苏教版五年级下册六 圆课文配套课件ppt

这是一份苏教版五年级下册六 圆课文配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了半径r，直径d，圆周长C，26厘米，圆面积S，28米，14平方米，84分米，26平方分米，5厘米等内容，欢迎下载使用。
1.进一步掌握圆的周长和面积的计算，能根据条件计算圆的周长和面积，以及圆的组合图形的面积,能解决一些圆的周长和面积计算的实际问题。2.能根据图形的特点和问题，正确选择条件计算周长或面积，进一步体会圆的半径、直径和周长、面积之间的联系，提高分析问题、解决问题的能力，发展空间观念。
【重点】圆的周长、面积计算。
【难点】根据不同条件和图形特点选择正确计算方法。
1.圆是曲线平面图形。圆有无数条半径、无数条直径，在同一个圆中，直径的长度是半径的2倍。圆是轴对称图形，有无数条对称轴。
2.圆的周长公式：C＝πd或C＝πr²
3.圆的面积公式：S＝πr²
画一个直径4厘米的圆，并用字母O、r、d分别表示它的圆心、半径和直径，再求出它的周长和面积。
圆周长：3.14×4= 12.56（厘米）
圆面积： 3.14×（4÷2）² = 3.14×4 ＝12.56（平方厘米）
画出每组图形的对称轴。想一想，各能画几条？
公园里有一个圆形金鱼池，直径是18米。它的周长是多少米？占地多少平方米？
3.14×18=56.52（米）
答：它的周长是56.52米，占地254.34平方米。
3.14×（18÷2）²= 3.14×81= 254.34（平方米）
夏天的中午，一棵大树在地面上的阴影是一个近似的圆形，它的半径大约是6米。阴影部分的面积大约是多少平方米？
答：阴影部分的面积大约是113.04平方米。
3.14×6²= 3.14×36= 113.04（平方米）
估一估，半径是5米的圆，有一间教室那么大吗？半径是10米的圆，大约有几间教室那么大？
3.14×5²= 3.14×25＝78.5（平方米）
答：半径是5米的圆，有一间教室大。
答：半径是10米的圆，大约有6间教室大。
3.14×10²= 3.14×100＝314（平方米）314÷50=6.28（个）
小方骑自行车到学校用10分钟，这辆自行车的车轮外直径大约是70厘米。按车轮每分钟100圈计算，从小方家到学校大约有多少米？
3.14×70= 219.8（厘米）
219.8厘米＝2.198米
2.198×100×10= 2198（米）
答：从小方家到学校大约有2198米。
一根长18.84分米的铜丝，正好在一根圆柱形铁棒上绕了10圈。这个铁棒横截面的直径约是多少厘米？面积呢？
答：这个铁棒横截面的直径约是6厘米。
18.84÷10= 1.884（分米）
1.884分米＝18.84厘米
18.84÷3.14= 6（厘米）