人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3节 神经调节与体液调节的关系示范课课件ppt

这是一份人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第3节 神经调节与体液调节的关系示范课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了题型一，题型二，题型三，探究方法，能力展示等内容，欢迎下载使用。

1.列表比较神经调节和体液调节的特点。2.描述并用流程图表示水盐调节和体温调节。3.说出神经调节与体液调节间的协调关系。4.认同毒品的危害,远离毒品。
一、体液调节激素等化学物质,通过体液传送的方式对生命活动进行调节,称为体液调节。学习时间久了,就会不由自主地打“哈欠”,呼出大量的二氧化碳,吸入大量的氧气。这种生理过程是怎样调节的?提示:是神经调节和体液调节相互作用的结果。学习时间久了,呼吸作用产生的二氧化碳在血液中含量增多,刺激脑干呼吸反射中枢,引起呼吸反射。二氧化碳的作用属于体液调节,呼吸反射属于神经调节。
二、神经调节与体液调节的比较1.区别
2.联系(1)体内不少内分泌腺本身都受中枢神经系统调节,此时,体液调节可以看作是神经调节的一个环节。(2)内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。3.意义使各器官、系统的活动协调一致,内环境稳态得以维持,细胞正常进行各项生命活动,机体适应不断变化的环境。
三、人体体温调节1.体温的来源:主要是细胞中有机物的氧化放能(尤以肝脏和骨骼肌产热为多)。2.体温恒定:产热和散热达到动态平衡。3.调节中枢:下丘脑。4.调节方式:神经—体液调节。5.效应器:皮肤血管、立毛肌、汗腺、骨骼肌、肝脏和肾上腺等。6.意义:维持内环境稳态,是机体进行正常生命活动的必要条件。
四、人体水盐平衡调节1.调节中枢:下丘脑。2.调节方式:神经—体液调节。3.意义:维持内环境稳态。
一、体温平衡调节过程
(1)体温调节的方式:神经调节和体液调节,有关激素有甲状腺激素和肾上腺素,但主要是甲状腺激素。(2)“寒战”指骨骼肌不自主收缩,“起鸡皮疙瘩”指立毛肌收缩,二者都是增加产热的途径。(3)体温感觉中枢位于“大脑皮层”;体温调节中枢位于“下丘脑”;温度感受器是感受温度变化速率的“感觉神经末梢”,它不只分布在皮肤,还广泛分布在黏膜及内脏器官中。(4)体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果,可以这样说,产的热多,散的热多;产的热少,散的热少。体外环境温度低时,机体产热多,散热也多;当体外环境温度高时,机体产热减少,散热也减少。产热多于散热则体温升高,产热少于散热则体温降低。
二、水盐平衡调节过程
(1)调节方式:神经—体液调节。(2)神经调节:①感受器:下丘脑渗透压感受器。 ②神经中枢:下丘脑;渴觉中枢:大脑皮层。③效应器:垂体后叶。(3)体液调节:①激素名称:抗利尿激素;分泌部位:下丘脑神经细胞;释放部位:垂体后叶。 ②靶器官:肾小管、集合管。 ③作用:加强对水分的重吸收。④结果:降低细胞外液渗透压。
三、生命活动调节的几种类型1.神经调节:如各种反射活动。2.体液调节:体液调节包括激素调节和其他化学物质调节,以激素调节为主,是激素、CO2等物质对生命活动的直接作用。如血液中CO2含量对呼吸中枢形成有效刺激。3.神经—体液调节:如在紧张状态下,肾上腺素的分泌。
题型一 内分泌的枢纽——下丘脑【例1】 下列关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是 (　　)A.下丘脑具有内分泌功能B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌解析:垂体分泌促甲状腺激素,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素。答案:D
反思领悟下丘脑在机体调节中的作用下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面。①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水分代谢平衡。②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传至大脑皮层,从而使人产生渴觉。③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使垂体分泌相应的激素或促激素;在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素;在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素。④调节:下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢和渗透压调节中枢等。
题型二 人的体温调节【例2】 当人所处的环境温度从25 ℃降到5 ℃,耗氧量、散热量及体内酶活性的变化依次为(　　)A.减少、减少、不变　　　B.增加、增加、不变C.增加、减少、不变D.增加、增加、降低解析:人是恒温动物,环境温度下降时人体散热增加,于是会提高代谢增加产热,维持体温相对稳定,所以酶活性不变,但耗氧量增加。答案:B反思领悟体温的高低是由产热量与散热量的大小决定的:当产热量大于散热量时,体温会上升;当产热量小于散热量时,体温就会下降;当产热与散热处于动态平衡时,体温维持相对稳定。夏季由于外界环境温度高,与人体温度差小,人体散失的热量就少,于是人产热也少;冬季则相反。
题型三 水盐平衡的调节【例3】 下图中曲线表示某健康成年人分别饮1 L 清水及饮1 L 生理盐水后的尿生成速率。下列有关叙述错误的是 (　　)A.饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值B.饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素浓度降低C.在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D. 3 h后两条曲线将不再交叉或重叠
解析:抗利尿激素调节人体的水平衡,抗利尿激素降低,尿量增加。据图可知,A、C两项正确。因为饮清水后0.5 h 尿生成速率增加,所以抗利尿激素浓度降低,B项正确。3 h后,尿生成速率趋于稳定,两条曲线将可能重叠。答案:D反思领悟水平衡调节的中枢是下丘脑,水平衡调节是神经—体液调节。调节水平衡的激素是下丘脑分泌的抗利尿激素。
(1)原理:下丘脑是水平衡调节中枢,能够分泌抗利尿激素,通过神经—体液调节使细胞外液渗透压处于正常状态,维持内环境稳态。(2)设计方法:细胞外液渗透压作为实验变量,通过对比各组的尿量得出结论。
某研究小组进行一个有关兔的水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。实验名称:兔的水盐代谢调节(一)材料与方法(1)家兔12只,2.5 kg/只,随机分为3组(甲、乙及丙组),每组4只。(2)对甲组兔静脉滴注质量分数为1.5%的NaCl溶液,乙组滴注质量分数为0.9%的NaCl 溶液,丙组滴注蒸馏水,滴注量均为200 mL,0.5 h 滴完。(3)从滴注开始收集测定2 h内兔的尿液量。(二)结果与分析(1)甲、乙、丙三组兔平均尿量比较: 　。 (2)原因:  　。 
(三)讨论(1)实验设计时每组兔能否只用1只?为什么?(2)有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善,你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么?解析:甲、乙、丙三组兔分别滴注质量分数为1.5%的NaCl溶液、质量分数为0.9%的NaCl溶液和蒸馏水。丙、乙、甲三组兔细胞外液的渗透压的变化依次为下降、不变和升高,丙、乙、甲三组兔下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素依次为减少、不变和增多,丙、乙、甲三组兔肾小管和集合管等对原尿中的水重吸收的量依次增多。所以丙、乙、甲三组兔尿量依次减少,尿量比较:甲<乙<丙。