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    2021年中考九年级道德与法治专题05 青春时光 复习课件

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    2021年中考九年级道德与法治专题05 青春时光 复习课件

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    这是一份2021年中考九年级道德与法治专题05 青春时光 复习课件,共20页。PPT课件主要包含了第一单元青春时光,考标要求,自主复习,完成学案等内容,欢迎下载使用。
    播放视频:《 青春时光短暂》
    第一课 青春时光第二课 青春的心弦第三课 青春的证明
    认真复习教材P2 —— 32,找出书本上的核心知识及阅读在新课中的重要笔记。(时间:8分钟。)
    1、悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。(理解)2、正确认识异性同学间的交往与友谊,把握原则与尺度。(理解)
    1.性机能的成熟 2.可能给我们带来烦恼 3.欣然接受5.正常的心理现象 6.学习自我调节 8. 敢于表达不同观点9.具有一定的建设性 11.发现对方优势13.正常现象 15.充满激情 17.不懈的坚持 18.凡自己认为可耻的就不去做 20.加强自我监控21.精神境界 自我省察的习惯
    表现:身体外形变化,内部器官完善、性机能成熟
    不因生理变化而自卑,尊重自己
    正视变化,欣然接受青春的绽放
    不嘲弄同伴的生理变化,尊重同伴
    参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
    求助他人,学习化解烦恼方法
    培养兴趣爱好,接纳和调适青春期的矛盾心理
    表现:反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦
    学习自我调节,成为自己的心理保健医生
    独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
    有助于发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案
    能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使解决问题,改进现状
    要有质疑勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力
    要考虑他人感受,知道怎样批判更容易被人接受,更有利于解决问题
    要有技巧,对事不对人,具有一定的建设性
    怎样开发创造潜力:在遵守法律和道德的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路;要关注他人与社会,看重创造的意义和价值
    性别差异的表现:性格特征、兴趣爱好、思维方式等
    对性别角色的认识的影响
    消极:影响自身潜能的发挥
    有助于我们了解异性的思维方式、情感特征
    积极:帮我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处
    是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验
    异性友谊会成为我们青春美好的见证
    对异性朦胧情感是正常现象
    爱情是一种高尚的情感,我们要慎重对待,理智处理。要树立正确的爱情观
    才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大光荣的事业
    有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多 多实践机会与创造可能
    不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,是自强的重要内容
    要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
    含义:一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做
    要求怎么做:有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违法的事情坚决不做;刘胡兰,拒绝不良诱惑,不断增强自控力
    含义:是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调;是一种向往美好、永不言弃的精神状态
    “止于至善”对我们的要求是什么?①从点滴小事做起,积少成多,积善成德;②在日常生活中寻找“贤”,将他们作为榜样;③要求我们养成自我省察的习惯;④以修身为本,行走在“止于至善”的路上
    1.哪怕只是吃饭比别人快,起床比别人早,甚至是体操做得比别人好,都可以作为自信的源泉。这告诉我们(  )A.要学会欣赏自己的长处,找到自信的“支点”B.每个人都有自己的长处和短处C.自信的人都不在乎自己的缺点与不足 D.自信是成功的基石,成功是自信的产儿2.以下这些调节青春期心理矛盾的方法不可取的是(  )A.听听音乐、打打球,转移不良情绪 B.向老师寻求帮助C.在孤独时与朋友聊聊天 D.闷在心里,不让别人知道
    3.在与同学的交往中,如果封闭自己( ) ①会使自己的人际圈越来越小 ②就不能使同学们了解自己,得不到同学们的帮助 ③会减少自己的信息来源,不利于自己健康成长 ④会使自己排除各种干扰,进步更快A.①④B.②④C.①③④D.①②③4.以下语句与“天行健,君子以自强不息”意思一致的是( )①人生的光荣,不在于永不言败,而在于屡败屡起。(拿破仑)②我的最高原则是:无论任何困难,都绝不屈服。(居里夫人)③先相信自己,然后别人才能相信你。(罗曼罗兰)④社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。(易卜生)A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
    5.青少年知道遵守规则,履行义务;但在遇到问题时,往往难以较好地控制自己的情感。这表明在青春期会遇到(  )的矛盾。A.独立性和依赖性的矛盾B.自制性和冲动性的矛盾C.开放性和封闭性的矛盾D.成熟性和幼稚性的矛盾6.我国抗日战争期间,著名京剧表演艺术家梅兰芳留须明志,拒绝为日本侵略者演出。他的做法体现出(  )A.高傲的性格 B.较强的自信心 C.倔强的性格 D.强烈的民族自尊心7. “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”清代诗人袁枚的小诗《苔》曾一度刷爆朋友圈。《苔》启发我们做人要( )A.自尊自强B.宽容友善C.诚实守信D.知耻记耻
    8.2019年3月,各地积极开展学习雷锋精神的宣传活动。开展这样的活动有利于( ) ①给予我们自我完善的力量 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③杜绝社会不良风气 ④形成向榜样学习的氛围,提高公民素质A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④9.很多党政机关为响应中央“八项规定”,改进会风,提高会议效率,设置迟到席。“迟到席”的设置给我们的重要启示有( ) ①一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做 ②我们要知廉耻,懂荣辱 ③触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做 ④官员都能做到“行己有耻”A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
    10.青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。下列做法有利于开发青少年创造潜力的有( )①我国每年举办青少年科技创新大赛活动 ②小凯积极参加学校组织的航模大赛 ③小亮课余时间喜欢看科普书籍,常常动手进行科技小制作 ④小明怕耽误学习,从不参加学校的社团活动A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
    视角一:校运会男子100米决赛就要开始,面对实力强大的对手,小强毫不畏惧。“我一定能赢”!他不断为自己鼓劲。 视角二:课堂上,同学们积极举手发言,只有小薇低着头一言不发,她觉得自己普通话太差,更害怕发言出错误。对比两位同学的不同表现,回答下列问题:(1)展示自我,人各不同。小强和小薇两人的不同表现对其自身发展会有什么影响?(4分)(2)挑战自我,走向成功。你有什么好办法帮助小薇?(6分)
    对比两位同学的不同表现,回答下列问题:(1)展示自我,人各不同。小强和小薇两人的不同表现对其自身发展会有什么影响?(4分)(2)挑战自我,走向成功。你有什么好办法帮助小薇?(6分)
    【答案】小强充满自信,会使他做的事由不可能成为可能,使可能成为现实,选择自信就选择了成功。(2分)小薇的自卑心理会让她逐渐远离成功,甚至出现严重的心理问题。(2分)
    【答案】要从帮助小薇树立自信心的角度作答,如:①帮助她发现自我,找到自信的支点即她对自己的正确认识和评价。②引导她学会悦纳自我,给自己一个准确的定位,多肯定自己。③帮助她追求成功,多创造成功的记录。
    小娟同学是一名单纯而进取的漂亮女生,她上课时不敢侧视,怕与某个男生的目光接触,因为她怕被男生喜欢,怕因此妨碍学习。母亲的教育使她对男女同学之间的正常交往避而远之,但开始觉醒的性别意识又使她有与男生交往的渴望。于是,在这种困惑中煎熬,她的学习成绩不断下降。(1)“对男女同学之间的正常交往避而远之”,这种行为可取吗?你认为男生女生应该怎样正常交往?(6分)(2)面对青春期的困惑,我们该如何认识和处理青春期对异性的朦胧情感?(4分)
    (1)“对男女同学之间的正常交往避而远之”,这种行为可取吗?你认为男生女生应该怎样正常交往?(6分)(2)面对青春期的困惑,我们该如何认识和处理青春期对异性的朦胧情感?(4分)
    【答案】这种行为是不可取的。言行适当,自然大方;互相尊重,平等待人;自爱自重,珍惜自己。只要我们内心坦荡,言谈得当,举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
    【答案】在与异性的交往中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,容易把这种欣赏和向往理解为爱情,其实,这并不是真正的爱情;面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。

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