冀教版 (三年级起点)四年级下册Unit 2 Days and MonthsLesson 7 Months of the Year图片ppt课件

学科

冀教版

年级

四年级下册

教学

内容

Lesson 7 Months of the Year                                                                                     

教学

目标

知识和技能目标：能听懂、会说、认读和书写下列词汇：

Month,Jan.,Feb.,Mar.,Apr.,May,Jun.,Jul.,Aug.,Sept.,Oct.,Nov.,Dec.

情感态度目标：

根据小学生的年龄特点，引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语，调动他们学习的积极性、主动性，发挥创造性，使学生乐于学习英语。

学习策略目标：

通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。

教学

重点

能听说读写四会单词。

教学

难点

能用句子What’s your favourite month?

Whose birthday is in…?来提问并回答。

教学

准备

幻灯片,图片

教学过程

教学设计

设计意图

Step1. Warming up.

Sing the song Twelve Months.

Step 2. New Concepts.

T: When is your birthday?

My birthday is in ______.

Show the months with the slide.

Play the game to practise the words.

Step：3. Presentations.

1. T: How many days are there in a month?

What can we do in March?

What can we do in December?

Pair work : ask and answer with your friend.

2.Group work.

How many months are there in spring/summer/fall/winter?

Step:  4.Role play

1. Listen to the tape and follow it .
2. Role play.

Step:  5. Homework.

Write about your favourite month and the reason.

写下你最喜欢的月份及原因。

通过歌曲开课。调动学生学习英语的兴趣。

小组活动时，让学生去采访自己的同学，问一问他们的生日。

角色表演环节，让学生加深对单词的理解，有利于学生的记忆

本课我设定了三个目标。第一个目标是对生日的英文表达，第二是学生能对四会单词进行掌握。学生基本达到了这个目标，有的甚至超出了我的预想。第三个目标是学生可以熟练的运用句型。另外，在课堂中，让学生可以根据基本句型来拓展到第三人称。对于基础较差的学生我加大力度练习。

总之，通过这节课，我引领学生走到真实的情境中，紧紧抓住学生，让学生积极参与到课堂中来，通过各种句型操练与表演，大大提高了学生的语言综合运用能力,有效地培养了英语思维模式，并对学生学习策略的培养打下了基础。