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    湘教版二年级下册科学2.2植物在生长 教案

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    湘教版二年级下册科学2.2植物在生长 教案第1页
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    科学二年级下册2 植物在生长教案设计

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    这是一份科学二年级下册2 植物在生长教案设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学准备,教学时间,教学过程等内容,欢迎下载使用。
    第二课 植物在生长





    一、教学目标


    1.科学知识


    了解领养植物的特征,描述出植物的生长变化。


    2.科学探究


    进行科学阅读,提取信息,学习方法。在教师指导下能利用多种感官观察植物的外部形态特征,用测量的方法记录植物的生长情况,记录观察和测量结果。


    3.科学态度


    对植物探究的活动中,按要求进行合作探究学习。


    二、教学准备


    教师演示材料:自制PPT、实物投影


    分组实验材料:凤仙花一盆、彩色卡纸一人一张、尺子、剪刀、胶水、放大镜、活动手册


    三、教学时间


    1课时


    四、教学过程


    (一)教学导入


    1.谈话引入:“我们领养的植物生长得怎样呢?”(鼓励学生描述,从中发现学生是否能科学地描述。)


    (二)新课学习


    1.重新观察领养的植物


    (1)观察提示:与刚刚领养的时候对比,植物有什么变化?


    (2)小组讨论:如果植物生长变化了,应该从哪些方面来描述?


    (3)小结:记录叶子的数量是否增加,是否开花了,是否长高了……长时间的观察、测量、数据比较,能帮助我们获取植物生长的证据。


    2.搜集植物生长的证据


    (1)方法选择:记录叶子的数量是否增加,是否开花了,是否长高了……


    (2)重点学习测量植物高度


    先阅读《怎样测量植物的高度》,再组织学生复述,最后示范——准备纸带;测量、做标记;剪下。


    (3)分组测量植物的高度。


    (4)将测量数据记录在活动手册上。


    3.将植物的生长情况记录在活动手册上


    (1)展示教材P11凤仙花的生长情况记录。


    (2)记录内容和记录方式的小结。


    (4)要求以小组为单位,继续观察一周并将植物生长的情况记录在活动手册上。


    (三)整理,下课。

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