高中语文人教版 (新课标)必修二第一单元3 *囚绿记练习题

这是一份高中语文人教版 (新课标)必修二第一单元3 *囚绿记练习题，共3页。试卷主要包含了改正下列加点字中的错误注音，改正下列句子中的错别字，下列各句中，没有语病的一项是，第5段作者是如何赞美绿的？等内容，欢迎下载使用。

瞥(piě)见 涸(hé)辙 脉(mài)络
葱茏(lóng) 蕈(diàn)菌 猗(yī)郁
镶嵌(qiàn) 揠(yǎn)苗 折(zhé)叠


【答案】 “瞥”读piē，“蕈”读xùn，“揠”读yà。
2．改正下列句子中的错别字。
①我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜。
②我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸湖的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗。
③在七月中旬，不能再留连于锋烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。
④圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。


【答案】 ①“度越”应为“渡越”，②“湖”应为“糊”，③“锋”应为“烽”。
3．依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是( )
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的________，攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝；看它怎样舒开折叠着的________，渐渐变青，渐渐变老，我细细观赏它纤细的_________，________，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。
A．脉络 嫩叶 卷须 嫩芽
B．卷须 嫩芽 脉络 嫩叶
C．卷须 嫩叶 脉络 嫩芽
D．嫩叶 卷须 嫩芽 脉络
【解析】 要注意词语的选择依据语言环境而定。
【答案】 C
4．下列各句中，加点成语使用不正确的一句是( )
A．让幼儿园的孩子提前学习小学课程的揠苗助长式做法，已受到许多有识之士的批评。
B．据统计，全世界95%以上的员工都在思考这个问题：怎样才能在职场中脱颖而出。
C．如果你能听从老中医的劝告，增强自信心，抓住一切可以锻炼的机会，坚持锻炼，不气馁，长此以往，口吃的毛病一定能得到矫治。
D．演员张国立曾坦言，为某品牌的食品担任代言人后，数年内如坐针毡，生怕该品牌食品出现安全问题，损害自己的形象，更损害消费者的健康。
【解析】 A项，揠苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。B项，脱颖而出：比喻本领全部显露出来。C项，长此以往：长期这样下去。多指不好的情况。不合语境。D项，如坐针毡：像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。
【答案】 C
5．下列各句中，没有语病的一项是( )
【导学号：08332018】
A．北方的夏季天亮得快，早晨五点钟左右我的小屋便照进太阳，把可畏的光线射个满室，直到十一点半才退出，令人感到炎热。
B．后来一个友人一边说一边笑，替我拔去这些野草，心里还引为可惜，倒怪他多事似的。
C．临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。
D．离开北平一年了。怀念着我的圆窗和绿友。有一天，得重和它们见面的时候，会和我面生吗？
【解析】 A项，陈述对象不一致，“我的小屋便照进太阳”应改为“太阳便照进我的小屋”；B项，成分残缺，造成表意不明，应在“心里”前加上“我”；D项，成分残缺，在“怀念着”前面添加主语“我”。
【答案】 C
阅读课文第4～7段，完成6～8题。(教师用书独具)
6．“这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了”这句话运用了什么手法？有何作用？


【答案】 作者爽快地决定住在这个狭小简陋的房间里，“这样了截爽直使公寓里伙计都惊奇了”，这句话运用了侧面烘托的手法，表达了作者对绿的热爱。
7．第5段作者是如何赞美绿的？


【答案】 “绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐……”，这些句子充分地表现了作者对绿的喜爱。
8．如何理解“我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样”这句话？


【答案】 这句话表明了作者与“绿”在心灵上是相通的，表达了作者对“绿”的热爱，对安宁、平和环境的向往与追求。