高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节当堂达标检测题

这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节当堂达标检测题，共2页。试卷主要包含了学习目标，自主学习指导，当堂训练等内容，欢迎下载使用。

一、学习目标：
1．概述免疫系统的组成。
2．说出免疫系统的防卫功能。
3．说明体液免疫的过程。
二、自主学习指导：
请同学们认真默读课本P35-37内容，认真观察图2--15。 8分钟后进行检测。
三：检测：
1．免疫的概念：免疫是机体的一种 防御功能，通过免疫，机体能识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境的稳态。
（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）

免疫细胞 （ ）
2、免疫系统 （发挥免疫作用的细胞）
（位于： ）
（ ）
免疫活性物质： 。
（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质 ）
3．免疫系统的防卫功能
第一道防线
非特异性免疫
免疫 第二道防线：
特异性免疫——第三道防线：由 组成。
包括： 、 。
4．体液免疫
（1）．抗原：能引起机体产生 的物质。
（2）．抗体：机体的浆细胞产生特异性免疫反应的专门抗击某种 ，本质是 。
（3）体液免疫的三个阶段及过程

= 4 \* GB3 ④ 抗体
抗原 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③

= 5 \* GB3 ⑤
四、当堂训练
1、下列不属于免疫器官的是（ ）
A、脾B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏
2、在胸腺中成熟的是（ ）
A、淋巴细胞B、吞噬细胞 C、T细胞 D、B细胞
3、关于浆细胞来源的叙述正确的是（ ）
A、浆细胞多数来源于B细胞直接受到抗原的刺激
B、记忆细胞在处理抗原后能够产生浆细胞
C、浆细胞多数产生于T细胞呈递抗原后
D、B细胞在胸腺中发育为浆细胞
4、可以成为人体第三道防线的结构是（ ）
①骨髓 ②扁桃体 ③淋巴细胞 ④抗体 ⑤红细胞 ⑥吞噬细胞 ⑦抗原决定簇
A、①③④⑤⑥ B、③④⑥⑦ C、①②③④⑥ D、①③⑤⑥
5、关于吞噬细胞的叙述中，正确的一项是（ ）
A、吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 B、吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作中
C、吞噬细胞不属于免疫细胞 D、吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用
6、关于记细胞形成的叙述中，正确的是（ ）
A、只由部分B细胞形成 B、只由部分T细胞形成
C、B细胞和T细胞都不能形成 D、B细胞和T细胞都能形成
7、在临床上已证实，将受SARS病毒感染后治愈患者（甲）的血清注射到另一SARS患者（乙）体内能够提高治疗效果。甲血清中具有治疗作用的物质是（ ）
A、疫苗B、外毒素 C、抗原 D、抗体
8．病毒侵入人体后，血液会出现相应的抗体，抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是 A．氨基酸和核糖体 B．氨基酸和高尔基体 C．核苷酸和核糖体 D．核苷酸和高尔基体
9．抗体是由下列哪种细胞产生的 （ ）
A．T细胞 B．B细胞 C．效应T细胞 D．浆细胞
10．下列哪项属于非特异性免疫 （ ）
A．白细胞吞噬侵入人体的病菌 B．接种卡介菌预防结核菌感染
C．新生婴儿从母体获得抗体 D．患过麻疹的人不会再患此病
11．回答有关免疫问题。
（1）抗原的化学成分多为_________________。当___________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的___________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
（2）右图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。
当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，
同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是
曲线___________；表示对抗原X的抗体产生量是曲线
___________．其特点是______________________________，
这是因为初次免疫反应时产生的___________细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线______。
分数
成绩