西师大版二年级下册数数导学案
展开参考答案
1.1000 10000
2.一万 能
3.(1)略 (2)略 (3)三 百 (4)四 千
(5)五 万
4.10
5.一千 一万
6.10 10
项目
内 容
1.计算。
999+1= 9999+1=
2.10个一百是一千,那么10个一千是多少?你能在计数器上拨出来吗?
3.阅读教材第3页例3。
分析与解答:(1)1是一位数,应该在计数器的个位上拨一个珠子;
(2)1列有10个小正方体,10是两位数,应该在计数器的十位上拨一个珠子;
(3)10列有100个小正方体,100是( )位数,应该在计数器的( )位上拨一个珠子;
(4)1个大正方体有1000个小正方体,1000是( )位数,应该在计数器的( )位上拨一个珠子;
(5)10个大正方体有10000个小正方体,10000是( )位数,应该在计数器的( )位上拨一个珠子。
4.通过预习,我知道了一、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计数单位间的进率是( )。
5.预习后我还知道:10个一百是( ),10个一千是( )。
6.填一填。
( )个是,( )个是一万。
温馨
提示
知识准备:几百几十几的认识与应用。
学具准备:计数器。
小学数学西师大版三年级下册两位数乘两位数学案: 这是一份小学数学西师大版三年级下册两位数乘两位数学案,共2页。
小学数学西师大版二年级下册三位数的减法学案: 这是一份小学数学西师大版二年级下册三位数的减法学案,共2页。
西师大版二年级下册三位数的加法导学案及答案: 这是一份西师大版二年级下册三位数的加法导学案及答案,共2页。