人教部编版六年级下册(道德与法治)4 地球——我们的家园精练

这是一份人教部编版六年级下册(道德与法治)4 地球——我们的家园精练，共6页。试卷主要包含了清洁能源有，我国把环境保护列为，地球出现了资源等问题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题。（共20分，每空1分）
1、地球为人类生活提供了所需要的（ ）、（ ）和（ ）等。
2、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境（ ）。
3、20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的（ ）。但是一年多以后，该实验宣告失败。
4、近百年来，随着（ ）的增长和人类（ ）的增加，地球越来越不堪重负。
5、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2016年4月22日，175个国家签署（ ）。
6、清洁能源有（ ）（ ）（ ）。
7、为了更有效地保护地球，世界各国通过（ ）、（ ）等方式来限制人类对地球的伤害。
8、我国把环境保护列为（ ）。
9、地球出现了资源（ ）、环境（ ）和生态（ ）等问题。
10、（ ）是每个人应尽的义务让我们行动起来，让天更（ ）、让山更绿、水更（ ）。
二、判断题。（每题1分，共10分）
1、我们无法找到另外一个可以让人类居住、生存的星球。（ ）
2、水资源取之不尽、用之不竭。（ ）
3、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（ ）
4、因纽特人住冰屋是人与自然和谐相处的例子。（ ）
5、我是小学生，生态环境遭到破坏与我无关（ ）
6、环境直接影响我们的生存与发展。（ ）
7、我们可以通过减少垃圾来保护环境。（ ）
8、凡是垃圾都要扔了，没一点利用价值。（ ）
9、里约奥运会的奖牌是历届奥运会中最环保的奖牌。（ ）
10、保护地球是大人的事情，我们小学生并不能做什么。（ ）
三、选择题。（每题1分，共5分）
1、下列垃圾中，对环境危害最大的是（ ）
A.非金属垃圾
B.烂菜叶子
C.废旧电池
2、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）
A.人在屋中居，屋在水中游
B.因地制宜，就地取材
C.消耗资源，发展经济
3、是谁破坏了地球万物和谐的局面？（ ）
A.人类
B.动物
C.大自然
4、哪一项反映了全球变暖问题（ ）
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马孙热带雨林遭受破坏
5、以下会对水资源造成巨大伤害的是（ ）
A. 燃煤电厂排放废气
B. 工厂向河水中排放未经处理的污水
C.小军总是没有拧紧水龙头
四、简答题。（共15分）
1、人类不尊重自然的危害有哪些？
2、为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？
3、作为小学生，我们可以通过哪些行动保护地球？
【答案】
填空题。
空间 环境 资源
2、和谐相处
3、生物圈二号
4、人口 需求
5、巴黎协定
6、太阳能 风能 水能
7、签订协议 制定法律
8、基本国策
9、短缺 污染 破坏
10、保护环境 蓝 清
二、判断题。
1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、×
6、√ 7、√ 8、× 9、√ 10、×
三、选择题。
1、C 2、C 3、A 4、A 5、B
四、简答题。
1、
人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。
2、
（1）制定相关的法律法规。
（2）把保护环境、节约资源作为我国的一项基本国策。
（3）严厉打击破坏环境的行为。
3、
不乱扔垃圾，积极宣传垃圾分类的好处，做好家里的垃圾分类。（2）节约用水。
（3）上下学乘坐公交车，不让父母开车接送。
（4）积极参加植树活动，不踩踏绿地。