人教版化学中考一轮复习系列 如何正确的书写化学方程式 利用化学方程式的简单计算学案

这是一份人教版化学中考一轮复习系列 如何正确的书写化学方程式 利用化学方程式的简单计算学案，共21页。学案主要包含了考试方向，变式训练，命题点一，命题点二，方法技巧等内容，欢迎下载使用。
化学中考一轮复习精讲精练系列如何正确的书写化学方程式 利用化学方程式的简单计算考试说明1、能正确书写简单的化学反应方程式。2、能根据化学方程式进行简单的计算。3、认识定量研究对于化学发展的重大作用。知识体系知识点01  化学方程式知识梳理1、化学方程式的概念用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。2、化学方程式的意义和读法意义（以2H2+O22H2O为例）读法质的方面表示反应物、生成物和反应条件反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水量的方面表示反应物、生成物之间的质量比4∶32∶36每4份质量的氢气与32份质量的氧气在点燃的条件下反应，生成36份质量的水表示反应物、生成物之间的粒子个数比2∶1∶2每2个氢分子和1个氧分子在点燃的条件下反应生成2个水分子 典例分类【典例】根据化学方程式不能获得该反应的信息是（　　）A．反应快慢 B．反应物 C．生成物 D．反应条件【答案】A【解答】A、由化学方程式，无法确定化学反应的快慢，故选项正确。B、由化学方程式，“═”左边的是反应物，右边的是生成物，故选项错误。C、由化学方程式，“═”左边的是反应物，右边的是生成物，故选项错误。D、由化学方程式，可以看出反应发生所需要的条件，故选项错误。故选：A。【点拨】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确本题的关键【考试方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对化学方程式的概念、读法和含义的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“书写文字表达式或化学方程式、相对分子质量的计算、化学符号及其周围数字的意义、元素符号和化学式的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的配平、常见化学反应中的质量关系、有关化学方程式的计算”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对化学方程式的概念、读法和含义等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“化学方程式的读法和含义的表达，有关的计算”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．。【变式训练】1．对化学方程N2+O22NO的下列认识中，错误的是（　　）A．该反应的基本类型是分解反应B．参加反应的氮气和氧气的质量比为 7：8 C．参加反应的氮气和氧气的分子个数比为 1：1 D．在放电的条件下氮气和氧气反应生成一氧化氮2．下列关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O含义的叙述错误的是（　　）A．CH4和O2在点燃的条件下生成CO2和H2O   B．甲烷具有可燃性 C．参加反应微观粒子与生成微观粒子的个数比是1：2：1：2 D．每消耗16g甲烷就会生成18g水3．关于一氧化碳燃烧：2CO+O22CO2，下列说法不正确的是（　　）A．该反应放出大量的热    B．反应前后原子个数不变 C．参加反应的CO与O2的质量比为2：l D．化学方程式中CO与O2的化学计量数之比2：1知识点02  化学方程式的书写与配平知识梳理1、书写化学方程式的原则是：要以客观事实为依据，要遵守质量守恒定律。2、书写步骤：①“写”：左为反应物化学式，右为生成物化学式，中间“—”连接。            ②“配”：配平化学方程式。            ③“改”：“——”改为“==”。            ④“注”：注明反应发生的条件。            ⑤“标”：标明生成物的状态。3、配平方法：观察法，最小公倍数法，奇偶配平法。典例分类【命题点一】化学方程式的书写【典例】下列化学方程式书写正确的是（　　）A．2HgO↓＝2Hg+O2                B．C+CuO＝Cu+CO↑ C．4Fe+3O22Fe2O3       D．CuSO4+2NaOH＝Cu（OH）2↓+Na2SO4【答案】D【解答】A、该化学方程式缺少反应条件，氧气后面没有标注↑，氧化汞的后面不需要标注↓，正确的化学方程式应为：2HgO2Hg+O2↑。B、碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为C+2CuO2Cu+CO2↑。C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。D、该化学方程式书写完全正确。故选：D。【命题点二】化学方程式的配平【典例】在化学方程式aCu+bHNO3═cCu（NO3）2+dNO↑+eH2O中，各化学式前的化学计量数之间的关系正确的是（　　）A．e+2d＝b B．2b＝c C．a+d＝e D．d+e＝a【答案】A【解答】解：由质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，由化学方程式aCu+bHNO3═cCu（NO3）2+dNO↑+eH2O，对化学方程式进行配平，可得3Cu+8HNO3═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O．则a＝3，b＝8，c＝3，d＝2，e＝4。故e+2d＝4+2×2＝8＝b．2b＝2×8≠c，a+d＝3+8≠e，d+e＝2+4≠a。故选：A。【点拨】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号。【考试方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对书写化学方程式、理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“常见物质的化学性质、元素符号和化学式的书写和意义、化学符号及其周围数字的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、溶解现象和溶解原理、物质的微粒性、物质的构成、物质的电离、溶液的导电性及其原理分析、常见化学反应中的质量关系、有关化学方程式的计算”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对书写化学方程式、相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对化学方程式的书写等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【方法技巧】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记书写化学方程式、文字表达式或电离方程式，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：对于化学方程式的书写，可以联系着质量守恒定律、元素符号和化学式的书写及其意义、化学方程式的配平、常见物质的状态等相关知识细心地进行书写．并且，书写化学方程式的步骤，可以简记为“写、配、标、注”四个字．【变式训练】1．下列化学方程式书写正确的是（　　）A．H2O2 H2↑+O2↑ B．Mg+O2 MgO2 C．P+O2 P2O5  D．CuO+H2 Cu+H2O2．下列化学方程式书写正确的是（　　）A．2H2O2H2+O2          B．2NaOH+CuCl2═Cu（OH）2↓+2NaCl C．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2      D．Zn+H2SO4═ZnSO4+H23、在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是（　　）A．4Fe+3O2 2Fe2O3        B．2mg+O22mgO C．4P+5O2 2P2O5        D．CO+O2 CO2知识点03  化学方程式的简单计算知识梳理（一）依据：利用化学方程式能反映物质间的质量比，且质量比呈正比例关系。（二）步骤：①设未知数；    ②根据题意写出方程式；③根据化学方程式找出已知量与未知量的质量比；（三）根据化学方程式简单计算的常见类型1、纯净的反应物(或生成物)质量的计算。2、含杂质的反应物(或生成物)质量的计算。（1）将含杂质的已知物质量换算为纯物质质量，其关系式为：纯度=×100%，纯物质质量=含杂质物质质量×纯度；（2）将纯物质质量代入化学方程式进行计算；（3）将计算得到的纯物质质量换算成含杂质物质质量：含杂质物质质量=。3、气体参加反应或求气体体积的计算。化学方程式表示的是各物质之间的质量关系，若有一定体积的气体参加反应，则先要将气体的体积换算成气体的质量；若要求出待求气体的体积数，则要先根据化学方程式求出气体的质量，再将其换算成体积。气体的体积与气体的质量的换算关系为：气体的质量=气体的体积×气体的密度。典例分类【典例】铝在氧气中燃烧这个反应中，参与反应的铝，氧气，氧化铝的质量比是（　　）A．27：32：102 B．108：96：204 C．27：24：43 D．4：3：2【答案】B【解答】解：铝在氧气反应的化学方程式为：4Al+3O22Al2O3108  96       204在此反应中铝、氧气和氧化铝的质量比为108：96：204＝27：24：51。故选：B。【点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤和格式，以及与之相关的知识等．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还要注意以下几点：1．根据化学反应方程式的计算的审题是非常关键的，一般是抓住“三找”；即一找化学反应方程式，二找已知量和未知量x，三找用到的相对质量关系．2．根据化学反应方程式的计算步骤和格式，一般可以简记为：“六步七行”．其中的“六步”，又可以对应着简记为：“设、方、质（分为相对质量和实际质量两行）、比、算、答”．3．根据化学反应方程式计算的过程中，一定要注意：（1）设未知量x时，x的后面不要带单位；（2）书写化学方程式的时候，切记严格地按照“写→配→标→注”步骤细心书写；（3）找质量关系时，最好先找下一行的实际质量关系（即已知量和未知量），然后再对应着找上一行的相对质量关系．并且，切记将它们都写在相应的化学式的正下方，分居上下两行．（4）列比例式时，要按照“上一行的相对质量比等于下一行的实际质量比”的顺序来列；保证是对应比相等．（5）求算x时，可以参考着化学方程式下面的两行质量关系中的上下或左右的倍数关系来求算．当没有倍数关系时，再按照一般的方法来求算便是．（6）在写答案时，只需要简明扼要地答出关键语句即可．【考试方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关问题情景或图表信息等，来考查学生对根据化学反应方程式的计算步骤和格式的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与“书写化学方程式、相对分子质量的计算、化学符号及其周围数字的意义、元素符号和化学式的意义、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题和计算题；主要是以计算题为主．中考的重点是考查学生阅读、分析问题情景或图表信息的能力，对根据化学反应方程式的计算步骤和格式等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，进行科学地评价、判断正误等．特别是，对“化学方程式的书写、相对分子质量的计算、质量守恒定律及其应用、化学方程式的读法和含义、常见化学反应中的质量关系、溶液中溶质质量分数的有关计算、含杂质物质的化学反应的有关计算”等相关问题的考查，以及对有关知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【变式训练】1．在2A+B＝2C+3D中已知17gA与14gB恰好完全反应，生成7gC，若A的相对分子质量是34，则D的相对分子质量是（　　）A．96 B．48 C．35.5 D．322．现有20g赤铁矿石（其他杂质不参与反应）样品，用一氧化碳充分还原后，得到固体剩余物共15.5g，请你计算该赤铁矿石中氧化铁的含量（　　）A．75% B．77.5% C．25% D．37.5%3、（2020•河南模拟）工业上常用高温煅烧石灰石的方法制取CO2和CaO，请写出工业高温煅烧石灰石的化学方程式　            　；佳乐同学将少量的水加入到一定质量的CaO中，发生反应CaO+H2O＝Ca（OH）2，得到固体的质量130g，其中含氢元素2g，则原CaO样品中与水反应的CaO的质量分数是        　。  

参考答案知识点11、选A；A、该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项说法错误。B、参加反应的氮气和氧气的质量比为28：32＝7：8，故选项说法正确。C、从微观上，点燃条件下，每1个氮分子和1个氧分子反应生成2个一氧化氮分子，参加反应的氮气和氧气的分子个数比为1：1，故选项说法正确。D、该反应可读作在放电的条件下氮气和氧气反应生成一氧化氮，故选项说法正确。故选：A。2、选D；A、根据化学方程式的宏观意义，CH4和O2在点燃的条件下生成CO2和H2O，故正确。B、参加反应的甲烷和氧气与反应生成的二氧化碳和水的分子个数之比为1：2：1：2，故正确。C、1个甲烷分子和2个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子和2个水分子，故参加反应微观粒子与生成微观粒子的个数比是1：2：1：2，故正确。D、16g甲烷和64g氧气反应生成44g二氧化碳和36g水，故错误。故选：D。3、选C；A、一氧化碳燃烧，放出大量的热，故选项说法正确。B、化学反应前后原子个数不变，故选项说法正确。C、参加反应的CO与O2的质量比为（28×2）：32＝7：4，故选项说法错误。D、由2CO+O22CO2可知，化学方程式中CO与O2的化学计量数之比2：1，故选项说法正确。故选：C。知识点21、选D；A、过氧化氢分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2═2H2O+O2↑。B、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO。C、该化学方程式没有配平，二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：4P+5O2 2P2O5。D、该化学方程式书写完全正确。故选：D。2、选B；A、该化学方程式没有配平，氢气、氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2H2O2H2↑+O2↑。B、该化学方程式书写完全正确。C、该化学方程式缺少反应条件，氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。D、该化学方程式氢气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。故选：B。3、选C； A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。B、该化学方程式镁、氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO。C、该化学方程式书写完全正确。D、该化学方程式没有配平，确的化学方程式应为2CO+O22CO2。故选：C。 知识点31、选D；解：生成D的质量为17g+14g﹣7g＝24g设D的相对分子质量为x2A+B＝2C+3D68         3x17g        24gx＝32   故选：D。2、选A；解：设该矿石中氧化铁的质量分数为xFe2O3+3CO2Fe+3CO2   固体质量差量160         112             160﹣112＝4820gx                      20g﹣15.5g＝4.5gx＝75%  故选：A。3、【答案】CaCO3CaO+CO2↑；50%。【解答】解：高温煅烧石灰石生成CO2和CaO，反应的化学方程式为：CaCO3CaO+CO2↑。得到固体的质量130g，其中含氢元素2g，含氢氧化钙的质量为2g÷（×100%）＝74g，则含氧化钙的质量为130g﹣74g＝56g。设参加反应的氧化钙的质量为xCaO+H2O＝Ca（OH）256            74x             74g      x＝56g原CaO样品中与水反应的CaO的质量分数是×100%＝50%。