人教版小学三年级语文下册期中检测试卷（9）

人教版小学三年级语文下册期中检测试卷（9）

第一部分  基础积累与运用（48分）

一、请将下面的名言抄在田字格中要求字迹规范、整洁。（4分）

抛弃时间的人，时间也要抛弃他。————莎士比亚

二、我会看拼音写词语。（4分）

zēnɡ  tiān     luǒ  lù      kū  lonɡ       xiàn  mù

三、我会比一比，再组词。（4分）

秒(        )    戒(        )    即(        )    墨(        )

抄(        )    或(        )    既(        )    默(        )

四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）

例：普  谱（曲谱）

工     (     )     非      (       )    何      (        )

五、我会选字填空。（4分）

        条    束     阵    对     件     支     幅     股

一(    )细雨    一(    )清泉   一(    )阳光    一(    )珍珠

一(    )歌曲    一(    )衣服   一(    )翅膀    一(    )图画

六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）

1、大家（连续  持续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。

2、奶奶去世了，我无法排除自己心里的（忧伤  悲伤）。

3、街道上人山人海，楼房上彩旗（飞扬  飘扬）。

4、老师同父亲的（教诲  教导）使我一生受用。

七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4分）

1、虚心使人进步，骄傲使人（        ）。

2、只有不怕失败的人，才能获得（        ）。

3、学习一定要认真，来不得半点（        ）。

4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（        ）了损害集体利益的现象。

八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是的则打“×”。（4分）

1、小华长得像他爸爸。（    ）

2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（    ）

3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（    ）

4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（    ）

九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（4分）

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

    马跑得越快，离楚国就越远了。

1、难道我不该帮助别人吗？

2、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

十、我会填。（8分）

1、层（    ）叠 （    ）        旭日（     ）（     ）

  （    ）（    ）起舞        （    ）（    ）如梭

2、雨里鸡鸣一两家，                     。

3、                      ，亲口尝梨知酸甜。

4、我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。

十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分）

                               ，                     。

                               ，                     。

第二部分：阅读积累与运用（22分）

（一）课内阅读我会阅读短文，回答问题。（11分）

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶            的，像一个个        的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的        。有的还是花骨朵儿，看起来      得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1、我会在横线上填上适当的词语。（3分）

2、第一自然段共有     句话。从第     句到     句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第     句。（2分）

3、我能在文中找出三个描写颜色的词语：

                                       。（3分）

4、我能用“        ”画出文中的一个比喻句。（1分）

5、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（2分）

（二）我会阅读短文，回答问题。（11分）

第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？

1、弱小蜘蛛织的网的特点是        、        、       。（3分）

2、我们应该向蜘蛛学习        、        、         、         的精神。（2分）

3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分）

4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。

                                                    （2分）             

5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（2分）

第三部分：习作（30分）

题目：我想让              

提示：可以补充“世界和平”“家乡更美”“妈妈惊喜”“奶奶高兴”……

要求：先把题目补充完整，在按一定的条理写下来，要做到不写错别字，语句通顺。