人教版二年级上册8 数学广角——搭配（一）教学ppt课件

这是一份人教版二年级上册8 数学广角——搭配（一）教学ppt课件，共22页。
1. 通过观察、猜测、操作等活动，初步掌握简单事物的排列方法，能做到不重不漏。2. 初步体会排列的思想，培养学生有条理思考问题的意识，感受数学与生活的联系。
1、2、3组成的两位数？（第一个数是1）
密码是由数字卡片1,2和3组成的两位数中从小到大排列的第四个数(每个两位数的十位数和个位数不能一样)
用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
问题：谁能完整地说一说这道题的意思？
用0、2、3能组成几个两位数？
每两个人握1次手，3人一共握几次手？
为什么三个数字能组成6个两位数，而三个人只能握三次手呢？
1、2、3能组成两位数是:12 13 21 2331 32
因为两个数字交换位置会组成两个不同的两位数，而两人握手只能算是一次
每两人握一次手，三人一共握手情况是:
想一想：刚才用三个数能摆成六个两位数，而现在三个同学一共只握了三次手，为什么不是六次呢？
摆两位数的时候，个位和十位是有顺序的，交换两个数的位置就变成了另外一个数；而同学们相互之间握手，不管是我和你握手，还是你和我握手，总还是这两个人，只能握一次。所以握手的问题和用卡片摆数的问题是不一样的。
数字排列有顺序，交换数字变新数。两人握手无顺序，交换位置无变化。
小结： 不是0的任意三个不同的数字能够摆出六个两位数。
请选择其中的两个字组词，比比谁组的词最多。