初中历史人教部编版九年级下册第17课 战后资本主义的新变化教案

这是一份初中历史人教部编版九年级下册第17课 战后资本主义的新变化教案，共4页。教案主要包含了学法点睛，方法点拨，教师寄语等内容，欢迎下载使用。

课题
第17课 二战后资本主义的新变化
课型
新授
时间
审核
主备人
课时
1课时
学习目标
1．了解欧共体和欧洲联盟的建立概况，分析战后西欧经济发展的主要原因以及欧洲联合的积极意义。
2．掌握战后美国经济发展的概况，了解战后日本迅速崛起的原因，比较分析战后西欧和日本恢复、发展经济方面所采取的共同措施。
3．知道资本主义国家建立社会保障制度，并能正确分析其影响。
4．认识到科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步，确立求实创新的科学态度。
重点
欧洲的联合，日本的崛起。
难点
欧洲和日本经济迅速发展的原因，社会保障制度的评价。
学习方法
讲述法、分析探究法、和谐互助
学习过程
教学环节
互助学习
教师点拨
导入新课
“总有一天，到那时，……，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……”
——维克多·雨果
维克多·雨果的理想实现了吗？近代到现代，欧洲从战争走向和平，从分裂走向合作，欧洲的发展给我们哪些启迪？
【学法点睛】：提出问题，激发兴趣。
自主学习（一）
一、欧洲的联合
1、二战后，西欧凭借原有的工业基础和___________的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。20世纪50年代初，各国的工业生产恢复甚至超过战前水平。50—70年代西欧经济___________。
2、1967年欧洲煤钢共同体、经济共同体、原子能共同体合并为_____________，简称“欧共体” ，它促进了西欧经济的发展和国际地位的提高。1993年，大部分欧洲国家在欧共体的基础上组成__________，大大加快了欧洲一体化进程。
【学法点睛】用不同的笔做标注，有问题的用不同的笔标注出来
探究释疑（一）
1、欧洲的联合的历程
2、根据材料，归纳回答西欧经济得以恢复发展的原因？
材料一：西方国家战后普遍奉行英国经济学家凯恩斯的学说，主张国家应干预和调节经济，政府制定了促进济发展的诸多有效政策，如：利用国家财政政策来提高有效需经求，实现充分就业，以刺激经济的发展。
材料二：1948－1952年，美国通过马歇尔计划给予西欧的经济支援达131.5亿美元，其中赠款占88%，其余为贷款，成功地挽救了西欧濒于崩溃的经济。
材料三：战后西欧广泛使用第三次科技革命的成果，并对产业部门进行了改造，使劳动生产率大大提高，从而有力地推动了经济的高速发展。
材料四：西欧各国经过第二次世界大战，损失惨重，但是他们尽管硬件破坏严重，但是软件环境一直具备，这包括高素质的劳动力优势和成熟完善的教育制度，所以经济发展迅速。
归纳：
随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切；
西欧国家感到要保障自己的安全和国际地位，促进经济的发展，有必要加强联合与合作。
【学法点睛】学习过程中要认真推敲课本内容。
自主学习（二）
二、美国的发展与日本的崛起
1．第二次世界大战以后，美国成为资本主义世界的__霸主__。20世纪七八十年代，美国经济发展__速度放缓__。90年代以后，美国出现了以__全球化__和__信息化__为特征的“新经济 ”，促进经济的__进一步发展__。
2．第二次世界大战以后，美国__单独占领了__日本。美国在日本推行非军事化和民主化改革，颁布了“和平宪法”。冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极__扶持__日本。日本政府制定适当的经济政策，大力引进__先进技术__。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的__第二经济大国__。
3. 罗斯福新政期间，美国颁布了《社会保障法》，实行__养老金制度__、__失业保险制度__。第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷建立起__社会保障制度__。1948年，英国宣布建成“福利国家”。不久，__法国__和__联邦德国__等国也宣布成为“福利国家”。随着福利政策的推行，西方主要资本主义国家逐步建立起社会保障制度。20世纪六七十年代，西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐__完善__。
4．社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级也认为实行这种制度，可以__缓和阶级矛盾__，创造一个有利于经济发展的__稳定的社会环境__。但是，社会保障制度__不能解决__资本主义制度的基本矛盾。
【方法点拨】这一部分内容较多，要找到关键句子、关键词。
探究释疑（二）
师友合作交流以下问题：
1、日本经济发展的原因
2、二战后西欧和日本经济发展的共同原因有哪些？你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？
3、评价资本主义国家的社会保障制度
【学法点睛】善于归纳历史事件的共性。
总
结
归
纳
师友总结交流本节课的知识，构建知识体系。
（由学友讲给全班同学，师傅补充。）
【学法点睛】构建知识结构将零散的内容系统化，把握历史事件之间的联系。
互助提高
学案习题
【学法点睛】归纳失误原因，明确改进措施
【教师寄语】及时反思，日积月累，助你成长！