶紧停住大车去追列那狐，但列那狐跑得比他们快多了。不一会儿，列那狐就翻过篱笆，不见了踪影。(有删改)
1．在短文第②段的方框里加上恰当的标点符号。(3分)
2．短文在第______段写了列那狐装死，用“——”画出描写列那狐装死的样子的句子。(4分)
3．列那狐偷走鳗鱼是为了( )(2分)
A．拿到集市上去卖。
B．给自己充饥。
C．带给老婆和孩子们吃。
4．联系上下文，我知道列那狐偷走鳗鱼时使的伎俩是( ) (2分)
A．拎在手上。
B．装在裤袋里。
C．把好几条鳗鱼串起来做成一条项链，挂在自己的脖子上。
5．短文第④段写列那狐脑子里闪出了一条妙计，列那狐的妙计是什么呢？(4分)
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6．读了这个故事，我觉得列那狐是一只( )的狐狸。(2分)
A．调皮 B．胆小 C．狡诈
1.日积月累能力过关
一、1. 吹拂 如毛 赶集 烂漫无比
2．冒 两三片 嫩黄色 饱胀 破裂
3．吹起了紫色的小喇叭 绽开了笑脸 从梦中醒来
4．镜子 绿玉带 染绿 钓竿
5．观察 普通 形状 模型 各异
6．庙门 一模一样 威武 镇静
7．触株 折颈 释
二、1. 自相矛盾
2．画蛇添足
3．井底之蛙
4．守株待兔
5.掩耳盗铃
三、①水来土掩 ②焉得虎子 ③耳听为虚
④近墨者黑
1．① 2.②
3．④ 4.③
四、①见善则迁 周易 ②是谓过矣 论语
③过而能改 左传
如何对待过错
五、(一)

(二)1.法布尔 昆虫记 观察和发现
2．谢婉莹 散文家 示例：繁星 寄小读者
六、(一)1.古希腊 示例：狐狸和乌鸦 农夫和蛇
2．克雷洛夫寓言 俄国
3．中国古代寓言 示例：叶公好龙 郑人买履
(二)1. 南辕北辙
2．物各有所长，各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处，不要光图美丽的外表，还要讲实用
七、
八、1.： “ ， ！ ！ ”
2．⑤ 闭着眼睛，伸着舌头，身体软绵绵的，一动不动。
3．C
4．C
5．跑到大路上装死，让鱼贩们把他放在车上，然后好偷吃鱼，最后再带一些鱼走。
6．C