2021年中考物理复习重点知识专题训练——汽化和液化

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2021年中考物理重点知识复习专题训练——汽化和液化一. 选择题1.如图所示的四种物理现象属于汽化的是A. 春天冰雪融化  B. 水烧开时冒出“白气”C.  秋天霜打枝头D. 用干手器将手烘干2.如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是（    ）A. 立春时节冰化成的水 B. 白露时节草叶上的露珠C. 大雪时节落在地上的雪 D. 冬至时节房檐上的冰挂3.生活中常用碗炖食物，如图所示．碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤A. 同时沸腾了                       B. 稍后也沸腾了C. 温度不会达到沸点，不会沸腾       D. 温度能达到沸点，但不会沸腾4.某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与(     )A. 水的温度有关               B. 水的表面积有关C. 水上方空气的流速有关       D. 上述三个因素都有关5.随着人们生活质量的提高，部分家庭安装了热风干手器，利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是A. 提高了水的温度，加快了水表面附近空气的流动B. 提高了水的温度，增大了水的表面积C. 加快了水表面附近空气的流动，减小了水的表面积D. 提高了水的温度，增大了水的表面积，加快了水表面附近空气的流动6.有两支温度计，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向两支温度计扇风，在酒精未蒸发完前会看到A. 两支温度计的示数都升高     B. 两支温度计的示数都不变C. 两支温度计的示数都降低           D. 甲的示数降低，乙的示数不变7.我国有的地区夏天气温高达 40℃，有的地区冬天气温低于﹣50℃以下．在我国各个地区都能测量气温的温度计是（　　）A. 酒精温度计B. 乙醚温度计C. 水温度计D. 水银温度计8.水烧开后，壶嘴向外喷出“白气”，这“白气”形成过程是A. 先熔化再液化B. 先液化再汽化C. 先汽化再液化D. 先液化再升华9.缺水地区的冬季,当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水．如图是将一定质量的冰雪,从-20℃加热到沸腾过程温度随时间变化的图像(不考虑水中有杂质产生的影响),下列对图像分析正确的是（　　）A. 冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃B. 当地气压低于标准大气压C. 冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高D. 图像中的BC段,物质只是以液态方式存在10.已知液态氧气、氮气和二氧化碳，在一个标准大气压下的沸点是-183℃、-196℃和-78.5℃．如果在一个标准大气压下用降温的办法，用空气来提取这些气味，那么温度下降时首先液化被分离出来的是A. 氧气     B. 氮气       C. 二氧化碳       D. 整个空气同时液化无法分离11.我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器．有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满．关于杯中水的形成，下列说法错误的是A. 杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B. 杯中的水是空气在白玉上液化形成的C. 有水滴产生时，白玉温度比周围空气温度低D. 利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中可能自动“生”水12. 小明模拟大自然“雨”的形成做了一个探究实验．向锥形瓶中注入少量的温水，过一会儿取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后在瓶内出现朦胧的“白气”，表面和底部有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内．由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化，则下列说法中正确的是 ( )A. 水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化B. 水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化C. 水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化D. 水蒸气下降、当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化二、填空题13.护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生_____（填物态变化名称）现象，会_____（选填“吸收”、“放出”）皮肤周围的热量．护士测量病人体温用的体温计是利用液体_____的性质而制成的．14.冷却某种物质，温度一直低于沸点、高于熔点，此过程该物质处于_____（选填“固态”、“液态”、“固液混合态”）15.如图所示，一位小朋友正在世博园内的风扇下“纳凉”．这种风扇能喷射大小为微米级（1微米=__米）的水雾，这些水雾在__时__热量，使人达到“纳凉”的目的．16.小华同学经常利用课余时间帮妈妈做家务，他在一次消灭房间里的蚊子时，用的是如图所示的气雾杀虫剂．小华同学用这种杀虫剂喷洒了一会后，手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了，他摇了摇金属罐，明显感觉到罐里有液体，她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学原料和药物配制而成的．请你应用所学物理知识解释金属罐变凉的原因． ________ ．17. 无论是盛夏还是严冬，仔细观察就会发现教室的玻璃窗上，常常有小水滴附着在上面．那么，夏天开着空调，小水珠附着在玻璃的________；冬天，小水珠附着在玻璃的_________（均填“内表面”或“外表面”）．18.火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可达几千摄氏度．在火箭头上涂一层特殊材料，这种材料在高温下发生_____并且_____，这两种物态变化过程都要_____，使火箭温度_____．19.盛夏时节天气炎热，小莉从冰箱里拿出根冰棒吃了起来，顿时感觉凉爽了．冰棍在熔化过程中要____热量；哥哥从冰箱中取出瓶矿泉水，不久后发现，原本干燥的瓶壁上有了许多水珠，这是发生了______现象（填一种物态变化名称）．20.夏季的清晨，河面上经常会飘着淡淡的白雾，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气________形成的，白雾的形成过程中需要________热．（选填“吸”或“放”）．气体打火机的燃料是丁烷气体，是用________的办法使它变成液态装入打火机的21.下图是上海世博会使用的两种降温方法：冰块降温和喷雾降温．冰块降温，是因为冰块变成水的________（填物态变化名称）过程需要从周围吸收大量的热；喷雾降温，是因为水雾在________（填物态变化名称）过程中也要从周围吸收大量的热．22.环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟里昂进行工作的．如图所示，环戊烷在管子里流动：正当它流经冷冻室时就会发生__________(液化，汽化)现象，并__________ (吸收做出)热量．23.中央电视台有一系列热播饮食纪录片——“舌尖上的中国”，片中展示炸油条、煎蘑菇用菜油；煮玉米、饺子用水．这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的温度，这是因为油和水的       不同．在烹饪时如果不小心被100℃的水或100℃的水蒸气烫伤，都会造成严重后果，但是被100℃的水蒸气烫伤会更加严重,因为__________________        ．三、实验题24.如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着湿棉花，乙是干燥的，我们发现_____（填“甲”或“乙”）温度计的示数要低一些，这说明_____．空气中水蒸气的含量越少，水的蒸发就越快，两支温度计的示数差就越_____，有一种干湿温度计就是用这个原理制成的，可以用来显示空气中的湿度．炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面．这时你会感到更加闷热，对产生这种感觉的主要原因，小明认为是由于洒水车中的水经过曝晒，温度很高，而小红则认为是由于洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发．那么，你认为是_____的看法对．25.小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验，根据测量结果他画出了相关图像，如图甲、乙所示.(1)这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和_________.(2)水沸腾时，温度计的示数如图丙所示，则水的沸点是_______℃，此时实验室的大气压________ (填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压.26.某一小组用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入质量、初温相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为 _______℃．（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水_______（选填“多”或“少”）．27.张亮同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线．28.在探究水的沸腾实验中：（1）小明观察到同学们测水温的操作有如图（甲）中所示的四种，你认为正确的是______．（2）当水沸腾的时候，小明的温度计的示数图乙所示，此时水的沸点是 _________℃；如果继续给沸腾的水加热，水的温度__________（选填“升高”、“不变”或“降低”）．（3）实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是________________________造成的．（只需要写出一个可能原因）29.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，ab两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象．（1）实验中需要的测量工具是温度计和________．分析图乙中的图象可知，两组同学的实验中所用水的初温大小关系是Ta  ________ Tb（选填“＞”“=”或“＜”）．    （2）若b组同学将烧杯中100g的水从20℃开始加热，升高到50℃时消耗了1.4g酒精，则实验中酒精完全燃烧释放的热量有________%被水吸收．（酒精的热值是3.0×107J/kg）（3）同学们做完实验后，老师接着做了一个如图丙所示的演示实验：先用烧瓶将水烧开，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，接着用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水又重新沸腾了．水又重新沸腾的原因是因为瓶内水蒸气液化，瓶内________，水的沸点降低．同学们讨论后终于明白，他们所用的实验装置中，盖在烧杯上的纸盖上有一个小孔，是为了________．30.如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同.（1）安装实验器材时，应按照_____________ 的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）.（2）安装好器材开始实验后，小红如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面___________.（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是______________（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数.（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.①由图像可知，实验室当时的大气压_______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压.②若小明和小红所选水质量分别为m1、m2，根据图像丙分析可知m1_______m2（选填“＞”、“＜”或“=”）.四、解答题31. 刚倒入杯子的开水很烫,人们习惯吹几下再喝;冬天写作业时手冷,习惯哈哈气再写.是分析这两种做法分别包含的物理道理.   32.如图所示，在一个标准大气压下，烧杯甲和试管乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使甲杯中水沸腾，若不断加热，乙试管中水能否沸腾？为什么？   33.汽车防冻液冬季气温低，为使汽车在冬季低温下仍能继续使用，发动机冷却液使用的不是纯水，而是加入了一些能够降低水凝固点的物质作为防冻剂，保持在低温天气时冷却系统不冻结．因此人们有时把冷却液称作“防冻液”或“不冻液”．现在经常使用乙二醇为主要成分的防冻液．乙二醇是一种无色微粘的液体，沸点是197.4℃，凝固点是﹣11.5℃，能与水任意比例混合．混合后由于改变了冷却水的蒸气压，凝固点显著降低．其降低的程度在一定范围内随乙二醇的含量增加而下降．当乙二醇的含量为68%、水为32%时，防冻液凝固点可降低至﹣68℃，超过这个极限时，凝固点反而要上升．40%的乙二醇和60%的软水混合成的防冻液，防冻温度为﹣25℃；当防冻液中乙二醇和水各占50%时，防冻温度为﹣35℃．防冻液的沸点通常在零上110℃．（1）防冻液中乙二醇和水的配置比例，既要考虑当地的气温条件，一般选用防冻液的冰点应低于当地最低气温10℃～15℃；又要兼顾经济利益．你认为在中国江南使用下面哪种比例的防冻液最好__A．40%     B．50%      C．60%（2）请根据材料信息分析一下，与单独使用纯水相比，乙二醇防冻液对汽车除了有防冻作用，还有什么作用____．      2021年中考物理重点知识微专题演练——汽化和液化参考答案一. 选择题1.如图所示的四种物理现象属于汽化的是A. 春天冰雪融化  B. 水烧开时冒出“白气”C.  秋天霜打枝头D. 用干手器将手烘干【答案】D2.如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是（    ）A. 立春时节冰化成的水 B. 白露时节草叶上的露珠C. 大雪时节落在地上的雪 D. 冬至时节房檐上的冰挂【答案】B3.生活中常用碗炖食物，如图所示．碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤A. 同时沸腾了                       B. 稍后也沸腾了C. 温度不会达到沸点，不会沸腾       D. 温度能达到沸点，但不会沸腾【答案】D4.某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与(     )A. 水的温度有关               B. 水的表面积有关C. 水上方空气的流速有关       D. 上述三个因素都有关【答案】A5.随着人们生活质量的提高，部分家庭安装了热风干手器，利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原因是A. 提高了水的温度，加快了水表面附近空气的流动B. 提高了水的温度，增大了水的表面积C. 加快了水表面附近空气的流动，减小了水的表面积D. 提高了水的温度，增大了水的表面积，加快了水表面附近空气的流动【答案】A6.有两支温度计，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向两支温度计扇风，在酒精未蒸发完前会看到A. 两支温度计的示数都升高     B. 两支温度计的示数都不变C. 两支温度计的示数都降低           D. 甲的示数降低，乙的示数不变【答案】D7.我国有的地区夏天气温高达 40℃，有的地区冬天气温低于﹣50℃以下．在我国各个地区都能测量气温的温度计是（　　）A. 酒精温度计B. 乙醚温度计C. 水温度计D. 水银温度计【答案】A8.水烧开后，壶嘴向外喷出“白气”，这“白气”形成过程是A. 先熔化再液化B. 先液化再汽化C. 先汽化再液化D. 先液化再升华【答案】C9.缺水地区的冬季,当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水．如图是将一定质量的冰雪,从-20℃加热到沸腾过程温度随时间变化的图像(不考虑水中有杂质产生的影响),下列对图像分析正确的是（　　）A. 冰的熔点是0℃,水的沸点是100℃B. 当地气压低于标准大气压C. 冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高D. 图像中的BC段,物质只是以液态方式存在【答案】B10.已知液态氧气、氮气和二氧化碳，在一个标准大气压下的沸点是-183℃、-196℃和-78.5℃．如果在一个标准大气压下用降温的办法，用空气来提取这些气味，那么温度下降时首先液化被分离出来的是A. 氧气     B. 氮气       C. 二氧化碳       D. 整个空气同时液化无法分离【答案】C11.我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器．有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满．关于杯中水的形成，下列说法错误的是A. 杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B. 杯中的水是空气在白玉上液化形成的C. 有水滴产生时，白玉温度比周围空气温度低D. 利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中可能自动“生”水【答案】B12. 小明模拟大自然“雨”的形成做了一个探究实验．向锥形瓶中注入少量的温水，过一会儿取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后在瓶内出现朦胧的“白气”，表面和底部有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内．由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化，则下列说法中正确的是 ( )A. 水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化B. 水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化C. 水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化D. 水蒸气下降、当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化【答案】A二、填空题13.护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变凉爽，原因是酒精涂在该处会发生_____（填物态变化名称）现象，会_____（选填“吸收”、“放出”）皮肤周围的热量．护士测量病人体温用的体温计是利用液体_____的性质而制成的．【答案】汽化；吸收；热胀冷缩．14.冷却某种物质，温度一直低于沸点、高于熔点，此过程该物质处于_____（选填“固态”、“液态”、“固液混合态”）【答案】液态15.如图所示，一位小朋友正在世博园内的风扇下“纳凉”．这种风扇能喷射大小为微米级（1微米=__米）的水雾，这些水雾在__时__热量，使人达到“纳凉”的目的．【答案】    (1). 10﹣6    (2). 蒸发    (3). 吸收16.小华同学经常利用课余时间帮妈妈做家务，他在一次消灭房间里的蚊子时，用的是如图所示的气雾杀虫剂．小华同学用这种杀虫剂喷洒了一会后，手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了，他摇了摇金属罐，明显感觉到罐里有液体，她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学原料和药物配制而成的．请你应用所学物理知识解释金属罐变凉的原因． ________ ．【答案】杀虫剂汽化后，从金属罐上吸热导致温度下降17. 无论是盛夏还是严冬，仔细观察就会发现教室的玻璃窗上，常常有小水滴附着在上面．那么，夏天开着空调，小水珠附着在玻璃的________；冬天，小水珠附着在玻璃的_________（均填“内表面”或“外表面”）．【答案】外 内18.火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦生热，温度可达几千摄氏度．在火箭头上涂一层特殊材料，这种材料在高温下发生_____并且_____，这两种物态变化过程都要_____，使火箭温度_____．【答案】    (1). 熔化    (2). 汽化    (3). 吸热    (4). 降低19.盛夏时节天气炎热，小莉从冰箱里拿出根冰棒吃了起来，顿时感觉凉爽了．冰棍在熔化过程中要____热量；哥哥从冰箱中取出瓶矿泉水，不久后发现，原本干燥的瓶壁上有了许多水珠，这是发生了______现象（填一种物态变化名称）．【答案】吸收；液化20.夏季的清晨，河面上经常会飘着淡淡的白雾，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气________形成的，白雾的形成过程中需要________热．（选填“吸”或“放”）．气体打火机的燃料是丁烷气体，是用________的办法使它变成液态装入打火机的【答案】    (1). 液化    (2). 放    (3). 压缩体积（增大压强）21.下图是上海世博会使用的两种降温方法：冰块降温和喷雾降温．冰块降温，是因为冰块变成水的________（填物态变化名称）过程需要从周围吸收大量的热；喷雾降温，是因为水雾在________（填物态变化名称）过程中也要从周围吸收大量的热．【答案】熔化 汽化22.环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟里昂进行工作的．如图所示，环戊烷在管子里流动：正当它流经冷冻室时就会发生__________(液化，汽化)现象，并__________ (吸收做出)热量．【答案】    (1). 汽化    (2). 吸收23.中央电视台有一系列热播饮食纪录片——“舌尖上的中国”，片中展示炸油条、煎蘑菇用菜油；煮玉米、饺子用水．这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的温度，这是因为油和水的       不同．在烹饪时如果不小心被100℃的水或100℃的水蒸气烫伤，都会造成严重后果，但是被100℃的水蒸气烫伤会更加严重,因为__________________        ．【答案】沸点；水蒸气比水多一个液化过程三、实验题24.如图，甲、乙两支相同的温度计，其中甲的玻璃泡上包着湿棉花，乙是干燥的，我们发现_____（填“甲”或“乙”）温度计的示数要低一些，这说明_____．空气中水蒸气的含量越少，水的蒸发就越快，两支温度计的示数差就越_____，有一种干湿温度计就是用这个原理制成的，可以用来显示空气中的湿度．炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，洒湿了路面．这时你会感到更加闷热，对产生这种感觉的主要原因，小明认为是由于洒水车中的水经过曝晒，温度很高，而小红则认为是由于洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发．那么，你认为是_____的看法对．【答案】    (1). 甲    (2). 液体汽化要吸收热量    (3). 大    (4). 小红25.小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验，根据测量结果他画出了相关图像，如图甲、乙所示.(1)这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和_________.(2)水沸腾时，温度计的示数如图丙所示，则水的沸点是_______℃，此时实验室的大气压________ (填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压.【答案】    (1). 秒表    (2). 98    (3). 低于26.某一小组用图甲所示装置“比较不同液体吸热升温特点”．在两个相同烧杯中分别加入质量、初温相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为 _______℃．（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水_______（选填“多”或“少”）．【答案】    (1). 98    (2). 多   27.张亮同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示．请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线．【答案】28.在探究水的沸腾实验中：（1）小明观察到同学们测水温的操作有如图（甲）中所示的四种，你认为正确的是______．（2）当水沸腾的时候，小明的温度计的示数图乙所示，此时水的沸点是 _________℃；如果继续给沸腾的水加热，水的温度__________（选填“升高”、“不变”或“降低”）．（3）实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是________________________造成的．（只需要写出一个可能原因）【答案】    (1). D    (2). 98    (3). 不变    (4). 水面上气压低于1标准大气压29.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，ab两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象．（1）实验中需要的测量工具是温度计和________．分析图乙中的图象可知，两组同学的实验中所用水的初温大小关系是Ta  ________ Tb（选填“＞”“=”或“＜”）．    （2）若b组同学将烧杯中100g的水从20℃开始加热，升高到50℃时消耗了1.4g酒精，则实验中酒精完全燃烧释放的热量有________%被水吸收．（酒精的热值是3.0×107J/kg）（3）同学们做完实验后，老师接着做了一个如图丙所示的演示实验：先用烧瓶将水烧开，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，接着用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水又重新沸腾了．水又重新沸腾的原因是因为瓶内水蒸气液化，瓶内________，水的沸点降低．同学们讨论后终于明白，他们所用的实验装置中，盖在烧杯上的纸盖上有一个小孔，是为了________．【答案】    (1). 秒表    (2). ＞    (3). 30    (4). 气压降低    (5). 烧杯内外通气，气压相同30.如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同.（1）安装实验器材时，应按照_____________ 的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）.（2）安装好器材开始实验后，小红如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面___________.（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是______________（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数.（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像.①由图像可知，实验室当时的大气压_______（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压.②若小明和小红所选水质量分别为m1、m2，根据图像丙分析可知m1_______m2（选填“＞”、“＜”或“=”）.【答案】    (1). 自下而上    (2). 相平    (3). 液化    (4). 低于    (5). ＜四、解答题31. 刚倒入杯子的开水很烫,人们习惯吹几下再喝;冬天写作业时手冷,习惯哈哈气再写.是分析这两种做法分别包含的物理道理.【答案】吹气使水面上空气流动，加快蒸发，而蒸发吸热使水温降低；向手上哈气，温度较高的水蒸气遇冷手液化，而液化放热使手暖和些．32.如图所示，在一个标准大气压下，烧杯甲和试管乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使甲杯中水沸腾，若不断加热，乙试管中水能否沸腾？为什么？【答案】乙试管中水不能沸腾；因为当烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中水的温度不再升高，保持水的沸点温度不变；试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中水的温度相同，就不能从烧杯中继续吸热，所以乙试管中水不会沸腾．33.汽车防冻液冬季气温低，为使汽车在冬季低温下仍能继续使用，发动机冷却液使用的不是纯水，而是加入了一些能够降低水凝固点的物质作为防冻剂，保持在低温天气时冷却系统不冻结．因此人们有时把冷却液称作“防冻液”或“不冻液”．现在经常使用乙二醇为主要成分的防冻液．乙二醇是一种无色微粘的液体，沸点是197.4℃，凝固点是﹣11.5℃，能与水任意比例混合．混合后由于改变了冷却水的蒸气压，凝固点显著降低．其降低的程度在一定范围内随乙二醇的含量增加而下降．当乙二醇的含量为68%、水为32%时，防冻液凝固点可降低至﹣68℃，超过这个极限时，凝固点反而要上升．40%的乙二醇和60%的软水混合成的防冻液，防冻温度为﹣25℃；当防冻液中乙二醇和水各占50%时，防冻温度为﹣35℃．防冻液的沸点通常在零上110℃．（1）防冻液中乙二醇和水的配置比例，既要考虑当地的气温条件，一般选用防冻液的冰点应低于当地最低气温10℃～15℃；又要兼顾经济利益．你认为在中国江南使用下面哪种比例的防冻液最好__A．40%     B．50%      C．60%（2）请根据材料信息分析一下，与单独使用纯水相比，乙二醇防冻液对汽车除了有防冻作用，还有什么作用____．【答案】    (1). A；    (2). 混合液体不容易沸腾