小学语文人教版 (新课标)五年级下册11 晏子使楚一课一练

这是一份小学语文人教版 (新课标)五年级下册11 晏子使楚一课一练，共4页。试卷主要包含了拼音乐园，词语天地，句子万花筒，课内阅读，拓展阅读等内容，欢迎下载使用。
1、看拼音写汉字。
sā huǎnɡ bì ɡuó ɡuī jǔ qiú fàn zūn zhònɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、根据句子的意思，填上恰当的词。
wǔ rǔ wēi fēnɡ
楚王仗着自己国势强盛，想乘机（ ）晏子，显显楚国的（ ）。
二、词语天地
解释带点的词语。
1、齐国人在齐国能安居乐业。

2、楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。

3、敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去。

三、句子万花筒
（一）啄木鸟医生治病句。
1、楚王知道身材矮小晏子，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。

2、楚王说：“虽然有这么多人，为什么打发你来呢？”

3、春秋末期，大国都是齐国、楚国。


（二）晏子的话运用了哪些修辞手法？
晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”（ ）
四、课内阅读
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白、楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
1、从晏子的话中，我体会到 。
2、我认为楚王是个 的人。这回较量晏子占上风，因为
所以 。
3、从带点词中，我仿佛看到此时楚王 。
五、拓展阅读
书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术达到了极高的境界，被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢？
王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字贴并对他们的书法特点进行仔细的研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得辉煌的成就。
1、用“ ”画出文中过渡句。从过渡句中，可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是：① ；② 。
2、从王羲之成功的事例里，我想起了“ ”这句名言。
3、下面哪种说法是正确的？
文中第一自然段与全文最后一句的关系是（ ）
A、总起分述 B、先概括后具体C、首尾照应 D、因果关系
4、走近历史名人，你最佩服哪位名人，他如何创造人生辉煌的事业？要是穿越时空你来到他面前，你最想问一个什么问题？


部分答案：
一、1、撒谎 敝国 规矩 囚犯 尊重
2、侮辱 威风
二、1、安定地生活，愉快地工作。
2、非常满意的样子。
3、谦词，我国。
三、
（二）夸张、反问
四、1、“尊严”对于国家来说是多么重要；晏子很机智、勇敢。
2、盛气凌人、霸气 晏子机智勇敢、能言善辩，压倒了楚王的霸气。
3、无可奈何、很不情愿的样子。
五、1、王羲之不但善于……而且……艺术风格；① 善于学习 ② 勇于创新
2、如：世上无难事，只怕有心人
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