初中数学冀教版八年级下册第十九章 平面直角坐标系19.3 坐标与图形的位置精品ppt课件

这是一份初中数学冀教版八年级下册第十九章 平面直角坐标系19.3 坐标与图形的位置精品ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了议一议，方便简单，自主练习，合作探究，变式拓展等内容，欢迎下载使用。
站在中心广场，你能根据这张旅游景点分布图，说出各景点的位置吗?
利用图中的方格，建立适当的直角坐标系
坐标原点一定要设在中心广场的位置吗？
电视机厂通过电脑控制的机械手，把各种元件准确插入线路板的孔眼中，然后通过焊接工序将它们焊牢.
如果你是工程师，那么你是怎样向机械手下达指令，让它把元件准确插入相应的孔眼中?
没有一成不变的模式， 但选择适当的坐标系， 可使计算降低难度!
你认为怎样建立适合的直角坐标系?
今天暑假，赞化学校组织部分学生学生到北京旅游，准备返回时，同学们已经集中到中心广场，但刘强、杨斌、周敏三位同学还未 到，于是老师用手机与他们联系，他们对着景区示意图告诉了他们的位置.刘强：“我在望江亭，这里的坐标是（200，-400）”；杨斌：“我在中心广场西300米，北200米处”；周敏：“我在你们的北偏东60°方向400米处.（1）根据刘强的坐标在图中建立直角坐标系；（2）描出表示杨斌、周敏位置的点； （3）写出杨斌、周敏的坐标．
1.如图，已知正方形ABCD的边长为4，①建立适当的直角坐标系，写出各顶点的坐标.
②还能建立不同的直角坐标系，表示正方形各顶点的坐标吗？
③若已知点A的坐标是（1，1），B（5，1），你能画出直角坐标系吗？若能，请写出其他两个点的坐标？
2．如图正三角形ABC的边长为 6 ， 建立适当的直角坐标系 ，并写出各个顶点的坐标.
1.如图，平行四边形ABCD中AB=2，AD=4，∠A=60°，请你建立适当的直角坐标系，并指出此时四个顶点的坐标.