小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒示范课课件ppt

这是一份小学数学人教版三年级上册1 时、分、秒示范课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了阅读与理解，可以怎样解答，分析与解答，一段时间后，拨一拨表验证一下，回顾与反思，计算经过时间的方法，答案30分钟，计算时间的方法等内容，欢迎下载使用。

1.使学生认识时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，会进行一些有关时间的简单计算。2.使学生能在开放的活动中发挥自己的观察力和想象力，通过看一看、说一说、算一算等活动，培养初步的数学思维能力。3.使学生初步建立1分、1秒的时间观念，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。
【重、难点】求经过时间的方法。
小明从家走到学校用了多长时间？
解答上题需要利用哪些信息？
离家， 到校。
可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。
分针走了3个大格，是15分钟。
你能读出这个钟表上的准确时间吗？
会看时间，但如何计算经过的时间呢？
45－30＝15（分）
因为都是7时多，我直接用减法计算。
答：小明从家走到学校用了15分钟。
30＋15＝45（分），7：30过15分钟就是7：45 。解答正确。
这些方法虽然解决了我们的问题，但解答的对不对呢？
可以直接数一数，从8:40到9:00分针走了多少格。
9:00开门，也可以想成8:60开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。
现在才早上8:40，我还要等多久才开门呢？
①看钟面，数格后计算；②结束时刻-开始时刻=经过的时间。
星期六小红9:10做作业，到9:40完成。算一算她写作业用了多长时间？
1.看钟面，数格后计算；2.结束时刻－开始时刻=经过的时间。
小明晚上6：35开始吃晚饭，6：50就吃完了，明明吃饭用了多长时间？
50-35=15（分）
答：明明吃饭用了15分钟。