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    四年级北师大数学下册 第六单元 数据的表示和分析 练习六课件

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    小学数学平均数教学课件ppt

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    这是一份小学数学平均数教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了知识网络,数据的表示和分析,条形统计图,折线统计图,平均数,巩固练习,格代表5人,3回答问题等内容,欢迎下载使用。
    不同的统计图中1格表示的单位量是不同的,要结合具体的情况来判断1格表示几个单位。
    条形统计图优点:清晰的反映数据的多少
    制作条形统计图的方法:确定水平方向,标出项目;确定垂直方向代表的数量;根据数据画出不同的直条;写出标题。
    折线统计图的方法:根据所给出的数据把点标出来,再用线将点连接起来,要顺次连接。
    折线统计图优点:不仅能反映数据的多少,还能表示数据的增减变化。
    是一组数据平均水平的代表。
    喜欢科普节目的比喜欢儿童剧的多25人。(答案不唯一)
    平均得分能反映出一组数据的整体水平。
    ①四(1)班男同学立定跳远成绩最好的是 号同学,跳了 米。
    ②学校规定,立定跳远达标成绩是1.30米,四(1)班男同学达标人数有 人,占男同学人数的 。
    ( )
    (2)笑笑踢毽子的成绩最好,有50个,乐乐踢毽子的成绩最低,有25个,他们之间相差25个。(答案不唯一)
    (1)答:护士每隔6时给病人量一次体温。
    (2)答:4月8日12:00病人的体温是37.5℃。
    (3)答:病人体温在4月7日6:00-12:00这段时间下降最快;4月8日18:00-4月9日18:00这段时间比较稳定。
    (4)答:虚线表示健康人员的体温。
    (5)答:这个病人的病情在好转。

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