所属成套资源:北京版生物七年级下册全册同步练习题
初中北京版第八章 生命活动的调节第二节 神经调节的基本方式巩固练习
展开
这是一份初中北京版第八章 生命活动的调节第二节 神经调节的基本方式巩固练习,共2页。试卷主要包含了以下属于非条件反射的是,下列哪项反射不是人类特有的等内容,欢迎下载使用。
《第二节 神经调节的基本方式》 同步练习1、以下属于非条件反射的是( )A.马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 B.狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 C.家兔听见饲养员的脚步声就出来索食 D.强光下闭眼 2、下列哪项反射不是人类特有的( )A.一朝被蛇咬,十年怕井绳 B.听说妈妈买了酸杏,小玲流出了口水 C.电视播报“四川汶川大地震”的悲壮场面时,人们难过地流泪 D.看见“菠萝”两个字流口水 3、膝条反射是人体最基本的反射,在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病。 下面是膝条反射示意图,据图回答问题: (1)膝跳反射属于 反射,其神经中枢位于 。 (2)写出膝跳反射神经冲动传导的途径 。 (3)若受试者已有思想准备,他就能按自己的意愿抵制或加强这一反射,这说明 。 (4)用橡皮锤敲击2处,小腿弹起和感觉被敲打的先后顺序是 , 为什么? 这有何意义? (5)若5处受到损伤,膝跳反射还会出现吗? 。还会不会感觉被敲打? 。 参考答案: 1、D 2、A 3、(1)非条件 脊髓灰质 (2)2→3→1→4→5(感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器) (3)膝条反射受大脑控制 (4)先小腿弹起,后感觉被敲打 神经冲动从脊髓传到大脑的时间比从脊髓传到效应器的时间长 有利于保护人体,避免受到伤害 (5)不会 会
相关试卷
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式同步训练题,共9页。
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式随堂练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 神经调节的基本方式课后练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。