|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    22.2 生物的变异第2课时(练习)(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    22.2 生物的变异第2课时(练习)(解析版)01
    22.2 生物的变异第2课时(练习)(解析版)02
    22.2 生物的变异第2课时(练习)(解析版)03
    还剩9页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中生物苏科版八年级下册第2节 生物的变异第2课时当堂检测题

    展开
    这是一份初中生物苏科版八年级下册第2节 生物的变异第2课时当堂检测题,共12页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    随堂练习


    一、单选题


    1. 通过如图方法获得的小鼠比普通小鼠生长速度快2~3倍,个体大1倍,其核心技术是( )





    A. 克隆技术 B. 转基因技术


    C. 杂交技术 D. 发酵技术


    【答案】B


    【解析】该研究过程中,在显微镜下利用显微注射器将大鼠生长激素基因注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核中,获得的小鼠比普通小鼠生长速度快2~3倍,利用的是转基因技术.


    2. 随着基因工程的兴起,人们对转基因生物和转基因食品的安全性越来越关注.下列叙述错误的是( )


    A. 基因工程在许多领域具有广阔的应用前景


    B. 公众应该科学理性地对待转基因生物和转基因食品


    C. 培育成功的转基因食品不存在安全性问题


    D. 我国十分重视转基因生物及其产品的安全性问题


    【答案】C


    【解析】关于转基因食品安全性的看法,如今的科学技术、检测技术还不能确定其对人类和环境的无害性.


    3. 发酵技术已经进入利用改造过的微生物品种来生产发酵产品的阶段,如将人体细胞中的胰岛素基因导入大肠杆菌,再进行大规模的发酵生产胰岛素药品.下列说法中,错误的是( )


    A. 改造过的大肠杆菌属于新品种


    B. 发酵过程需要保持一定的温度


    C. 大肠杆菌的变异属于不可遗传的变异


    D. 此过程利用的技术有发酵技术、转基因技术等


    【答案】C


    【解析】改造过的大肠杆菌不同于其他大肠杆菌,属于新品种;发酵过程是在适宜的温度下进行的;大肠杆菌的变异属于可遗传的变异;此过程利用的技术有发酵技术、转基因技术等.


    4. 下列有关培育新品种的叙述错误的是( )


    A. 美国科学家运用辐射诱变的方法培育出"巨型小鼠"


    B. 中国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄


    C. 英国科学家培育的"多莉羊"是克隆动物


    D. 袁隆平的"籼稻9311"是通过杂交育种培育而成的


    【答案】A


    【解析】1982年,美国两个实验小组成功地将大鼠生长激素基因导入到一个小鼠的受精卵中,结果使生出的小鼠变成了大鼠,"超级鼠"属于转基因技术,A错误;我国科学家已运用转基因技术培育出转基因番茄,B正确;"多莉羊"是世界上第一只成功地从成熟细胞克隆而成的哺乳动物,C正确;袁隆平的杂交水稻"籼稻9311"品种是通过杂交获得的水稻新品种,是控制不同性状的基因重新组合,D正确.故选A.


    5. 科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,成功培育出了抗冻西红柿.科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是( )


    A. 组织培养 B. 嫁接技术 C. 发酵技术 D. 转基因技术


    【答案】D


    【解析】把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿,成功培育出了抗冻西红柿,是利用了转基因技术.


    6. 下列选项中应用转基因技术的是( )


    A. 克隆羊多莉 B. 含大鼠生长激素基因的小鼠 C. 试管婴儿 D. 杂交水稻


    【答案】B


    【解析】A.克隆羊多莉的诞生利用了无性生殖的克隆技术;B.超级鼠是将大鼠的生长激素基因通过一定的技术,转移到了小鼠未融合的受精卵的细胞核中,由这种受精卵发育而来的即是超级鼠,应用了转基因技术;C.试管婴儿利用了体外受精、胚胎体外培养以及胚胎移植等技术;D.杂交水稻利用了杂交技术.


    7. 生物技术的迅速发展极大地提升了我们的生活质量.对有关生物技术的描述错误的是( )


    A. 利用乳酸菌制作酸奶要在30~35℃的无氧环境中进行


    B. 人胰岛素基因能与细菌DNA拼接是因为其组成方式相同


    C. 克隆技术可用于快速改良动植物性状


    D. 干燥处理可以减缓微生物的繁殖速度,延长食品保质期


    【答案】C


    【解析】本题考查生物技术的有关知识.乳酸菌发酵的条件是在适宜的温度和无氧条件下,利用乳酸菌制作酸奶要在30~35℃的无氧环境中进行;基因是有遗传效应的DNA片段,人的胰岛素基因能与细菌的DNA拼接组合是因为其组成方式相同;克隆技术的实质是无性生殖,能够保持动植物的优良性状,但是不能改良动植物性状;微生物的生长繁殖需要适量的水分,所以干燥处理可以减缓微生物的繁殖速度,从而延长食品保质期.


    8. 玉米是重要的粮食作物,为应对虫害造成的减产,科学家培育的转基因抗虫玉米已进入商业化应用阶段.有关描述正确的是( )


    A. 玉米种子富含淀粉,主要储存在子叶中


    B. 玉米茎由韧皮部、形成层和木质部三部分构成


    C. 抗虫性状的改造是在玉米细胞内"施工"的


    D. 转基因玉米的抗虫变异属于可遗传的变异


    【答案】D


    【解析】本题考查种子的结构与功能、茎的结构、变异的类型、转基因技术等有关知识.玉米属于单子叶植物,种子的结构是由种皮、胚和胚乳构成,淀粉主要储存在胚乳中;玉米的茎在韧皮部和木质部之间没有形成层;抗虫性状的改造是把抗虫基因在体外与玉米的DNA进行巧妙地拼接组装,并导入到玉米的体内使玉米含有抗虫的目的基因,是进行的细胞外"施工";变异根据遗传物质是否发生改变可分为可遗传的变异和不可遗传的变异,通过转基因技术培育的转基因生物遗传物质(基因)发生了改变,属于可遗传的变异.


    9. 下列不属于现代生物技术的是( )


    A. 利用乳酸发酵技术制作酸奶


    B. 利用组织培养技术培育无病毒植株


    C. 利用克隆技术培育良种奶牛


    D. 将草鱼的生长激素基因转移到鲤鱼体内


    【答案】A


    【解析】本题考查现代生物技术等相关知识.酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,这属于传统微生物发酵技术;利用组织培养技术培育无病毒植株,属于现代生物技术;克隆技术可以保持良种奶牛的性状,属于现代生物技术;将草鱼的生长激素基因转移到鲤鱼体内利用的是转基因技术,属于现代生物技术.


    10. 2018年3月30日,广东科学家领衔的国际研究团队首次将人突变的亨廷顿基因导入猪的DNA中,培育出患"亨廷顿舞蹈病"的猪.这项成果会促进针对阿尔茨海默病、帕金森症等神经退行性疾病的新药研发进程,最终造福于人类.患"亨廷顿舞蹈病"猪的培育,运用的生物技术是( )


    A. 仿生技术 B. 转基因技术 C. 组织培养技术 D. 传统生物技术


    【答案】B


    【解析】本题主要考查生物技术.将特定基因导入生物体内,使生物表现出特定性状的生物技术称为转基因技术;患"亨廷顿舞蹈病"猪的培育运用的就是转基因技术.


    11. 克隆羊"多利""试管婴儿"路易斯⋅布朗、转基因抗虫棉和太空南瓜都是当今生物界的"明星".下列有关叙述,正确的是( )


    A. 克隆技术和试管婴儿技术都属于无性生殖


    B. 克隆技术和转基因技术都是在分子水平上的操作


    C. 抗虫棉的抗虫性状可以遗传给后代


    D. 太空南瓜是太空特殊环境诱发定向变异的结果


    【答案】C


    【解析】本题主要考查生物技术的相关知识.克隆是先将细胞核移植到去核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂分化发育成胚胎,当胚胎发育到一定程度后,植入动物子宫中使动物怀孕,产下与提供细胞核者基因相同的动物的过程,属于无性生殖,是在细胞水平上的操作;试管婴儿是体外受精—胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生婴儿的过程,该过程中有两性生殖细胞的结合,属于有性生殖;抗虫棉的基因发生了改变,可以遗传给后代;生物的变异是不定向的.


    12. 生物技术的迅速发展极大地提升了我们的生活质量.对有关生物技术的描述错误的是( )


    A. 利用乳酸菌制作酸奶要在30~35℃ 的无氧环境中进行


    B. 人胰岛素基因能与细菌DNA拼接是因为其组成方式相同


    C. 克隆技术可用于快速改良动植物性状


    D. 干燥处理可以减缓微生物的繁殖速度,延长食品保质期


    【答案】C


    【解析】本题考查生物技术的有关知识.乳酸菌发酵的条件是在适宜的温度和无氧条件下,利用乳酸菌制作酸奶要在30~35℃ 的无氧环境中进行;基因是有遗传效应的DNA片段,人的胰岛素基因能与细菌的DNA拼接组合是因为其组成方式相同;克隆技术的实质是无性生殖,能够保持动植物的优良性状,但是不能改良动植物性状;微生物的生长繁殖需要适量的水分,所以干燥处理可以减缓微生物的繁殖速度,从而延长食品保质期.


    13. 21世纪是现代生物技术的世纪,大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的关键之一.如图是抗虫烟草的培育过程,以下叙述错误的是( )





    A. 烟草的这种变异属于可遗传变异


    B. 抗虫烟草是利用克隆技术培育的


    C. 这种技术实现了不同生物优良性状的重新组合


    D. 抗虫基因能够成功表达说明了基因控制生物的性状


    【答案】B


    【解析】本题考查转基因技术的应用.抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入普通烟草细胞中,使普通烟草也能产生杀虫毒素,表现出抗虫性,利用了转基因技术.


    14. 基因工程又称基因拼接技术,在育种、医药等方面应用广泛,下列依据该原理育种的是( )


    A. 袁隆平运用杂交育种技术选育出高产和高耐盐碱海水稻


    B. 将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉


    C. 通过返回式卫星搭载种子培育出太空辣椒


    D. 通过组织培养技术快速繁育进口名贵兰花


    【答案】B


    【解析】本题考查基因工程.杂交水稻是利用不同水稻的基因不同,通过有性生殖过程进行基因重组,然后通过人工选择培育形成的新品种,属于杂交育种,不是基因工程技术;采用基因工程技术将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组,属于基因工程;我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒,属于太空诱变育种;通过组织培养技术快速繁育进口名贵兰花,属于无性生殖技术.


    15.世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生,此种母羊分泌乳汁时,可产生蜘蛛牵丝,同因质量该物质的强度是钢的五倍.以下利用了相同生物技术的( )


    A. 克隆羊"多莉" B. 生产胰岛素的大肠杆菌 C. "试管婴儿" D. 生产青霉素的青霉


    【答案】B


    【解析】本题考查生物技术的有关知识.将蜘蛛的产丝基因转入到细毛羊的体内,从而使其分泌的乳汁中含有蜘蛛牵丝,该种细毛羊的培育利用了转基因技术.克隆羊的培育利用了克隆技术;生产胰岛素的大肠杆菌是将人胰岛素基因转入到大肠杆菌体内培育出生产胰岛素的大肠杆菌,是利用了转基因技术;试管婴儿的培育利用了体外受精技术;利用青霉生产青霉素,属于生物反应器.


    16. 苏云金芽孢杆菌寄生在多种昆虫的消化道内,它能产生一种使昆虫致死的毒性蛋白,人们已成功将该毒性蛋白基因通过技术手段导入到棉花细胞,培育出了抗虫棉.下列相关叙述错误的是( )


    A. 苏云金芽孢杆菌不具有成形的细胞核


    B. 抗虫棉的成功培育运用了转基因技术


    C. 毒性蛋白基因位于昆虫细胞的DNA分子上


    D. 抗虫棉的大面积种植,可大大减少农药的使用量


    【答案】C


    【解析】本题主要考查转基因技术.人们将原位于苏云金芽孢杆菌细胞内的毒性蛋白基因通过技术手段导入棉花细胞,棉花会产生毒性蛋白质,昆虫食用后会被毒死,起到抗虫的效果,因此毒性蛋白基因位于棉花细胞的DNA分子上.


    17. 如图所示是小羊多莉培育过程示意图,此项研究应用了( )





    A. 克隆技术 B. 发酵技术


    C. 转基因技术 D. 干细胞移植技术


    【答案】A


    【解析】本题考查生物技术的有关知识.由图可以看出,小羊多莉是从供核母羊B的乳腺细胞中取出细胞核,植入到供卵细胞母羊A的去核卵细胞中,使它们融合在一起并进行体外培养发育成多细胞胚胎,再通过胚胎移植植入代孕母羊C的子宫内,然后生出的小羊就是多莉,此项研究应用了克隆技术.


    18. 2017年底,猕猴"中中""华华"在中科院诞生,其培育过程如下.这种生物技术是( )





    A. 克隆技术


    B. 转基因技术


    C. 组织培养技术


    D. 嫁接技术


    【答案】A


    【解析】本题考查的是现代生物技术.克隆是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组成后代的过程.科学家把人工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆,这门生物技术叫克隆技术,含义是无性繁殖.题干中利用的生物技术就是克隆技术;转基因技术就是将一种生物的基因转移到另一种生物的体内;组织培养技术是在无菌的条件下将活器官、组织或细胞置于培养基内,并放在适宜的环境中,进行连续培养成细胞、组织或个体的技术;嫁接是植物的一种无性繁殖方式.


    二、填空题


    19. 2006年12月22日,中国培育出的首例绿色荧光的转基因克隆猪在东北农业大学顺利降生.如图为研究人员繁殖荧光猪的过程示意图,请分析回答:





    (1)在这项研究中,被研究的性状是____,控制这个性状的基因是____;转入该基因的猪能发出绿色荧光说明____.


    (2)如果甲猪毛色为黑色,乙猪毛色为白色,丙猪毛色为黑色,则荧光猪的毛色应为____.


    (3)研究人员说,荧光猪的后代也能发光,这种现象在遗传学上称为____.


    (4)本次研究运用的生物技术有____、____和胚胎移植技术等.


    (5)如果两头黑色的猪交配后生出的小猪中有黑色也有白色的,那么显性性状为____;如果显性基因用B表示,请写出两头亲代黑色猪的基因组成____.


    【答案】


    (1)身体的绿色荧光, 水母绿色荧光蛋白基因, 基因控制生物的性状


    (2)白色


    (3)遗传


    (4)克隆技术, 转基因技术


    (5)黑色, Bb、Bb


    【解析】(1)在本项研究中,研究的是猪是否有绿色荧光.从图中看出显微注射转入的基因是水母绿色荧光蛋白基因,由于转入绿色荧光蛋白基因后,新生出的小猪就会有绿色荧光,说明基因控制生物的性状.(2)因为细胞核是遗传信息库,而克隆荧光猪用的是乙猪的细胞核,所以荧光猪的体色跟乙猪相同,都为白色.(3)亲子间的相似性叫遗传.(4)用乙猪的体细胞的细胞核植入未受精的卵细胞中经细胞分裂、分化,发育成新个体的技术叫克隆技术;通过显微注射把水母绿色荧光蛋白基因注入乙猪体细胞的细胞核中,从而使新产出的小猪表现出荧光性状的技术叫转基因技术.(5)两头黑色的猪交配,后代有黑有白(即"无中生有"),说明黑色是显性性状,两个亲本的基因组成都是Bb,即Bb×Bb,其后代的基因型分别为BB、Bb和bb,表现为黑色:白色=3:1.





    一、填空题


    1. 圣女果是从我国台湾地区引进的一种热带水果,果皮有红色也有黄色,食用与观赏两全其美.请你结合所学知识回答下列问题:


    (1)圣女果是人们喜欢的蔬果之一,其果实在植物体结构层次上属于____.


    (2)圣女果的红果和黄果是一对____.红果(H)对黄果(h)为显性,现将纯种黄色圣女果授以纯种红色圣女果的花粉,则该植株所结圣女果的颜色和所结种子的胚的基因型分别是____.


    (3)圣女果果实抗冻性较差,不耐贮藏.我国科学家把"美洲拟蝴蝶鱼"的抗冻基因移植到圣女果细胞的DNA上,此过程运用了____技术.该技术培育出具有抗冻性状的圣女果,此实例说明____.


    【答案】


    (1)器官


    (2)相对性状 黄色、Hh


    (3)转基因 基因控制生物的性状


    【解析】


    (1)器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体.所以果实在植物体的结构层次上属于器官.


    (2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,所以圣女果的红果与黄果是一对相对性状.子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制.纯种黄果皮圣女果(hh)开花后,授以纯种红色圣女果(HH)的花粉,经过传粉和受精之后,结出果实并产生种子,其过程如图所示:





    因此,果实的果皮是由纯种黄果皮圣女果的雌蕊的子房壁发育来的,其基因组成与纯种黄果皮圣女果是一样的.种子的胚是由受精卵发育来的,纯种黄果皮圣女果(hh)杂交纯种红色圣女果(HH),受精卵的基因是Hh,所以胚的基因是Hh.


    (3)基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位,转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术.所以科学家把"美洲拟蝴蝶鱼"的抗冻基因移植到圣女果细胞的DNA上,培育出的圣女果具有抗冻性状,该过程运用了转基因技术.该技术培育出具有抗冻性状的圣女果,说明生物性状是由基因控制的.


    2. 植物根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,其部分表皮细胞向外突起形成根毛.





    (1)在植物体结构层次中,根属于____.根尖成熟区是由____组织经过细胞分裂和____形成的.


    (2)研究人员得到了基因改变的拟南芥突变体甲和乙.如图所示为基因未改变的拟南芥(野生型)及两种突变体的根毛数量情况,推测三者中____吸收水分与无机盐的能力最强.


    (3)研究发现,生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上,说明缺磷条件会____根毛的形成.


    (4)综上所述,根毛数量这一性状是____共同作用的结果.


    【答案】


    (1)器官 分生 分化


    (2)突变体甲


    (3)促进


    (4)基因和环境


    【解析】


    (1)在植物体的结构层次中,根属于器官.从根的顶端到生长根毛的部位称为根尖,分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.成熟区是由分生组织经过细胞分裂和分化形成的.


    (2)根尖成熟区的表皮细胞向外突起形成根毛,这一部位吸收的水和无机盐进入导管中,被运输至植物体的茎、叶等其他部位.推测三者中突变体甲吸收水分与无机盐的能力最强,因为根毛较多.


    (3)研究发现,生长在缺磷环境中的拟南芥根毛数量是磷充足时的3倍以上,说明缺磷条件会促进根毛的形成.


    (4)综上所述,根毛数量这一性状是基因和环境共同作用的结果.


    故答案为:(1)器官;分生;分化


    (2)突变体甲


    (3)促进


    (4)基因和环境


    3. 西红柿是我市栽培最为普遍的果菜之一,栽培的技术和方法多种多样,在全市处于领先地位的有平原坊子乡的无土栽培技术、齐河县的温棚栽培技术等.但是,良好的西红柿品种是提高西红柿品质的基础,科学合理的选择西红柿种子,可提高西红柿的质量和产量,改善西红柿品质.为此,科研工作者培育出了许多西红柿新品种.下图为西红柿的生活史图,请回答下列问题:





    (1)[A]萌发成[B]过程中,[A]中最先突破种皮的结构是____.


    (2)西红柿的每朵花中,既有雄蕊,又有雌蕊,属于____花;自然状态下,这朵花的花粉落在这朵花的雌蕊柱头上,完成传粉过程,这种传粉方式称为____传粉.


    (3)图中[F]里有很多[A],原因是雌蕊子房中有很多枚[____]____.番茄酱是同学们喜爱的食品,它主要是西红柿果肉做成的,西红柿果肉是[G]图中[____]____发育成的.


    (4)西红柿的体细胞中有12对染色体,其卵细胞中有____条染色体.


    (5)生物科技工作者将拟南芥(一种抗旱抗寒的植物)的一个基因转入番茄内,培育出了高度抗旱的番茄品种.这种现代生物技术称为____技术.


    【答案】


    (1)胚根


    (2)两性 自花


    ② 胚珠 ③ 子房壁


    (4)12


    (5)转基因


    【解析】


    (1)A→B阶段是种子萌发的过程,其中在种子萌发过程中胚根最先突破种皮,发育成根,然后胚轴伸长,最后胚芽发育成茎和叶.


    (2)一朵花既有雄蕊又有雌蕊,称之为两性花,一朵花只有雄蕊或只有雌蕊,称之为单性花,花粉传给同一朵花的雌蕊,这种传粉方式就称为自花传粉.


    (3)植物开花,经过传粉和受精过程后,花萼、花冠、花蕊等结构一般都逐渐凋落,雌蕊的子房却慢慢膨大起来,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实.西红柿中有很多种子,这是因为西红柿花的子房中有很多②胚珠,西红柿果肉是果皮,由③子房壁发育成的.


    (4)体细胞中的染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞,生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半.西红柿的体细胞中有12对染色体,其卵细胞中有12条染色体.


    (5)转基因技术的原理是将人工分离和修饰过的优质基因,导入到生物体基因组中,从而达到改造生物的目的.生物科技工作者将拟南芥(一种抗旱抗寒的植物)的一个基因转入番茄内,培育出了高度抗旱的番茄品种.这种现代生物技术称为转基因技术.


    4. 回答下列问题





    (1)拟南芥是自花传粉且闭花授粉的植物,生物社团的同学发现,叶片正常的拟南芥后代中偶尔会出现叶片卷曲的植株,他们做了如图2的杂交实验.由图判断,叶片卷曲是性状.如果控制叶片形状的基因用T和t表示,则子一代和子二代叶片正常的基因组成分别是____和____.


    (2)拟南芥对环境适应性很强,科学家发现与其细胞内的HARDY基因有关.科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中,提高了水稻对水分的利用效率,增强了抗旱能力,说明了基因与性状的关系是____,这项生物技术称为____.


    【答案】 (1)隐性;Tt TT、Tt (2)基因控制生物的性状 转基因技术


    【解析】


    (1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状.子一代都是叶片正常,子二代有叶片卷曲,表明叶片卷曲是显性性状,子一代的基因组成是Tt.遗传图解如图:





    可见子二代中叶片正常的基因是TT或Tt.


    (2)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物的DNA分子中,使之与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.拟南芥对环境适应性很强,科学家发现与其细胞内的HARDY基因有关.科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中,提高了水稻对水分的利用效率,增强了抗旱能力,从而证明基因与性状的关系是基因控制生物的性状.


    故答案为:(1)隐性;Tt;TT、Tt;(2)基因控制生物的性状;转基因技术


    5. 周末,同学们去农业生态园采摘.园里种植着红果番茄和黄果番茄,一片碧绿中掩映着红黄果实,十分诱人.请据所学知识回答问题:


    (1)摘一颗番茄品尝,酸甜可口的汁液来自于果肉细胞结构中的____.番茄果实在结构层次上属于____.


    (2)番茄的红果与黄果是一对____.若将黄果番茄(rr)和红果番茄(RR)进行杂交,子代番茄植株的基因组成为____,所结番茄果实颜色为____色.


    (3)科学家把"美洲拟蝴蝶鱼"的抗冻基因移植到番茄细胞的DNA上,培育出的番茄具有抗冻性状,说明生物性状是由____控制的,该过程运用了____技术.


    【答案】


    (1)液泡 器官 (2)相对性状 Rr 红 (3)基因 转基因


    【解析】


    (1)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;摘一颗番茄品尝,酸甜可口的汁液来自于果肉细胞结构中的液泡.番茄果实在结构层次上属于器官;


    (2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.所以番茄的红果与黄果是一对相对性状;亲本杂交,即RR×rr→Rr,形成植物的基因型为Rr,则果实全是红果;


    (3)基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位,转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术.所以科学家把"美洲拟蝴蝶鱼"的抗冻基因移植到番茄细胞的DNA上,培育出的番茄具有抗冻性状,说明生物性状是由基因控制的,该过程运用了转基因技术.


    故答案为:


    (1)液泡;器官; (2)相对性状;Rr;红; (3)基因;转基因.
    相关试卷

    苏科版八年级下册第7单元 生命的延续与进化第22章 生物的遗传与变异第1节 生物的遗传第2课时一课一练: 这是一份苏科版八年级下册第7单元 生命的延续与进化第22章 生物的遗传与变异第1节 生物的遗传第2课时一课一练,共10页。

    初中生物苏科版八年级下册第2节 传染病的预防第2课时习题: 这是一份初中生物苏科版八年级下册第2节 传染病的预防第2课时习题,共10页。试卷主要包含了 湖北素有"千湖之省"之美誉, 下列属于传染源的是等内容,欢迎下载使用。

    生物第1节 人体的免疫防线第2课时同步达标检测题: 这是一份生物第1节 人体的免疫防线第2课时同步达标检测题,共12页。试卷主要包含了单选题,防御感染,填空题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        22.2 生物的变异第2课时(练习)(解析版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map