高中物理人教版 (新课标)选修38 电容器与电容习题

这是一份高中物理人教版 (新课标)选修38 电容器与电容习题，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，计算等内容，欢迎下载使用。
第八节、 电容器和电容同步测试一、选择题1．关于电容的说法中正确的是（    ）A. 由C＝Q／U可知．电容器的电容与它的带电量、两板间电压有关．B. 电容器带电量多，说明它容纳电荷的本领大．C．由Q＝CU可知，当U增大时．Q可以无限增大．D. 两个相互靠近彼此绝缘的人，虽然不带电，但它们之间有电容． 2．对于一个电容器，下列说法正确的是（    ）A. 电容器两板间电压越大，电容越大．B. 电容器两板间电压减小到原来的一半，它的电容就增加到原来的2倍．C. 电容器所带电量增加1倍，两板间电压也增加1倍．D. 平行板电容器电容大小与两板正对面积、两板间距离及两板间电介质的相对介电常数有关 3．将可变电容器动片旋出一些（    ）A. 电容器的电容增大．           B. 电容器的电容减小．C. 电容群的电容不变．           D. 以上说法都有可能． 4．平行板电容器两极板与静电计金属球和外壳分别连接，对电容器充电，使静电计指针张开某一角度，撤去电源后以下说法正确的是    (     )A. 增大两板间距离，静电计指针张开角度变大．B. 减少两板间距离，静电计指针张开角度变大． C. 将两板平行错开一些，静电计指针张开角度变大．D. 将某电介质插入两板间，静电计指针张开角度将变大．5．如图17-1所示，一平行板电容器两板间有匀强电场．其中有一个带电液滴处于静止状态，当发生下列哪些变化时，液滴将向上运动？  (    )  A.将电容器下极板稍稍下移．B.将电容器上极板稍稍下移．C.将S断开，并把电容器的下极板稍稍向左水平移动．D.将S断开，并把电容器的上极板稍稍下移． 6．如图17-2，电源A的电压为6v，电源B的电压为8V，当电键K从A转B时，通过电流计的电量为l 2X10-5C；则电容器的电容为   (    ) A．2X10-5F    B．1.5X10-6FC  6X10-6F    D. 1X10-6F 7. 两个电容，两极板间的电势差之比为2:3，带电量之比为3:2，则C1/C2等于(   )A.2：3    B．3：2    C．4:9    D. 9:4 8. 将一个平行板电容器接上电源后再切断电源．然后使两极板间的距离增大一些，则关于电容器两极的电压U和两极间的场强E的变化，下列说法正确的是  (    )A.U增大，E增大，   B.U增大，E不变C.U不变，E减小，   D.U减小，E减小． 9.一平行板电容器充电后与电源断开，正极板接地，在两极板之间有一正点电荷(电量很小)固定在P点，如图17-3所示．以E表示两极板间电场强度，U表示负极板电势，ε表示正点电荷在P点的电势能，将正极板移到图中虚线所示的位置，则(    )A.E变大，U降低    B.E不变，U升高．C.E变小，U变小    D.U升高,E变大． 10．一个电源电压为U，串联一可变电阻器R向电容为C的电容器充电，可变电阻为零时测得电源做功W1;第二次充电时，可变电阻调到R＝Rl，测得电源做功W2;第三次充电时，可变电阻调到R=2R1，测得电源所做的功为W3，则   (    )A．W3>W1    W2>W1             B. W3>W2>W1               C. W1=W2= W3        D. W1=CU2 11.如图17-4所示，平行板电容器两极板与电源两极相连．为电流表，若将电容器的两极板靠近，则在这一过程中: (    )A. 中有电流，方向是a→b．B. 中有电流，方向是b→a．C. 电容器两极板的带电量都增大．D. 电容器两极板间的场强增大．  12.如图17-6所示，水平放置的平行金属板与电源相连，板间距离为d，板间有一质量为m．电量为q的微粒恰好处于静止状态，若再将开关断开，再将两板间距离先增大为2d，再减小到d/2，则微粒将   (    )A.先向上加速运动，后向下加速运动B.先向下加速运动，后向上加速运动．C.保持静止．D.一直向下运动． 二、填空题1．一平行板电容器的带电量Q=3×10-8C，两极板间的电压U=2V，则它的电容为____________F；如果将两板的带电量各减少一半，则两板电势差为____________V，电容器电容为____________F；若将两板的带电量减为零，则它的电容将为_____________F。2．如图所示为研究平行板电容器电容的实验。电容器充电后与电源断开，电量Q 将不变，与电容器相连的静电计用来测量电容器的____________。在常见的电介质中，由于空气的 ______________是最小的，当极板间插入其它的电介质板时，电容器的电容将_________（填“增大”、“减小”或“不变”），于是我们发现，静电计指针偏角将__________。（填“增大”、“减小”或“不变”）3．连接在电源两极板上的平行板电容器，当两极板间的距离减小时，电容器的电容C将____________，带电量Q将____________，电势差U将____________，极板间的电场强度E将____________。（填“增大”、“减小”或“不变”） 三、计算 1．两块水平放置的平行金属板A和B（A在上，B在下），两板间的电压U=200V，要使一个质量为5g，带电量为力-5×10-6C的微粒恰能在两板间的某点静止，g取10m/s2，（1）试确定A极板的带电性质；（2）求两极板间的距离。       2．一平行板电容器，板间距离为d，电容为C，接在电源电压为U的电源上，充电完成后撤去电源，求：（1）充电后电容器的带电量；（2）充电后两极板间的电场强度；（3）若再拉开两板，使板间距离增大为2d，则电容器的电容变为多少？电量变为多少？电压变为多少？板间电场强度变为多大？             3．如图所示，两平行金属板始终接在电源上，当金属板水平放置时，其间有一个带电微粒恰好能在P点静止平衡；现让两金属板均绕各自的水平中心轴线逆时针迅速地转过α角（到达图中虚线位置），试判断P点的粒子是否还能保持平衡。若能，写出判断过程；若不能，求出此时粒子的加速度大小和方向。                   第八节、 电容器和电容同步测试答案 一、选择题 123456789101112DCDBACBCCDBBDCDACDC 二、填空题 1．1.5×10-8，1，1.5×10-8，1.5×10-8    2．电压，相对介电常数，增大，减小  3．增大，增大，不变，增大     三、计算题 1．（1）正电 （2）0.02m   2．（1）CU；（2）（3）C，CU，2U，  3．不能，a=gtanθ