初中粤沪版第八章 神奇的压强综合与测试复习课件ppt

这是一份初中粤沪版第八章 神奇的压强综合与测试复习课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了知识网络，考点突破，转换法，控制变量法，受力面积越小，丙和丁，1×106，3×104，液体压强，水射出的距离等内容，欢迎下载使用。
考点分析:(1)①压力:垂直作用在物体表面上的力叫做压力.②产生的条件:物体相互接触,并且相互挤压.③方向:与受力物体的表面垂直且指向受压物体.例如按图钉,其压力的方向可以与墙面垂直,与天花板垂直,也可以与水平桌面垂直,无论这个面如何放置,压力的方向总是与接触面垂直的.
④作用点:在受压物体的表面上.(2)压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关:探究压力的作用效果与受力面积的关系,应控制压力大小不变;探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制受力面积不变.
1.如图所示,一木块静止在斜面上,请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图.
2.如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验.如图甲所示,将小桌放在海绵上;如图乙所示,在小桌上放一个砝码;如图丙所示,把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码.①比较　 　两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;②比较乙、丙两图可知,当压力一定时,　 　;压力的作用效果越明显;③此实验中运用到的主要探究方法是　 　和　 　. 
(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的　 　程度来确定的. 
3.在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔细观察,分析并回答下列问题:
(2)分析比较图乙和图丙的实验现象,可以得出的结论: 　. (3)分析比较图　 　的实验现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显. (4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象,并归纳得出结论: . 
压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关　
　当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显　
(3)压强的计算需要确定压力、受力面积,要注意受力面积的计算与单位.其中压力的确定是难点,正确判断物体间的压力,进行受力分析是关键.
A.手指至少要用500 N的力,图钉尖才能进入松木B.手指至少要用0.25 N的力,图钉尖才能进入松木C.图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力
4.如图,图钉尖的面积是5×10-8 m2,图钉帽的面积是1×10-4 m2,松木能承受的最大压强是5×106 Pa,下列说法正确的是( )
6.(2020广东)如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别为F1和F2,受到的压强分别为p1和p2.则F1　 　F2,p1　 　 p2(两空均选填“>”“