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    【精品试题】人教版 八年级下册数学 第十七章 勾股定理周周测5(全章)(含答案)

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    初中数学人教版八年级下册第十七章 勾股定理综合与测试精品同步测试题

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    这是一份初中数学人教版八年级下册第十七章 勾股定理综合与测试精品同步测试题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题,由勾股定理得等内容,欢迎下载使用。
    一 选择题


    1.下列线段组成的三角形中,不能构成直角三角形的是( ).


    A. =9,=41,=40 B. ==5, =5


    C. ::=3:4:5 D. =11,=12,=15


    2.若等边△ABC的边长为4,那么△ABC的面积为( ).


    A. B. C. 8 D. 4


    3. 如果正方形ABCD的面积为,则对角线AC的长度为( ).


    A. B. C. D.


    4. 在中,,则下列说法错误的是( ).


    B. C. D.


    5. 将直角三角形三条边的长度都扩大同样的倍数后得到的三角形( ).


    A.仍是直角三角形 B.可能是锐角三角形


    C.可能是钝角三角形 D.不可能是直角三角形


    6. 如图,,且,,,则线段AE的长为( ).


    A. B. C. D.


    A


    C


    D


    B


    E


    第7题图

















    第6题图








    7. 如图,一块直角三角形的纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则CD等于( ).


    A. 2 cm B. 4 cm C. 3 cm D. 5 cm





    二 填空题


    8. 在△ABC中,点D为BC的中点,BD=3,AD=4,AB=5,则AC =_________.


    9. 已知一个三角形的两条直角边分别为6cm和8cm,那么这个三角形斜边上的高为 .


    10. 一个三角形的两边的长分别是3和5,要使这个三角形为直角三角形,则第三条边的长为 .


    11. 若△ABC中,AB=13,AC=15,高AD=12,则BC的长是 .


    12.在ABC中,,且,则 .


    13.如图一个圆柱,底圆周长10cm,高4cm,一只蚂蚁沿外壁爬行,要从A点爬到B点,则最少要爬行 cm .


    14.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,正方形A,B,C的面积分别是8cm2, 10cm2,14cm2,则正方形D的面积是 cm2.











    第13题图





    第15题图


    第14题图





    如图将一根长24cm的筷子置于底面直径为5cm,高为12cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度是h厘米,则h的起值范围是 .


    三 解答题


    16.利用勾股定理可以在数轴上画出表示的点,请依据以下思路完成画图,并保留画图


    痕迹:


    第一步:(计算)尝试满足,使其中a,b都为正整数.你取的正整数a=____,b= ;


    第二步:(画长为的线段)以第一步中你所取的正整数a,b为两条直角边长画Rt△OEF,使O为原点,点E落在数轴的正半轴上,,则斜边OF的长即为.


    请在下面的数轴上画图:(第二步不要求尺规作图,不要求写画法)


    第三步:(画表示的点)在下面的数轴上画出表示的点M,并描述第三步的


    画图步骤: .














    17. 如图,在中,∠C=90°,、、分别表示、、的对边.


    (1) 已知=25,=15,求; (2)已知,=60°,求b、c.




















    18. 阅读下列解题过程:已知、、为△ABC的三边,且满足,


    试判断△ABC的形状.


    解:∵ ①


    ∴ ②


    ∴ ③


    ∴ △ABC为直角三角形.


    问:⑴上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号 ;


    (2)错误的原因是 ;


    (3)本题的正确结论是 .





























    D


    A


    B


    C


    E


    19. 如图,正方形中,边上有一点,在上有一点,使为最短,求的最短距离.





























    20. 如图,四边形中,,与相交于,且,则之间一定有关系式:,请说明理由.


    A


    C


    D


    O


    B


























    D


    B


    C


    A





    在一棵树的10米高的B处有两只猴子为抢吃池塘边水果,一只猴子爬下树跑到A处(离树20米)的池塘边. 另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,求这棵树高的高度.
































    22. 如图,在△ABC中,∠C=90°,M是BC的中点,MD⊥AB于D,求证:.


    A


    M


    D


    C


    B

































































    第十七章 勾股定理周周测5试题答案


    D 2. B 3. A 4. C 5. A 6. B 7. C


    8. 5 9. 4.8 10. 4或 11. 4或14 12. 6 13. 14. 17


    15. 11≤h≤12


    16. 第一步:a=,b=(或a=,b=)


    第二步: 如图1.


    第三步:如图1,在数轴上画出点M.


    第三步的画图步骤:以原点O为圆心,OF长为半径作弧,弧与数轴正半轴的交点即为点M.


    17. (1) 由勾股定理得:=20. (2) b= c=.


    18. ③; 没有考虑 的情况; △ABC为直角三角形或等腰三角形.


    19.由正方形的对角线互相垂直平分,可得无论P在什么位置,都有PD=PB,故均有EP+BP=PE+PD成立.连接DE与AC,所得的交点,即为EP+BP的最小值时的位置,此时EP+BP=DE==5.即 的最短距离为5.





    20. 解:∵AC⊥BD,∴a2=OA2+OB2,b2=OB2+OC2,c2=OD2+OC2,d2=OA2+OD2,


    ∴a2+c2=OA2+OB2+OC2+OD2,b2+d2=OA2+OB2+OC2+OD2,∴a2+c2=b2+d2.





    21. 解:设树高为xm,则BD=x-10,则题意可知CD+AC=10+20=30,∴AB=30-BD=30-(x-10)=40-x.∵△ABC为直角三角形,∴AB2=AC2+BC2,即(40-x)2=202+x2,解得x=15,即树高为15m.





    22. 证明:连接AM, 据题意△ACM,△AMD,△BMD为直角三角形.由勾股定理得 ,,.又 ∵ M是BC的中点,∴ CM=BM.代入整理得 .














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