2021年中考九年级道德与法治专题11 勇担社会责任 复习课件

这是一份2021年中考九年级道德与法治专题11 勇担社会责任 复习课件，共19页。PPT课件主要包含了考标要求，自主复习，完成学案等内容，欢迎下载使用。

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第三单元 勇担社会责任
第六课 责任与角色同在第七课 积极奉献社会
认真复习教材P64 —— 84，找出书本上的核心知识及阅读在新课中的重要笔记。（时间：5分钟。）
1、体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会自己的行为负责。（理解）2、积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。（理解）
1.分内应该做的事情 6.合理的选择 增强履行责任的能力9.收获幸福 10.心怀善意 讲究策略 11.体现人生价值12.社会公益活动 热爱劳动
责任的含义：是一个人分内应该做的事情
责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规法律规定
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
学会感恩、主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福
合理选择自己可以选择的责任
自觉承担不是我们自愿选择的责任
提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于和敢于承担责任
对他人：是维系友好关系的桥梁
对社会：是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
要讲究策略：不伤害他人自尊；增强安全防范意识和自我保护意识
需要我们热爱劳动，爱岗敬业
1.农民辛勤劳作，医生救死扶伤，警察维护治安……正因为大家都做好了自己该做的事情，我们每个人才能够享受到幸福安宁的生活。从中可以看出（　　）①责任是一个人分内应该做的事 ②不同的社会角色承担着不同的责任③社会角色不同，责任完全相同 ④承担责任就必须获得个人回报A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
2.岳阳一救护车在护送一名重病患者的途中遭遇车祸，护士陈敏在昏迷中醒来，强忍着的剧痛，在第一时间和同车的医生紧急抢救病人。陈敏受伤后救护病人的责任来自于（　　）A. 法律的规定 B. 上级的命令 C. 职业的要求 D. 公民的身份3.梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣”。对此，我们应这样理解（　　）①尽量少承诺，少担责任 ②责任既意味着付出，又意味着收获③身份不同，责任不同 ④积极承担责任，能获得自尊和自信，收获快乐A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④
4.2018年5月20日,在南充市营山县举办的马拉松比赛中,青年志愿者们无私奉献,不断传递正能量,构成一道靓丽的风景线。他们的行动告诉我们( )A.热心公益,服务社会 B.积极承担责任,主张获取回报C.追求个性,突出个人发展 D.人的价值在于回归自然5.我们生活的社会是一个互帮互助的社会，当你参与公益活动时，都会有千万人与你同行。下列选项不属于公益活动的有（　　）A. 在校认真学习，在家孝敬父母 B.到敬老院看望孤寡老人C. 参加义务植树，保护生态环境 D.向所在地居民宣传法律法规知识
6.俗话说：“爱人者，人恒爱之。”只有学会为他人着想，自己有困难时才能得到他人的帮助。下列行为中属于为他人着想的是（　）A. 别人买名牌服装，我也买 B. 放学后尽快回家，免得家人着急C. 随意踩踏公园里的供游人休息的凳子D. 赈灾是国家的事，要我捐款没门7.我们每时每刻都在享受他人提供的各种服务，我们理所当然的选择是（　　）A. 尽可能多地从社会索取自己需要的一切B. 尽自己的力量回报社会C. 只管自己，对他人、集体、社会不闻不问D. 不应该有忧患意识
8.(2019湘潭8)扫雷战士杜富国,在和平年代走上了最危险的岗位。他牢记责任，1000余次进出生死雷场,拆除2 400余枚爆炸物，被誉为“全能雷神”“时代楷模”“感动中国人物”。扫雷战士杜富国向我们诠释了（ ）①扛起责任首先需要牢记自己的责任②只有战士才需要用生命去践责 ③认真履责才能得到他人尊重和肯定④用生命践责是承担责任的起点A.①④ B.①③ C.②④ D. ②③
9.(2018 长沙)马克思说:经验证明，能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的人。与这句话表达的思想相近的有①大道之行,天下为公 ②己欲立而立人，已欲达而达人 ③知人者智,自知者明 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
10. (2019 常德11)2019年5月,常德市武陵区文明办开展了“微心愿”爱心助残公益活动。活动中，武陵区区属各单位兑现了活动所征集的如“一辆自行车”“一个电饭煲"“一把电风扇”之类的“微心愿" 100多个。此次活动,让爱心在一个个小心愿中得以传递，让文明在一件件小物品上得以彰显。由此，我们中学生受到的启示是①热心公益，服务社会②常怀感恩，善待他人 ③助残扶弱,责无旁贷④人人为我 ，社会和谐A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
11.[2019 湖南怀化]最近有网友上传了一段视频：一天晚上,一名司机路上遇见-名骑单车回家的中学生,因路上十分黑暗，司机开车慢行，为孩子照亮前方的路。在这段视频中，只见孩子中途特意下车,转身向司机深深地鞠了一躬。这-鞠躬①是对帮助者的一种回应和尊重②多此举，对帮助者心存感谢即可③释放了一种友善和感激的正能量④让我们感受到温暖，启迪我们要常怀感恩之心A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
12.一天下午，公交车将发车，乘务员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让乘务员下车去接老人。乘务员赶紧上前搀扶着老人说：“不用着急，车子等您呢。”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家。”（1）乘务员、司机和乘客们的行为是一种什么样的行为？（2分）（2）你从中体会到这种行为具有怎样的作用？（4分）（3）在日常生活中，我们应该怎样做好这种行为？（6分）
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）③关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。（对自己）
（1）（1）关爱他人，要心怀善意。（2）关爱他人，要尽己所能。（3）关爱他人，要讲究策略。
13.随着互联网的快速发展，一种全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。从贫困儿童的一顿午餐、一件新衣到残疾人一次出行，流浪动物的收容……越来越多的微小善事引发大家关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。据悉，本校学生会打算举办一次“微公益在行动”实践活动，请你参与并完成如下任务：（1）在学校里，你会实施哪些“微公益”行动？（举两例，2分）（2）在成长的过程中，我们怎样服务和奉献社会？（6分）
贫困生帮扶活动；为学困生辅导；帮助残疾学生；校园环境美化行动；打扫图书馆、整理车棚等．
①需要我们青年担当责任：信守承诺，勇担过错，自觉承担责任，做责任的主人；②需要我们积极参与社会公益活动；③需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
14.[2019.贵州安顺,11,6分]2018年10月11日下午，在边境 扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，贵州 籍排雷兵 杜富国对战友大喊:“你退后，让我来!”就在进一步查明情况时突遇爆炸，杜富国英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。杜富国的伤情牵动着全国人民的心，人们通过各种形式向他表达慰问，国防部评价说:杜富国同志面对危险、舍己为人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。 2019年5月22日，中共中央宣传部授予杜富国同志“时代楷 模"称号。 (1)“时代借模”杜富国同志有哪些优秀品质值得我们学习? (2)结合杜富国同志的英雄事迹说-说: 做负责任的公民对社会有何积极意义?
热爱祖国；践行责任；服务社会等品质。
①我们每个人首先要对自己负责。②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。