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江苏省泰州市兴化市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题
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这是一份江苏省泰州市兴化市2020-2021学年九年级上学期期末化学试题，共11页。试卷主要包含了本试卷满分，下列做法与环保理念一致的是等内容，欢迎下载使用。
九年级化学试卷
请注意：
1.本试卷满分：60分，与物理同场考试，用时：150分钟。
2.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
3.所有试题的答案均须填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 C1-35.5
第一部分 选择题（共20分）
第1~10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。
下列变化属于物理变化的是
A冰雪融化 B食物腐败 C粮食酿酒 D光合作用
2.下列物质属于纯净物的是
A.空气 B黄铜 C氮气 D碘酒
3.下列化学用语书写正确的是
A.镁MG B.1个氢分子2H C.铁离子Pe+3 D.氦气He
4.下列物质的用途，主要利用其化学性质的是
A用铝制作导线 B用焦炭冶炼铁 C干冰人工降雨 D金刚石切割玻璃
5.下列“检测土壤浸出液的酸碱性”实验操作示意图中，不正确的是
A. B.
C. D.
6.下列做法与环保理念一致的是
A.大量使用农药 B工业废气直接排放 C燃放烟花爆竹 D.垃圾分类回收
7.“5G”改变生活，中国芯彰显中国“智”造。高纯度单质硅（Si）是制作芯片的材料。如图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是
A硅原子中质子数为14 B硅元素属于金属元素
C硅元素的相对原子质量为28.09g D硅元素是地壳中含量最高的元素
8.下列实验现象描述正确的是
A硬水中滴加肥皂水，产生大量泡沫 B铁丝在氧气中燃烧，火星四射
C打开浓盐酸瓶盖，瓶口产生大量白烟 D镁条在空气中燃烧，生成白色氧化镁
9.下列有关粗盐提纯实验说法错误的是
A溶解粗盐时，应加入适量的水，以提高实验效率
B过滤时，为加快过滤速度，可用玻璃棒在漏斗内搅拌
C蒸发滤液时，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热
D.蒸发结束后，用玻璃棒将固体转移到指定的容器中
10.甲烷可制备水煤气，该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是
A.1个甲分子中含有4个原子 B反应中含氢元素的化合物有3种
C生成的丙与丁的质量比为14：3 D该反应为置换反应
第11~15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错选得0分。每小题2分，共10分。
11.口罩是抗击新冠肺炎的“必备武器”。医用口罩生产过程中采用环氧乙烷（C2H4O）灭菌消毒。下列说法正确的是
A环氧乙烷属于氧化物
B环氧乙烷中碳、氢两种元素质量比为2：4
C环氧乙烷中氧元素的质量分数最小
D.1个环氧乙烷分子由2个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
12.右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质丙的质量最大
B.t2℃时，甲、丙两物质的溶解度相等，均为20g
C.甲中混有少量乙时，宜采用降温结晶的方法提纯甲
D.将t3℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温至t2℃，甲丙两溶液溶质质量分数相等
13.化学源于生活又应用于生活。下列说法错误的是
A.高压水枪灭火，降低了可燃物的着火点
B洗洁精去油污，因为洗洁精具有乳化作用
C铝制品耐腐蚀，因为铝不易与空气中的氧气反应
D撒盐积雪融化，因为盐溶于水后，水溶液的凝固温度降低
14.下列实验方案不能达到实验目的是
15.实验小组用传感器研究等量水、NaOH溶液分别吸收CO2的效果，实验装置及测定结果如下图所示。下列说法错误的是
A曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果
B对比曲线①和②，可说明CO2能与NaOH反应
C.NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D若选用等量饱和石灰水进行实验，其曲线在①上方
第二部分 非选择题（共40分）
16.（8分）化学与生活密切相关，请用所学知识填空：
（1）水是生命之源
①生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
②二氧化氯（CO2）是一种优良的消毒剂，可用于自来水厂杀菌消毒。CO2中氯元素的化合价为▲价，制取二氧化氯的反应是： ，则X的化学式为 。
（2）铁的应用和防护
①红枣高铁麦片中含铁粉，食用后铁粉与胃酸反应，为人体补充铁元素，可预防 ，该反应的化学方程式是 。
②铁制品很容易生锈，铁锈主要成分是Fe2O3·nH2O，铁生锈主要是铁与空气中的 有关，防止铁制品生锈的方法有 （写出一种方法即可）。
③“曾青得铁则化为铜”是我国古代湿法冶金的先驱，写出该反应的化学方程式 。
17.（9分）请回答下列问题：
（1）现提供下列实验仪器和装置：
仪器E的名称是 。
实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为 ；该实验可选用C和 （填序号，选两种仪器）组装成排水法收集氧气的装置；能用排水法收集氧气的原因是 。
实验室用块状大理石和稀盐酸制二氧化碳，反应的化学方程式为 ；选择A和B组合的发生装置，其优点是 。
（2）实验室用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）配制100g质量分数为10%的稀硫酸。实验步骤如下：
计算：设需浓硫酸的体积为V，请列出ⅴ的计算式 （不必算出结果）。
量取：量取所需浓硫酸，用 mL（选填“100”或“200”）量筒量取所需的水。
稀释：该过程中玻璃棒的作用是 。（答一点即可）
18.（6分）A~F是初中化学常见物质。A、B是常见的无色液体，A可以转化为B和C，B在通电的条件下反应生成C和D。E是是一种红色金属单质，与C可以反应生成黑色固体F。
（1）写出A转化为B和C的化学方程式 ，该反应的基本类型是 反应。
（2）B在通电条件下反应生成C和D的体积比为 ，C的一种用途是 。
（3）A与B化学性质不相同的原因是 。
（4）黑色固体F的化学式是 。
19.（9分）兴趣小组对“一氧化碳还原氧化铁”实验进行拓展研究。
【查阅资料】氯化亚铜的氨水溶液能和CO反应，产生红色固体。
【问题讨论】
（1）实验装入药品前应先 。
（2）写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式 ，要使通入装置D的气体是干燥的，可在装置C中装入液体药品 。
（3）装置D中发生反应的实验现象是 ，装置E中发生反应的化学方程式是 。
（4）实验结束时，应先熄灭装置 （选填“A”或“D”）中的酒精喷灯，目的是 。
【实验评价】整套装置还有一个明显的不足之处是缺少尾气处理装置。
（5）甲同学建议在F处放置燃着的酒精灯以点燃尾气，同学们认为在点燃之前，应对尾气先 以
（6）乙同学认为度气中的氧化碳可以吸收处理，于是设计如右图装置与F相连，其中最合理的装置是 。（填序号“①”或“②”）。
20.（8分）某化学兴趣小组利用图1研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，利用pH和温度传感器测量反应过程中相关量的变化，得图2和图3。
（1）图2中b点所示溶液中的溶质是 。（写化学式）
（2）取图2中d点所示溶液，滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是 。
（3）图3中ⅴ的数值最接近 （填“5”、“10”或“12.5”），图3中溶液温度发生变化的原因是 （该空2分）。
（4）若向8g氢氧化钠溶液中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸10g，恰好完全反应。试计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数。
2020年秋学期九年级期末调研测试
化学参考答案及评分标准
第⼀部分 选择题（共 20 分）
第 1～10题，每⼩题只有⼀．个．选项符合题意。每⼩题 1分，共 10分。
第 11～15 题，每⼩题有⼀．个．或．两．个．选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选⼀个且正 确得 1 分；错选得 0分；每⼩题 2分，共 10分。
第⼆部分 ⾮选择题（共 40 分）
★化学专⽤名词、化学⽤语书写不正确的，化学⽅程式不配平或缺少必要反应条件的，不给分★
16.（每空 1 分，共 8 分）
⑴①煮沸 ②+4 Cl2 ⑵①缺铁性贫⾎（或贫⾎）
②O2和 H2O（或氧⽓和⽔） 保持铁制品表⾯洁净⼲燥（或在铁制品表⾯覆盖保护层，或制成合⾦，或其他合理答案） ③
17.（每空 1 分，共 9 分）
⑴① 酒精灯 ② D、F
氧⽓不易溶于⽔（或氧⽓不易溶于⽔且不与⽔反应）
③ 能控制反应的发⽣和停⽌
⑵ 100加快热量散失（或引流，或使混合均匀，或加速溶解）
18.（每空 1 分，共 6 分）
⑴ 分解 ⑵ 1:2 供给呼吸（或做助燃剂，或其他合理答案）
⑶ 分⼦构成不同 ⑷ CuO
19.（每空 1 分，共 9 分） ⑴ 检查装置的⽓密性
⑵ 浓硫酸 ⑶ 红棕⾊固体逐渐变为⿊⾊
⑷ D 防⽌发⽣液体倒吸 ⑸ 检验纯度（或验纯） ⑹ ①
20.（8分）⑴⑵两⼩题每空 1分，⑶⼩题第 2空 2分，⑷⼩题 3分
⑴ NaOH、NaCl ⑵ 紫⾊⽯蕊试液变红（或溶液变红）
⑶ 10 e→f，温度逐渐上升，其原因是氢氧化钠与稀盐酸发⽣中和反应放出热量（答案合理即可，1分）；f→g，温度逐渐下降，其原因⼀是溶液的⾃然冷却，⼆是加⼊冷的稀盐酸起到冷却作⽤（答案合理即可，1 分）。
⑷ 解：设 NaOH 的质量为 x
（1 分）
40 36.5
x 10g×7.3%
x = 0.8g
答：氢氧化钠溶液溶质的质量分数为 10%。
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的CO
在空气中点燃
B
鉴别NaOH固体和NH4NO3固体
加水
C
O2的检验
将带火星的木条伸入集气瓶内
D
分离铁粉和铜粉
用磁铁吸引
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
B
C
D
A
B
B
C
题号
1
12
13
14
15
答案
D
BC
AC
A
D
九年级化学试卷
请注意：
1.本试卷满分：60分，与物理同场考试，用时：150分钟。
2.本试卷分选择题和非选择题两个部分。
3.所有试题的答案均须填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 C1-35.5
第一部分 选择题（共20分）
第1~10题，每小题只有一个选项符合题意。每小题1分，共10分。
下列变化属于物理变化的是
A冰雪融化 B食物腐败 C粮食酿酒 D光合作用
2.下列物质属于纯净物的是
A.空气 B黄铜 C氮气 D碘酒
3.下列化学用语书写正确的是
A.镁MG B.1个氢分子2H C.铁离子Pe+3 D.氦气He
4.下列物质的用途，主要利用其化学性质的是
A用铝制作导线 B用焦炭冶炼铁 C干冰人工降雨 D金刚石切割玻璃
5.下列“检测土壤浸出液的酸碱性”实验操作示意图中，不正确的是
A. B.
C. D.
6.下列做法与环保理念一致的是
A.大量使用农药 B工业废气直接排放 C燃放烟花爆竹 D.垃圾分类回收
7.“5G”改变生活，中国芯彰显中国“智”造。高纯度单质硅（Si）是制作芯片的材料。如图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是
A硅原子中质子数为14 B硅元素属于金属元素
C硅元素的相对原子质量为28.09g D硅元素是地壳中含量最高的元素
8.下列实验现象描述正确的是
A硬水中滴加肥皂水，产生大量泡沫 B铁丝在氧气中燃烧，火星四射
C打开浓盐酸瓶盖，瓶口产生大量白烟 D镁条在空气中燃烧，生成白色氧化镁
9.下列有关粗盐提纯实验说法错误的是
A溶解粗盐时，应加入适量的水，以提高实验效率
B过滤时，为加快过滤速度，可用玻璃棒在漏斗内搅拌
C蒸发滤液时，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热
D.蒸发结束后，用玻璃棒将固体转移到指定的容器中
10.甲烷可制备水煤气，该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法正确的是
A.1个甲分子中含有4个原子 B反应中含氢元素的化合物有3种
C生成的丙与丁的质量比为14：3 D该反应为置换反应
第11~15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错选得0分。每小题2分，共10分。
11.口罩是抗击新冠肺炎的“必备武器”。医用口罩生产过程中采用环氧乙烷（C2H4O）灭菌消毒。下列说法正确的是
A环氧乙烷属于氧化物
B环氧乙烷中碳、氢两种元素质量比为2：4
C环氧乙烷中氧元素的质量分数最小
D.1个环氧乙烷分子由2个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成
12.右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质丙的质量最大
B.t2℃时，甲、丙两物质的溶解度相等，均为20g
C.甲中混有少量乙时，宜采用降温结晶的方法提纯甲
D.将t3℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温至t2℃，甲丙两溶液溶质质量分数相等
13.化学源于生活又应用于生活。下列说法错误的是
A.高压水枪灭火，降低了可燃物的着火点
B洗洁精去油污，因为洗洁精具有乳化作用
C铝制品耐腐蚀，因为铝不易与空气中的氧气反应
D撒盐积雪融化，因为盐溶于水后，水溶液的凝固温度降低
14.下列实验方案不能达到实验目的是
15.实验小组用传感器研究等量水、NaOH溶液分别吸收CO2的效果，实验装置及测定结果如下图所示。下列说法错误的是
A曲线①是CO2溶解和CO2与水反应的综合结果
B对比曲线①和②，可说明CO2能与NaOH反应
C.NaOH溶液吸收CO2的效果比水好
D若选用等量饱和石灰水进行实验，其曲线在①上方
第二部分 非选择题（共40分）
16.（8分）化学与生活密切相关，请用所学知识填空：
（1）水是生命之源
①生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。
②二氧化氯（CO2）是一种优良的消毒剂，可用于自来水厂杀菌消毒。CO2中氯元素的化合价为▲价，制取二氧化氯的反应是： ，则X的化学式为 。
（2）铁的应用和防护
①红枣高铁麦片中含铁粉，食用后铁粉与胃酸反应，为人体补充铁元素，可预防 ，该反应的化学方程式是 。
②铁制品很容易生锈，铁锈主要成分是Fe2O3·nH2O，铁生锈主要是铁与空气中的 有关，防止铁制品生锈的方法有 （写出一种方法即可）。
③“曾青得铁则化为铜”是我国古代湿法冶金的先驱，写出该反应的化学方程式 。
17.（9分）请回答下列问题：
（1）现提供下列实验仪器和装置：
仪器E的名称是 。
实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为 ；该实验可选用C和 （填序号，选两种仪器）组装成排水法收集氧气的装置；能用排水法收集氧气的原因是 。
实验室用块状大理石和稀盐酸制二氧化碳，反应的化学方程式为 ；选择A和B组合的发生装置，其优点是 。
（2）实验室用质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）配制100g质量分数为10%的稀硫酸。实验步骤如下：
计算：设需浓硫酸的体积为V，请列出ⅴ的计算式 （不必算出结果）。
量取：量取所需浓硫酸，用 mL（选填“100”或“200”）量筒量取所需的水。
稀释：该过程中玻璃棒的作用是 。（答一点即可）
18.（6分）A~F是初中化学常见物质。A、B是常见的无色液体，A可以转化为B和C，B在通电的条件下反应生成C和D。E是是一种红色金属单质，与C可以反应生成黑色固体F。
（1）写出A转化为B和C的化学方程式 ，该反应的基本类型是 反应。
（2）B在通电条件下反应生成C和D的体积比为 ，C的一种用途是 。
（3）A与B化学性质不相同的原因是 。
（4）黑色固体F的化学式是 。
19.（9分）兴趣小组对“一氧化碳还原氧化铁”实验进行拓展研究。
【查阅资料】氯化亚铜的氨水溶液能和CO反应，产生红色固体。
【问题讨论】
（1）实验装入药品前应先 。
（2）写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式 ，要使通入装置D的气体是干燥的，可在装置C中装入液体药品 。
（3）装置D中发生反应的实验现象是 ，装置E中发生反应的化学方程式是 。
（4）实验结束时，应先熄灭装置 （选填“A”或“D”）中的酒精喷灯，目的是 。
【实验评价】整套装置还有一个明显的不足之处是缺少尾气处理装置。
（5）甲同学建议在F处放置燃着的酒精灯以点燃尾气，同学们认为在点燃之前，应对尾气先 以
（6）乙同学认为度气中的氧化碳可以吸收处理，于是设计如右图装置与F相连，其中最合理的装置是 。（填序号“①”或“②”）。
20.（8分）某化学兴趣小组利用图1研究稀盐酸与氢氧化钠溶液反应的过程，利用pH和温度传感器测量反应过程中相关量的变化，得图2和图3。
（1）图2中b点所示溶液中的溶质是 。（写化学式）
（2）取图2中d点所示溶液，滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是 。
（3）图3中ⅴ的数值最接近 （填“5”、“10”或“12.5”），图3中溶液温度发生变化的原因是 （该空2分）。
（4）若向8g氢氧化钠溶液中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸10g，恰好完全反应。试计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数。
2020年秋学期九年级期末调研测试
化学参考答案及评分标准
第⼀部分 选择题（共 20 分）
第 1～10题，每⼩题只有⼀．个．选项符合题意。每⼩题 1分，共 10分。
第 11～15 题，每⼩题有⼀．个．或．两．个．选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选⼀个且正 确得 1 分；错选得 0分；每⼩题 2分，共 10分。
第⼆部分 ⾮选择题（共 40 分）
★化学专⽤名词、化学⽤语书写不正确的，化学⽅程式不配平或缺少必要反应条件的，不给分★
16.（每空 1 分，共 8 分）
⑴①煮沸 ②+4 Cl2 ⑵①缺铁性贫⾎（或贫⾎）
②O2和 H2O（或氧⽓和⽔） 保持铁制品表⾯洁净⼲燥（或在铁制品表⾯覆盖保护层，或制成合⾦，或其他合理答案） ③
17.（每空 1 分，共 9 分）
⑴① 酒精灯 ② D、F
氧⽓不易溶于⽔（或氧⽓不易溶于⽔且不与⽔反应）
③ 能控制反应的发⽣和停⽌
⑵ 100加快热量散失（或引流，或使混合均匀，或加速溶解）
18.（每空 1 分，共 6 分）
⑴ 分解 ⑵ 1:2 供给呼吸（或做助燃剂，或其他合理答案）
⑶ 分⼦构成不同 ⑷ CuO
19.（每空 1 分，共 9 分） ⑴ 检查装置的⽓密性
⑵ 浓硫酸 ⑶ 红棕⾊固体逐渐变为⿊⾊
⑷ D 防⽌发⽣液体倒吸 ⑸ 检验纯度（或验纯） ⑹ ①
20.（8分）⑴⑵两⼩题每空 1分，⑶⼩题第 2空 2分，⑷⼩题 3分
⑴ NaOH、NaCl ⑵ 紫⾊⽯蕊试液变红（或溶液变红）
⑶ 10 e→f，温度逐渐上升，其原因是氢氧化钠与稀盐酸发⽣中和反应放出热量（答案合理即可，1分）；f→g，温度逐渐下降，其原因⼀是溶液的⾃然冷却，⼆是加⼊冷的稀盐酸起到冷却作⽤（答案合理即可，1 分）。
⑷ 解：设 NaOH 的质量为 x
（1 分）
40 36.5
x 10g×7.3%
x = 0.8g
答：氢氧化钠溶液溶质的质量分数为 10%。
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中的CO
在空气中点燃
B
鉴别NaOH固体和NH4NO3固体
加水
C
O2的检验
将带火星的木条伸入集气瓶内
D
分离铁粉和铜粉
用磁铁吸引
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
B
C
D
A
B
B
C
题号
1
12
13
14
15
答案
D
BC
AC
A
D
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