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    【精品试卷】中考数学一轮复习 专题测试29 数据的分析(培优提高)(学生版)

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    专题29 数据的分析(专题测试-提高)

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

    一、        选择题(共12小题,每小题4分,共48分)

    1.(2019·福建中考模拟)已知ab均为正整数,则数据ab10111112的众数和中位数可能分别是( 

    A1010 B1111 C1011.5 D1210.5

    2.(2019·安徽中考模拟)某排球队名场上队员的身高(单位:)是:.现用一名身高为的队员换下场上身高为的队员,与换人前相比,场上队员的身高(   

    A.平均数变小,方差变小 B.平均数变小,方差变大

    C.平均数变大,方差变小 D.平均数变大,方差变大

    3.(2019·黑龙江中考模拟)甲、乙两名同学分别进行6次射击训练,训练成绩(单位:环)如下表

     

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    第六交

    9

    8

    6

    7

    8

    10

    8

    7

    9

    7

    8

    8

    对他们的训练成绩作如下分析,其中说法正确的是(  )

    A.他们训练成绩的平均数相同 B.他们训练成绩的中位数不同

    C.他们训练成绩的众数不同 D.他们训练成绩的方差不同

    4.(2019·湖南中考模拟)一组数据:345x8 的众数是 5,则这组数据的方差是(  

    A2 B2.4 C2.8 D3

    5.(2019·乌鲁木齐市第七十七中学中考模拟)甲,乙两班举行电脑汉字输入速度比赛,参加学生每分钟输入汉字的个数经统计计算后填人下表:

    班级

     人数

    中位数

    方差

     平均字数

     

     55

     149

     191

     135

     

     55

     151

     110

     135

    某同学根据上表分析得出如下结论:甲,乙两班学生成绩的平均水平相同;乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字数≥150个为优秀);甲班的成绩的波动情况比乙班的成绩的波动大.上述结论正确的是(  )

    A①②③ B①② C①③ D②③

    6.(2018·河北中考模拟)某专卖店专营某品牌的衬衫,店主对上一周中不同尺码的衬衫销售情况统计如下: 

    尺码

    39

    40

    41

    42

    43

    平均每天销售数量/

    10

    12

    20

    12

    12

    该店主决定本周进货时,增加了一些41码的衬衫,影响该店主决策的统计量是(  

    A.平均数 B.方差 C.众数 D.中位数

    7.(2018·四川成都外国语学校中考模拟)已知一组数据平均数为2,方差为那么另一组数据的平均数和方差分别为(  

    A B21 C3 D.以上都不对

    8.(2019·四川中考模拟)已知一组数据:9294989195的中位数为a,方差为b,则a+b=(  )

    A98 B99 C100 D102

    9.(2019·湖南中考模拟)根据李飞与刘亮射击训练的成绩绘制了如图所示的折线统计图.

    根据图所提供的信息,若要推荐一位成绩较稳定的选手去参赛,应推荐(  )

    A.李飞或刘亮 B.李飞 C.刘亮 D.无法确定

    10.(2019·浙江中考模拟)一组数据42x39的平均数为4,则这组数据的众数和中位数分别是(  )

    A32 B22 C23 D24

    11.(2018·河南中考模拟)某校九年级(1)班全体学生2015年初中毕业体育考试的成绩统计如下表:

    成绩(分)
     

    35
     

    39
     

    42
     

    44
     

    45
     

    48
     

    50
     

    人数(人)
     

    2
     

    5
     

    6
     

    6
     

    8
     

    7
     

    6
     

    根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是(   

    A.该班一共有40名同学

    B.该班学生这次考试成绩的众数是45

    C.该班学生这次考试成绩的中位数是45

    D.该班学生这次考试成绩的平均数是45

    12.(2019·江苏中考真题)随着时代的进步,人们对(空气中直径小于等于微米的颗粒)的关注日益密切.某市一天中的值)随时间)的变化如图所示,设表示时到的值的极差(即时到的最大值与最小值的差),则的函数关系大致是(  )

    A BC D

    二、        填空题(共5小题,每小题4分,共20分)

    13.(2019·甘肃中考模拟)已知一组数据4x5y79的平均数为6,众数为5,则这组数据的中位数是_____

    14.(2018·四川中考真题)已知一组数据的平均数为,则这组数据的方差为______-.

    15.(2019·江苏中考模拟)已知甲、乙两组数据的折线图如图,设甲、乙两组数据的方差分别为S2S2,则S2__S2(填“=”

    16.(2018·山东省寿光世纪学校中考模拟)一组数据24a677 的中位数是5 ,则方差S2= _______________

    17.(2018·四川中考模拟)已知一组数据x1x2x3x4x5的平均数是3,则另一组新数据x1+1x2+2x3+3x4+4x5+5的平均数是_____

    三、        解答题(共4小题,每小题8分,共32分)

    18.(2019·湖南中考模拟)为了了解居民的环保意识,社区工作人员在光明小区随机抽取了若干名居民开展主题为打赢蓝天保卫战的环保知识有奖问答活动,并用得到的数据绘制了如图条形统计图(得分为整数,满分为10分,最低分为6分)

    请根据图中信息,解答下列问题:

    1)本次调查一共抽取了     名居民;

    2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;

    3)社区决定对该小区500名居民开展这项有奖问答活动,得10分者设为一等奖,请你根据调查结果,帮社区工作人员估计需准备多少份一等奖奖品?

    19.(2018·湖北中考真题)近年来,共享单车逐渐成为高校学生喜爱的绿色出行方式之一,自2016年国庆后,许多高校均投放了使用手机支付就可随取随用的共享单车.某高校为了解本校学生出行使用共享单车的情况,随机调查了某天部分出行学生使用共享单车的情况,并整理成如下统计表.

    使用次数

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    人数

    11

    15

    23

    28

    18

    5

    1)这天部分出行学生使用共享单车次数的中位数是     ,众数是     ,该中位数的意义是     

    2)这天部分出行学生平均每人使用共享单车约多少次?(结果保留整数)

    3)若该校某天有1500名学生出行,请你估计这天使用共享单车次数在3次以上(含3次)的学生有多少人?

    20.(2019·重庆中考模拟)蔬菜基地为选出适应市场需求的西红柿秧苗,在条件基本相同的情况下,将甲、乙两个品种的西红柿秧苗各500株种植在同一个大棚.对市场最为关注的产量进行了抽样调查,随机从甲、乙两个品种的西红柿秧苗中各收集了50株秧苗上的挂果数(西红柿的个数),并对数据(个数)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.

    a.    甲品种挂果数频数分布直方图(数据分成6组:25≤x<3535≤x<4545≤x<5555≤x<6565≤x<7575≤x<85.

    b.    甲品种挂果数在45≤x<55这一组的是:

    4545464747494949495050515154

    c.    甲、乙品种挂果数的平均数、中位数、众数如下:

    品种

    平均数

    中位数

    众数

    方差

    49.4

    m

    49

    1944.2

    48.6

    48.5

    47

    3047

    根据以上信息,回答下列问题:

    (1)表中m=    

    (2)试估计甲品种挂果数超过49个的西红柿秧苗的数量;

    (3)可以推断出      品种的西红柿秧苗更适应市场需求,理由为             (至少从两个不同的角度说明推断的合理性).

    21.(2019·湖北中考模拟)朗读者自开播以来,以其厚重的文化底蕴和感人的人文情怀,感动了数以亿计的观众,岳池县某中学开展朗读比赛活动,九年级班根据初赛成绩,各选出5名选手参加复赛,两个班各选出的5名选手的复赛成绩满分为100如图所示.

     

    平均数

    中位数

    众数

    85

     

    85

     

    80

     

    根据图示填写表格;

    结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好;

    如果规定成绩较稳定班级胜出,你认为哪个班级能胜出?说明理由.

     

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