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初中数学冀教版八年级上册13.3 全等三角形的判定备课ppt课件
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这是一份初中数学冀教版八年级上册13.3 全等三角形的判定备课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,知识点,三角形的稳定性,稳定性等内容,欢迎下载使用。
判定两三角形全等的基本事实:“边边边”全等三角形判定“边边边”的简单应用三角形的稳定性
在全等图形中,全等三角形是最基本、应用最广泛的一类图形,那么,判定两个三角形全等的条件是什么呢?
判定两三角形全等的基本事实:“边边边”
1. 根据下面表中给出的△ABC和△A′B′C′边和角的相等条件及对应的图形,判断△ABC和△A′B′C′是否全等,并把结果写在表中.
2.有三个角对应相等的两个三角形一定全等吗? 说说你的理由.3. 小亮认为,判断两个三角形全等的较少条件,只有以下三种情 况才有可能:三条边对应相等,或两条边和一个角分别对应相等,或两个角和一条边分别对应相等.你认为这种说法对吗?
准备一些长都是13 cm的细铁丝.(1)和同学一起,每人用一根铁丝,折成一个边长分别是 3 cm,4 cm,6 cm的三角形. 把你做出的三角形和同学做出的三角形进行比较,它们能重合吗?(2)和同学一起,每人用一根铁丝,余下 1 cm,用其余部分折成边长分别是3 cm,4 cm,5 cm的三角形. 再和同学做出的三角形进行比较,它们能重合吗?(3)每人用一根铁丝,任取一组能够构成三角形的三边长的数据,和同桌分别按这些数据折三角形,折成的两个三角形能重合吗?
基本事实一 如果两个三角形的三边对应相等,那么这两个三角形全等.基本事实一简写成“边边边”或“SSS”.
证明书写格式:在△ABC和△A′B′C′中,∵∴△ABC≌△A′B′C′(SSS).要点精析:(1)相等的元素:三边;(2)在判定两个三角形全等的书写过程中,等号左边是全等号左边三角形的三边,等号右边是全等号右边三角形的三边,即前后顺序要保持一致;(3)书写过程中,边及三角形的顶点前后顺序要对应.
如图,已知点A,D,B,F在同一条直线上,AC=FE,BC=DE,AD=FB.求证:△ABC≌△FDE.欲证明△ABC≌△FDE,已知AC=FE,BC=DE,需证明AB=FD,然后根据“SSS”证得结论.由AD=FB,利用等式的性质可得AB=FD,进而得证.
∵AD=FB,∴AD+DB=FB+DB,即AB=FD.在△ABC与△FDE中,∵∴△ABC≌△FDE(SSS).
运用“SSS”证明两个三角形全等主要就是找边相等,边相等除了已知边相等以外,还有以下几种方式:①中点;②公共边;③一部分相等,另一部分是公共的(如本例).
1 已知:如图,AB=CB,AD=CD.求证:△ABD≌△CBD.
在△ABD和△CBD中,∵∴△ABD≌△CBD(SSS).
2 如图,下列三角形中,与△ABC全等的是( )
3 如图,已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,要利用“SSS”证明△ABC≌△FDE,还可以添加的一个条件可以是( )A.AD=FB B.DE=BDC.BF=DB D.以上都不对
全等三角形判定“边边边”的简单应用
如图,已知:AB=AC,AD=AE,BD=CE.求证:∠BAC=∠DAE.要证明∠BAC=∠DAE,而这两个角所在的三角形显然不全等,我们可以利用等式的性质将其转化为证明∠BAD=∠CAE;由已知的三组相等线段可证明△ABD≌△ACE,根据全等三角形的性质可得∠BAD=∠CAE.
在△ABD和△ACE中,∵∴△ABD≌△ACE(SSS),∴∠BAD=∠CAE.∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+∠DAC,即∠BAC=∠DAE.
利用某些已经证明过的结论和性质及已知条件,推导出所要证明的结论成立的方法叫综合法.其思维特点是:由因导果,即从已知条件出发,利用已知的数学定理、性质和公式,推出结论.本书的证明基本上都是用综合法. 本题运用了综合法,根据条件用“SSS”可得到全等的三角形,从全等三角形出发可找到与结论有关的相等的角.
1 如图是一个风筝模型的框架,由DE=DF,EH=FH,就能说明∠DEH=∠DFH.试用你所学的知识说明理由.
2 如图,AB=DE,AC=DF,BC=EF,则∠D等于( )A.30° B.50° C.60° D.100°
3 如图,已知AE=AD,AB=AC,EC=DB,下列结论:①∠C=∠B;②∠D=∠E;③∠EAD=∠BAC;④∠B=∠E.其中错误的是( )A.①② B.②③ C.③④ D.只有④
用三根木条钉成一个三角形框架(如图),不论怎样拉动,三角形的形状和大小都不改变,即只要三角形的三边确定,它的形状和大小就完全确定了. 三角形所具有的这一性质叫做三角形的稳定性. 用四根木条钉成的四边形框架(如图),在拉动时,它的形状会改变,所以四边形具有不稳定性.
如图,自行车的车身为三角结构,这是因为三角形具有( )A.对称性B.稳定性C.全等性D.以上都不是根据三角形具有稳定性进行解答即可.
考查三角形的稳定性的题目,只要看题目是否由三角形即可.
1 如图,建高楼常需要用塔吊来吊建筑材料,而塔吊的上部是三角形结构,这是应用了三角形的哪个性质? 答:____________
2 王师傅用 4 根木条钉成一个四边形木架,如图所示.要使这个木架不变形,他至少还要再钉木条( )A.0根B.1根C.2根D.3根
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