人教版 (新课标)必修3 文化史第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第24课 音乐与影视艺术课后作业题

 [随堂基础巩固]

1．德意志音乐家贝多芬的作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。其显著特征是(　　)

A．注重抒情　　　　　　　　 B．晦涩难懂

C．轻松活泼      D．通俗易懂

解析：本题考查比较分析能力。从贝多芬作品表达的思想内容可推测出其体现了浪漫主义风格，即注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式。

答案：A

2．下列有关 19 世纪以来世界音乐发展的表述，正确的有(　　)

①《卡门》淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩　②19 世纪的欧洲，出现了弘扬民族特性的民族乐派　③20 世纪 50 年代初，摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼　④日益繁荣的流行音乐活动改变着人类的娱乐和生活方式

A．①②③       B．②③④

C．①②④       D．①②③④

解析：本题考查学生对世界音乐发展的全面认识。①②代表了 19 世纪欧洲音乐发展的成就，③④则表明了 20 世纪世界音乐的发展变化。①②③④表述均符合题意。

答案：D

3．好莱坞是“美国电影”的代名词，人们易把好莱坞与电影划等号。下列与电影的发明不相关的是(　　)

A．卢米埃尔兄弟     B．最初是彩色无声片

C．1880～1900 年期间   D．得益于科技进步

解析：本题考查分析能力。A 项是电影的发明者，C 项是发明时间，D 项是发明条件，B项错误，最初是黑白无声片。

答案：B

4．2011 年的春节联欢晚会小品《同桌的你》给人们带来了许多欢乐。这体现了电视的(　　)

A．资讯传播功能     B．大众娱乐功能

C．艺术鉴赏功能     D．政论传播功能

解析：本题考查学生分析理解能力。材料中涉及的节目，满足了人们娱乐性的需要，这体现了电视的大众娱乐功能。

答案：B

5．图文探究题(论从史出，用史料印证认知)

[探究主题]电影的诞生及美国对电影事业的贡献

[探究目的]

(1)知识层面：考查学生对电影产生和发展状况的认识。

(2)能力层面：培养学生依据材料并结合所学知识分析问题的能力。

[探究问题]

(1)图一中的人物是哪国人？他们的主要贡献是什么？

(2)结合所学知识说明，美国对电影的发展作出了哪些贡献？

 [探究思路]

问题(1)属于对基础知识的考查，难度较小；问题(2)结合所学知识总结即可。

[尝试答题]

(1)法国。主要贡献：制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机；首次拍摄成电影短片。

(2)20 世纪初，美国人格里菲斯拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的电影作品，如《一个国家的诞生》等；1927 年，美国首次拍摄成功有声影片，电影进入有声片时期；1935 年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功，电影画面更加丰富多彩。