初中历史人教部编版九年级下册第21课冷战后的世界格局同步测试题

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这是一份初中历史人教部编版九年级下册第21课冷战后的世界格局同步测试题，共3页。试卷主要包含了单选题，填空题，问答题等内容，欢迎下载使用。

部编版九年级下册历史第21课冷战后的世界格局一课一练

一、单选题（共7题；共14分）

1.苏联的解体，为半个世纪的冷战划上了句号。苏联解体，意味着（）

A. 社会主义运动的彻底失败
B. 国际格局发生重大变动
C. 美国确立了以其为主导的“单极世界”
D. 动荡不安的局势完全消失

2.图示法是学习历史的一种常用方法。下面是某同学总结不同时期世界形势示意图，其中反映20世纪90年代初世界格局的是（）

A.
B.
C.
D.

3.时空观念是中学生应该具备的核心素养之一是指在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念，下列历史事件，按发生时间的先后顺序排列正确的是（）

①科索沃战争 ②苏联解体 ③纳米比亚独立 ④印度独立。

A. ②③①④ B. ④③②① C. ④③①② D. ②①③④

4.当今世界，美国认为自己”最有能力领导这个世界”，但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯这些综合实力较强的国家联或国家也在国际事务中发挥着重要作用，这表明当今时界政治格局的发趋是：（）

A. 全球化 B. 多极化 C. 国际化 D. 信息化

5.苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。但欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些综合实力较强的国家联盟或国家也在国际事务中发挥重要作用。这说明当今世界出现了（）

A. 经济全球化的趋势 B. 政治多极化的趋势 C. 欧洲大联合的趋势 D. 美苏两极争霸格局

6.美国之音是美国重要的对外广播媒体，其所传达的讯息与美国当时盛行的政治观点是一致的，下表为美国之音对部分国家广播节目时间的变化。据此可知美国( )

语言/小时/日	1984	1991	1997	2010
俄语	61	42	9	0
乌克兰语	4	4	2	0
缅甸语	1	2	2	8.5
汉语	11	24	25	44
韩语	1.5	1.5	1.5	14

A. 对外宣传重心受国际格局影响 B. 试图以文化传播干涉国际事务
C. 放弃了国际关系中的冷战思维 D. 在后冷战时期宣传能力的减弱

7.现代化利弊兼蓄，既为人类带来福祉和进步，又产生粮食安全、环境污染、资源匮乏、武器失控、疾病流行、网络攻击、气候变暖、跨国犯罪等负面效应。这些现象说明了（）

A. .世界面临着众多的危机和挑战 B. 现代化的发展导致了文明的退步
C. 在经济全球化背景下广大发展中国家处于劣势 D. 科技是出现危机的根本原因

二、填空题（共2题；共4分）

8.冷战结束后:当今世界格局发展的现状是“________ ”;世界格局朝着________方向(趋势)发展。

9.美国独立战争中的转折点战役是________；中东问题的关键是________。

三、问答题（共1题；共5分）

10.世界格局是指稳定的国际关系结构，20世纪以来，世界格局不断变化，对人类社会产生了重要的影响，请结合下图回答以下问题：

（1）“一战”后，列强建立了怎样的国际关系体系？并简要评价该体系？
（2）“二战”结束后形成了两极格局，其形成和结束的标志性事件是什么？
（3）有人认为“随着两极格局的结束，霸权主义对人类的进步和安全的威胁也不复存在。”你的看法如何？请用事例说明并阐释理由。
（4）面对当前世界发展的新形势，你认为中国应该如何应对这样的变化？

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 B

2.【答案】 D

3.【答案】 B

4.【答案】 B

5.【答案】 B

6.【答案】 A

7.【答案】 A

二、填空题

8.【答案】一超多强；多极化

9.【答案】萨拉托加大捷；巴以冲突

三、问答题

10.【答案】（1）凡尔赛-华盛顿体系；凡尔赛-华盛顿体系建立了战后帝国主义的世界新秩序，一定程度上缓解了国际之间矛盾或答凡尔赛-华盛顿体系是帝国主义战胜国妥协分赃的产物，它不可能消除帝国主义争夺世界的矛盾。
（2）华沙条约组织的成立；苏联解体。
（3）不正确，如：科索沃战争正是霸权主义和强权政治对多极化趋势的严重挑战。
（4）以经济建设为中心，增强综合国力，提高国际地位；坚持独立自主的和平外交政策，坚持国家利益至上的原则。有利于我国利用外资、先进技术和管理经验，参与国际竞争，促进我国经济的发展。