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    3.1《比例的意义》学案(含答案)青岛版(六三制)五年级数学下册
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    3.1《比例的意义》学案(含答案)青岛版(六三制)五年级数学下册

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    1 比例的意义

    项目

      

    1.求出下列比的比值。

    12∶16   15∶5      1.5∶

     

     

    2.读教材第36页信息窗1

    运输量和运输次数的比各是多少?它们有什么关系?

    分析与解答:

    (1)写出第一天运输量和运输次数的比(   ),比值是(   ),写出第二天运输量和运输次数的比(   ),比值是(   )。这两个比的(    )相等。

    (2)表示两个比(   )的式子叫作比例。组成比例的四个数叫作比例的(   ),两端的两项叫作比例的(   ),中间的两项叫作比例的(   )

     

     

    3.在分数形式的比例中,等号左侧分数的分子和右侧分数的分母是比例的(   ),等式左侧分数的分母和右侧分数的分子是比例的(   )

     

    4.王阿姨采集中药种子,5天采集了6千克,8天采集了9.6千克。前5天采集的种子质量和所用的时间的比是多少?8天采集的种子质量和所用的时间的比是多少?这两个比能组成比例吗?

     

     

     

     

     

    5.下列各比中,哪两个能组成比例?

    20∶5 0.6∶0.2 4∶12 0.75∶0.25 16∶4

     

     

     

     

    温馨

    提示

    知识准备:比的意义和基本性质。

     

     

     

     

     

    参考答案

    1. 3  3.75 2.(1)162

    8 324 8 比值 (2)相等  外项 内项

    3.外项 内项 4.65 9.68

    两个比的比值相等,能组成比例: 65=9.68

    5.205=164 0.60.2=0.750.25

     

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