初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳同步测试题

这是一份初中化学人教版九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物课题3 二氧化碳和一氧化碳同步测试题，共15页。试卷主要包含了关于二氧化碳性质的叙述错误的是，下列不属于二氧化碳用途的是等内容，欢迎下载使用。
1、关于二氧化碳性质的叙述错误的是（ ）


A．有毒性 B．可溶于水 C．密度比空气大 D．能与碱溶液反应


【答案】A


【解析】A、二氧化碳没有毒性，故A叙述错误；


B、二氧化碳可溶于水，故B叙述正确；


C、二氧化碳气体的密度比相同条件下空气密度大，故C叙述正确；


D、二氧化碳能与碱溶液反应生成盐和水，故D叙述正确。


故选A。


2、二氧化碳在下列变化中只发生物理变化的是（ ）


A．制汽水B．制干冰


C．被石灰水吸收D．参与植物的光合作用


【答案】B


【解析】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，汽水是碳酸资料，所以用二氧化碳制汽水发生了化学变化；


B、将二氧化碳降温到一定温度可制得二氧化碳固体即干冰，此变化为物理变化；


C、二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙生成碳酸钙。是化学变化；


D、光合作用是二氧化碳与水反应生成有机物和氧气，所以是化学变化．


故选B


3、下列不属于二氧化碳用途的是（ ）


A．供给呼吸 B．用于灭火 C．用作气体肥料 D．生产碳酸饮料


【答案】A


【解析】A、供给呼吸属于氧气的用途，不属于二氧化碳的用途，故选项正确；


B、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，且密度大于空气，常用于灭火，不符合题意，故选项错误；


C、二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料，不符合题意，故选项错误；


D、二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等，不符合题意，故选项错误；


故选A。


4、实验室里用向上排空气法收集CO2，依据的CO2性质是（ ）


A．密度 B．颜色 C．气味 D．熔点


【答案】A


【解析】二氧化碳的密度比空气大，因此实验室里用向上排空气法收集CO2。


故选A。


5、通常所说的大气“温室效应”，主要是下列哪种气体造成的( )


A.CO B.SO2 C.N2 D.CO2


【答案】D


【解析】形成温室效应的主要气体是二氧化碳。


故答案为：D。


6、通过实验探究可获得较多的化学知识，对右图所示的实验分析错误的是（ ）


A．两支蜡烛自下而上依次熄灭 B．二氧化碳不能燃烧


C．二氧化碳的密度比空气大 D．二氧化碳支持燃烧


【答案】D


【解析】A、如图所示的实验，可观察到两支蜡烛自下而上依次熄灭，故选项说法正确；


B、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，故选项说法正确；


C、两支蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，故选项说法正确；


D、蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能支持燃烧，故选项说法错误。


故选D。


7、由图可知，大气中CO2浓度大约从1800年起急剧增加，下列解释合理的是（ ）





A．大量火山的喷发B．气候的自然波动


C．浮游生物的光合作用D．人类大量使用燃料


【答案】D


【解析】A、现在很少有火山喷发，故A错；


B、气候的自然波动都基本是相同的，所以并不是气候自然波动的结果，故B错；


C、浮游生物的光合作用是消耗二氧化碳而不产生二氧化碳，故C错；


D、由于现在人类生活好了，有了轿车，就要燃烧汽油，取暖也要使用煤炭燃烧，关键是由于人类大量的使用化石燃料造成的，故D正确。


故选D。


8、通过比较，我发现在实验室收集O2和CO2（ ）


A.都能用排水集气法 B.都不能用排水集气法


C.都能用向下排空气法 D.都能用向上排空气法


【答案】D


【解析】CO2的密度比空气大，能用向上排空气法收集；CO2可溶于水，一般不能用排水集气法收集。O2的密度比空气大且难溶于水，所以既可用向上排空气法，又可用排水法收集。


9、下列关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（ ）


A．我是灭火英雄 B．绿色植物的光合作用离不开我


C．全球气候变暖与我无关 D．固体的我是人工降雨的功臣


【答案】C


【解析】A、二氧化碳具有不燃烧不支持燃烧密度比空气大的性质，常用于灭火，故A说法正确，


B、光合作用时二氧化碳是主要原料之一，故B说法正确，不符合题意；


C、温室气体中二氧化碳是主要气体，故C说法错误，符合题意；


D、固体二氧化碳俗名干冰，升华时吸收大量的热使环境温度降低，故D说法正确，不符合题意；


故选C


10、为了控制温室效应和改善生存环境，下列措施中切实可行的是（ ）


①减少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止乱砍乱伐；④开发氢能源；⑤利用水力发电；⑥种植花草树木


A．①③④⑤⑥B．①②③④⑤⑥C．③④⑤⑥D．①②④


【答案】A


【解析】①煤燃烧会产生大量的二氧化碳，会造成温室效应，所以正确；


②目前化石燃料是主要的能量来源，不能禁止使用，所以错误；


③植物能通过光合作用吸收二氧化碳，禁止乱砍乱伐有利于控制温室效应，所以正确；


④开发氢能源，可减少了化石燃料的使用，从而减少了二氧化碳的排放，所以正确；


⑤利用水力发电，可减少了化石燃料的使用，从而减少了二氧化碳的排放，所以正确；


⑥植物能通过光合作用吸收二氧化碳，种植花草树木，有利于控制温室效应，所以正确，


措施中切实可行的是①③④⑤⑥。


11、碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列含碳元素物质的有关问题．


（1）倡导“低碳”生活，主要是为了减少 的排放量。


（2）检验CO2常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式 。


（3）天然气（主要成分是CH4）作燃料 （用化学方程式表示）。


【答案】（1）CO2．


（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；


（3）CH4+2O2CO2+2H2O；


【解析】（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少二氧化碳的排放；


（2）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；


（3）甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式表示为：CH4+2O2CO2+2H2O；


【提升篇】


12、下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（ ）


第2题图





A.紫色石蕊变红色 B.石灰水变浑浊 C.蜡烛熄灭 D.杠杆左高有低


【答案】D


【解析】A、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色，是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，反映二氧化碳的化学性质，故A不符合题意；


B、二氧化碳能使石灰水变浑浊，是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水．反映二氧化碳的化学性质，故B不符合题意；


C、蜡烛熄灭，是由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧，密度比空气大，既反映二氧化碳的化学性质又反映了二氧化碳的物理性质，故C不符合题意；


D、杠杆左高右低，是由于二氧化碳的密度比空气大，只反映了二氧化碳的物理性质，故D符合题意。


故选D。


13、下列关于二氧化碳的说法不正确的是（ ）


A．二氧化碳有毒 B．二氧化碳常用于灭火


C．干冰可用于人工降雨D．光合作用会消耗二氧化碳


【答案】A


【解析】A、二氧化碳不帮助呼吸，能使人致死，但没有毒性，故A说法错误；


B、二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，可用于灭火，故B说法正确；


C、固体二氧化碳叫干冰，干冰升华能吸收大量热量，可用于人工降雨，故C说法正确；


D、光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用会消耗二氧化碳，故D说法正确；


故选A。


14、二氧化碳的下列用途与它的物理性质和化学性质都有关的是（ ）


A.制纯碱 B.干冰用于人工降雨


C.灭火 D.光合作用


【答案】C


【解析】制纯碱和光合作用都用了二氧化碳的化学性质，干冰用于人工降雨是用了其化学性质，灭火既用了二氧化碳不支持燃烧的化学性质，又用了密度比空气大的物理性质。


15、鲜蛋呼吸时会排出二氧化碳，下列物质能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜，因而可作为鲜蛋保鲜剂的是（ ）


A.稀盐酸 B.氢氧化钠溶液 C.食盐水 D.石灰水


【答案】D


【解析】暴露在空气中的二氧化碳可以与澄清的石灰水反应，形成一层白膜。根据这一知识，本题选择D。因为二氧化碳与稀盐酸、食盐水不反应，与氢氧化钠溶液虽然反应，但没有难溶性的物质生成。


16、如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是（ ）


①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色





A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤


【答案】A


【解析】二氧化碳能溶于水的，并且与水反应，大试管内气体减少，压强变小，烧杯中水面上升故①正确。二氧化碳与水反应生成碳酸，呈酸性，能使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红。故②正确。


故选A。


17、走进潼南桂林，一道亮丽的风景__大棚蔬菜，跃入眼帘．菜农在大棚中使用二氧化碳的主要作用是（ ）


A．防止火灾 B．做气体肥料


C．降低大棚里的温度 D．排出大棚里的空气


【答案】B


【解析】在大棚中使用二氧化碳是利用了二氧化碳是光合作用的主要原料，所以二氧化碳浓度高了，植物的光合作用就强，农作物的产量就高。


故选B


18、下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（ ）


①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子


②二氧化碳可供绿色植物光合作用


③久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高


④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红．


A．①②③B．②③C．②③④D．①②③④


【答案】B


【解析】①一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，二氧化碳与一氧化碳是宏观概念，不能比较原子个数的多少；故错；


②绿色植物光合作用需消耗二氧化碳同时放出氧气，故对；


③菜进行呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳且二氧化碳的密度比空气大，故菜窖中的二氧化碳含量比空气中的高；


④二氧化碳与水反应生成的碳酸显酸性，二氧化碳本身不具有酸性，故错；


19、某农村被报道发生以下悲剧：一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启的菜窖，半个小时没见男孩出来，其父母又先后进入菜窖查看，结果无一人生还。


（1）菜窖中含有大量的________气体，是由于窖中的蔬菜进行________作用释放出来的。


（2）一家人进入菜窖，因________而死亡。


（3）在进入久未开启的菜窖、干涸的深井前，必须做________试验。


【答案】（1）二氧化碳；呼吸


（2）缺氧窒息


（3）灯火


【解析】（1）二氧化碳的密度比空气的密度大，故在菜窖中二氧化碳的含量较高，再加上菜窖中的白菜见不到光，不能进行光合作用，反而进行呼吸作用，吸收氧气，释放出二氧化碳，故菜窖中氧气的含量较低；（2）由上分析，菜窖中二氧化碳含量较高，氧气的含量较低，故一家人因缺氧窒息而死亡；（3）在进入久未开启的菜窖、干涸的深井前，必须做灯火试验，当火把不能正常燃烧，说明氧气含量过低。


20、在化学学习中，我们以“透过现象看本质”的观点来认识物质性质与变化．


（1）透过____现象，我们感受到了分子在不断运动着；





（2）根据右图实验，分析蜡烛熄灭的原因____；


（3）通过对O2、CO2气体制取的研究，我们发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是____．


【答案】（1）墙内开花墙外香；（2）碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体既不能燃烧也不能支持燃烧；（3）反应物的状态和反应条件


【解析】（1）举一个能体现分子在不断的运动的事例；如：墙内开花墙外香；


（2）碳酸钠与盐酸反应生成了二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，且既不能燃烧也不能支持燃烧；使蜡烛与氧气隔绝而熄灭


（3）制取氧气、二氧化碳选择相似的发生装置，是因为都是固液常温型，故确定气体发生装置应考虑的因素是：反应物的状态和反应条件；
















































































（二）


【基础篇】


1、下列属于有毒气体的是（ ）


A．COB．CO2C．O2D．N2


【答案】A


【解析】二氧化碳、氧气、氮气都是无毒气体；一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒。


2、工业炼铁中会发生一氧化碳与氧化铁的反应，该反应中发生还原反应的物质是（ ）


A．CO B．Fe2O3 C．CO2 D．Fe


【答案】A


【解析】一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，在此反应中一氧化碳得氧发生了氧化反应，是还原剂；氧化铁失氧发生了还原反应，是氧化剂。


故选A。


3、节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式．下列有关碳及其氧化物的说法中正确的是（ ）


A．焦炭、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性


B．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以互相转化


C．二氧化碳通过紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性


D．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，性质相同


【答案】B


【解析】A、二氧化碳不具有还原性，故A错误；


B、二氧化碳和碳高温反应生成一氧化碳，一氧化碳燃烧或还原金属氧化物又生成了二氧化碳．所以B正确；


C、二氧化碳不具有酸性，而是二氧化碳与水反应生成了碳酸具有酸性质故C错误；


D、金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，但它们的碳原子的排列方式不同，物理性质不同，故D错误。


4、一定条件下，一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应，下列叙述不正确的是（ ）


A．反应都有CO2气体生成 B．反应都有红色固体生成


C．反应类型都是置换反应 D．一氧化碳和木炭都具有还原性


【答案】C


【解析】A、一定条件下，一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应，均能夺取氧化铜中的氧，生成二氧化碳，故选项说法正确；


B、一定条件下，一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应，反应都有红色固体生成，故选项说法正确；


C、木炭与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，属于置换反应；但一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该反应的反应物是化合物，不属于置换反应，故选项说法错误；


D、一定条件下，一氧化碳和木炭都能与氧化铜反应，均能夺取氧化铜中的氧，均具有还原性，故选项说法正确。


5、有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是（ ）


A．二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为碳原子排列方式不同


B．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳显酸性


C．一氧化碳可用于灭火，是因为一氧化碳不支持燃烧


D．一氧化碳可用于工业炼铁，是因为一氧化碳具有还原性


【答案】D


【解析】A、分子保持物质的化学性质，二氧化碳和一氧化碳化学性质不同，是原因二氧化碳和一氧化碳分子的构成不同，故选项说法错误．


B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中与水反应生成了碳酸使溶液变红，而不是二氧化碳使紫色石蕊溶液变红，故选项说法错误．


C、二氧化碳能灭火，一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，故选项说法错误．


D、一氧化碳具有还原性，可用于工业炼铁，故选项说法正确．


6、下列方法或做法不能用来鉴别CO2和CO的是（ ）


A．分别闻两种气体的气味 B．将两种气体分别通入紫色石蕊溶液


C．将两种气体分别通入澄清的石灰水 D．将燃着的木条分别伸入两瓶气体中


【答案】A


【解析】、二氧化碳和一氧化碳都是无以无味的气体；


B、二氧化碳能与水反应生成碳酸，会使石蕊变红，而一氧化碳不能，所以可以用紫色石蕊来鉴别两种气体；


C、二氧化碳通入澄清石灰水与氢氧化钙生成不溶于水的碳酸钙而变浑浊而一氧化碳不能用石灰水来鉴别两种气体；


D、二氧化碳能使燃烧的木条熄灭而一氧化碳不能，所以可以用燃烧的木条来鉴别两种气体．


故选A．


7、除去混在一氧化碳中少量的二氧化碳气体，常采用___________________________。


【答案】让混合气体通过澄清石灰水


【解析】可利用二氧化碳与澄清石灰水反应而一氧化碳不反应的性质，让混合气体通过澄清石灰水。


8、木炭燃烧时能产生一氧化碳和二氧化碳．


（1）木炭和一氧化碳虽然是两种完全不同的物质，但它们的化学性质有很多相似之处，例如：它们都能与________反应，请写出一氧化碳与其反应的化学方程式____________________________。


（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同是因为____，请写出可以鉴别它们的化学方程式____________________________________________（写出一个即可）。


【答案】（1）氧气，2CO+O2点燃2CO2；（2）分子结构不同，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．


【解析】（1）木炭和一氧化碳们的化学性质有很多相似之处，例如：它们都能与氧气、氧化铜反应．一氧化碳与氧气反应生成了二氧化碳


（2）由于分子构成不同，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不与澄清的石灰水反应，可用澄清的石灰水来鉴别二氧化碳和一氧化碳，反应的方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。


【提升篇】


9、燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体，下列关于CO的说法不正确的是：( )


A. CO气体有毒，可危害人体健康 B. CO可用于冶炼金属


C. CO可以燃烧，可作燃料 D. 在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒


【答案】D


【解析】A、CO气体有毒，可危害人体健康，正确；B、CO具有还原性，可用于冶炼金属，正确；C、CO可以燃烧，可作燃料，正确； D、一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，错误。故选D。


10、关于下图的说法错误的是（ ）





A试管中粉末由黑色变成红色 B.实验中一氧化碳表现了还原性


C.右图装置不够完备 D.B试管中增重的质量为A试管中减轻的质量


【答案】D


【解析】根据所学知识和题中信息知，A、A试管中粉末由黑色变成红色，一氧化碳可以把氧化铜还原为铜，氧化铜为黑色，铜为红色，故A不符合题意；


B、实验中一氧化碳表现了还原性，氧化铜表现了氧化性，故B符合题意；


C、上图装置不够完备，一氧化碳有毒，应有尾气处理装置，故C不符合题意；


D、B试管中增重的质量不是为A试管中减轻的质量，A试管中减轻的是氧元素的质量，B试管中增重的质量是反应生成的二氧化碳的质量，故D符合题意。


故答案为：D


11、“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（ ）


A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子


B．性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧


C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨


D．危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒


【答案】C


【解析】A、由两种物质的化学式可知两种分子中氧原子个数不同，故此项说法正确．


B、二氧化碳溶于水生成碳酸，一氧化碳能燃烧，故此项说法正确．


C、CO2可用于光合作用、灭火其固体“干冰”可用于人工降雨等；CO能燃烧可用作气体燃料，故此项说法错误．


D、二氧化碳是温室气体；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒．故此项说法正确．


故选C


12、木炭与氧化铁、一氧化碳与氧化铜在一定条件下均能发生反应。其实验装置如图所示。





下列说法正确的是（ ）


A.这两个反应都属于置换反应


B.两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变


C.两个实验中都可观察到红色固体变黑


D.两个实验中都可观察到澄清的石灰水变浑浊


【答案】D


【解析】A、一氧化碳与氧化铜反应中，没有单质参加反应，故不可能是置换反应，A不符合题意；


B、金属被还原为单质，故金属的化合价也一定发生了改变，B不符合题意；


C、一氧化碳还原氧化铜的使用现象是黑色粉末逐渐变为红色，C不符合题意；


D、两个反应中都有二氧化碳气体生成，故澄清石灰水都有变浑浊，D符合题意。


故答案为：D。


13、有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体．点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙．在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（ ）


A．甲是一种化合物B．乙是一氧化碳


C．丙是一氧化碳D．丙是二氧化碳


【答案】C


【解析】由黑色固体燃烧可以生成两种气体可推断是碳在氧气充分燃烧生成二氧化碳，在氧气不充足时产生一氧化碳，所以黑色固体为单质碳，则乙、丙物质为一氧化碳或二氧化碳，又丙点燃也能生成乙的转化关系，则丙为一氧化碳气体、乙为二氧化碳气体；


故选C


14、一氧化碳在工业上有重要作用。


（1）作燃料：一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式 ；


（2）作还原剂：一氧化碳还原氧化铜的化学方程式 。


【答案】（1）2CO+O22CO2；（2）CuO+COCu+CO2。


【解析】（1）作燃料：一氧化碳在空气中燃烧生成了二氧化碳，放出了大量的热，反应的化学方程式是：2CO+O22CO2；


（2）作还原剂：一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，反应的化学方程式是：CuO+COCu+CO2。


15、某气体中可能含有H2、CO、CO2中的一种或几种，为确定该气体的成分，某同学设计了如下的实验装置：





（1）写出编号仪器的名称：①____；②____．


（2）若能观察到____，则证明该气体中含有CO2．


（3）若该气体中含有H2，则C处能观察到的现象是____．


（4）B中NaOH的作用是____．


（5）在证明CO存在的过程中涉及到的反应的化学方程式为：


（6）按照这位同学的设计进行实验是否一定能判断H2的存在？____（填“是”或“否”）


【答案】（1）酒精灯；铁架台；


（2）A处的澄清石灰水变混浊；


（3）C处硬质玻璃管中的黑色固体变为亮红色；


（4）充分吸收原气体中的CO2；


（5）CuO+CO加热Cu+CO2，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；


（6）否．


【解析】（1）由化学常用仪器可知两种仪器分别为：酒精灯、铁架台；


（2）因为二氧化碳能使石灰水变浑浊，故若能观察到A处的澄清石灰水变混浊，则证明该气体中含有CO2；


（3）氢气具有还原性可把氧化铜还原为铜，故若该气体中含有H2，则C处硬质玻璃管中的黑色固体变为亮红色；


（4）因为氢氧化钠可与二氧化碳反应能肯回法国氧化碳气体，故B中NaOH的作用是充分吸收原气体中的CO2；


（5）一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，为区分是其他气体使氧化铜还原需证明有二氧化碳生成，故证明CO存在的过程中涉及到的反应的化学方程式为：CuO+CO加热Cu+CO2，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；


（6）证明氢气的方法是要证明还原氧化铜后有水生成，此装置没有验证水生成的装置，故不一定能判断H2的存在．


16、某实验小组探究火锅烟气中CO2、CO分别对人体血液供氧能力的影响．设计装置如图所示（试管中均为稀释的新鲜鸡血）：





实验记录：


（1）向试管①中通入气体时，气体从导管口（填装置图中的序号）____处通入．


（2）试管②的作用是____．


（3）气体A为____．判断的依据是____


（4）从安全和环保的角度来看，本实验需要改进的地方是____


（5）通过实验可以得出结论，火锅烟气中对人体血液供氧量有影响的是（填具体物质）____


【答案】（1）a


（2）作对照实验（答出对比的意思就给分）


（3）CO


通入A后鸡血颜色由鲜红色变为桃红色，再通入氧气，鸡血颜色不变的现象说明气体A使血红蛋白（血液）不能很好的与氧气结合，体现CO的毒性（建议同时答出现象和结论；结论答气体A影响血液供氧能力给分）


（4）增加CO尾气处理装置（不答CO不给分；答剩余CO直接排放、未处理等给分）


（5）CO2和CO


【解析】（1）要让气体经过装置排出，应该从长管进短管出；


（2）试管②的作用是作对照实验；


（3）CO能与血红蛋白结合使血液颜色改变．


（4）由于CO有毒，不能直接排放到空气中，所以要增加尾气处理装置．


（5）由实验Ⅲ可知该气体通入时鸡血颜色由鲜红色变为暗红色，再通入氧气鸡血颜色由暗红色变为鲜红色，说明CO2对人体供氧也有影响，故答案为CO2和CO．





操作步骤
现象
I．
分别向试管①、②、③中通入氧气
鸡血颜色为鲜红色
II．
向试管①中通入气体A；


停止通入A，向试管①中通入氧气
鸡血颜色由鲜红色变为桃红色


鸡血颜色不变
III．
向试管③中通入气体B；


停止通入B，向试管③中通入氧气
鸡血颜色由鲜红色变为暗红色


鸡血颜色由暗红色变为鲜红色