|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2021年粤教版九下化学 6.2金属的化学性质第2课时金属活动性顺序的应用 课时作业(含答案) 练习
    立即下载
    加入资料篮
    2021年粤教版九下化学 6.2金属的化学性质第2课时金属活动性顺序的应用 课时作业(含答案) 练习01
    2021年粤教版九下化学 6.2金属的化学性质第2课时金属活动性顺序的应用 课时作业(含答案) 练习02
    2021年粤教版九下化学 6.2金属的化学性质第2课时金属活动性顺序的应用 课时作业(含答案) 练习03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    化学第六章 金属6.2 金属的化学性质第2课时同步达标检测题

    展开
    这是一份化学第六章 金属6.2 金属的化学性质第2课时同步达标检测题,共8页。

    [范围:第六章 6.2 第2课时 金属活动性顺序的应用 建议用时:25分钟]





    一、选择题


    1.2018·荆州下列金属中,金属活动性最强的是( )


    A.铁 B.镁 C.锌 D.铜


    2.下列有关事实不能用金属活动性顺序解释的是( )


    A.铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来


    B.铝制品的抗腐蚀能力比铁制品强


    C.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气


    D.相同条件下,镁和锌与稀盐酸反应的剧烈程度


    3.2017·丽水如图K-3-1为某文化衫图案,“你的美(Mg)偷走我的心(Zn)”能发生,


    是由于镁的( )





    图K-3-1


    A.延展性好


    B.导电性好


    C.导热性好


    D.金属活动性比锌强


    4.2017·临沂有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y表面没有变化。根据以上实验事实,判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是eq \a\vs4\al(链接听/4例2方法点拨)( )


    A.X、Y、Z B.X、Z、Y


    C.Y、Z、X D.Z、Y、X


    5.为快速验证铁、铜两种金属的活动性差异,做如图K-3-2所示实验,若要观察到显著的实验现象差异,所用液体是( )





    图K-3-2


    A.蒸馏水


    B.稀盐酸


    C.硫酸锌溶液


    D.食盐水


    6.常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为X+3AgNO3===3Ag+X(NO3)3,有关该反应的说法错误的是eq \a\vs4\al(链接听/4例1方法点拨)( )


    A.该反应是置换反应


    B.X可能是铁


    C.金属活动性X>Ag


    D.X表面有固体析出


    7.2017·广州化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图K-3-3所示实验方案。





    图K-3-3


    下列说法不正确的是( )


    A.由实验甲可知金属活动性:Al>Cu


    B.由实验乙可知金属活动性:Cu>Ag


    C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性:Al>Cu>Ag


    D.实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究


    8.2017·云南往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定质量的锌粒,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生。根据上述现象,得出的结论正确的是( )


    A.滤渣中只有Cu


    B.滤渣中一定有Fe


    C.滤渣中一定有Zn


    D.滤渣中一定有Cu、Fe、Zn


    二、填空题


    9.2017·内江金属及其制品对人类社会的发展有着极其重要的作用。


    (1)铜锌合金的外观与黄金极为相似,市场上一些不法分子以假乱真,祸害百姓。利用简单的化学知识,将其放入稀盐酸中,观察是否有________产生即可鉴别真伪。


    (2)铝、铁、银是日常生活中经常接触到的三种金属。对Al、Fe、Ag三种金属的活动性顺序进行探究,能达到目的的一组试剂是________(填序号)。


    ①Ag、FeCl2溶液、AlCl3溶液 ②Fe、AlCl3溶液、AgNO3溶液 ③Ag、Fe、AlCl3溶液


    10.根据图K-3-4的探究过程,回答下列问题。





    图K-3-4


    (1)写出操作①的名称:________。


    (2)图中固体中含有的物质为__________(填化学式)。


    (3)写出步骤②中发生反应的化学方程式:________________________________。


    三、实验探究题


    11.某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了如图K-3-5所示实验:





    图K-3-5


    (1)写出一个符合图中实验的化学方程式:


    ________________________________________________________________________。


    (2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验目的:


    ________________________________________________________________________


    ________________________________________________________________________(写出实验操作和现象)。


    (3)反思:将银、铜、铁中的两种金属片分别放入__________溶液中,即可验证这三种金属的活动性强弱。


    (4)应用:除去氯化亚铁溶液中的少量杂质氯化铜,除杂质用到的试剂和主要操作是________________________。


    12.中央电视台举办的“3·15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇。某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动。


    [提出问题] (1)怎样鉴别真假黄金?


    (2)怎样确定钯的金属活动性?


    [查阅资料] (1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金)。


    (2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品。


    [实验药品] 钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液。


    [实验探究] (1)鉴别黄金样品的真假。取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是________,说明此样品为________(填“真”或“假”)黄金。


    (2)探究钯的金属活动性。依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:


    初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为____________。


    [废液处理] (1)转化成沉淀。小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现白色沉淀。


    (2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯。





    1.2018·新疆如图K-3-6是探究铁和铜金属活动性的实验,关于此实验说法错误的是( )





    图K-3-6


    A.铁丝需要用砂纸打磨


    B.溶液由蓝色变为无色


    C.金属活动性强弱:Fe>Cu


    D.反应的化学方程式:Fe+


    CuSO4===Cu+FeSO4


    2.2018·衡阳现有X、Y、Z三种金属,如果把X、Y和Z分别放入稀硫酸中,X和Z溶解并产生气体,Y无变化;如果把X放入Z的化合物溶液中,过一会儿,在X的表面有Z析出。根据以上实验事实,判断X、Y和Z的金属活动性顺序为( )


    eq \a\vs4\al(链接听/4例2方法点拨)


    A.X>Y>Z B.Y>Z>X


    C.X>Z>Y D.Z>X>Y


    3.2018·娄底化学兴趣小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl===RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式中书写错误的是( )


    A.R+MgSO4===RSO4+Mg


    B.R+CuSO4===RSO4+Cu


    C.R+H2SO4===RSO4+H2↑


    D.2Al+3RSO4===Al2(SO4)3+3R








    详解详析


    【课时作业】


    [达标巩固]


    1.B


    2.B [解析] 铝的活动性比铁强,但铝制品的抗腐蚀能力比铁制品强,是因为铝和空气中的氧气反应形成了一层致密的氧化膜,对内部的铝起保护作用,阻止反应的进一步发生,该过程不能用金属活动性顺序解释。


    3.D [解析] 在金属活动性顺序表中排在前面的金属能把排在后面的金属从其化合物溶液中置换出来,金属镁的活动性比锌强,所以镁能置换出硫酸锌中的锌。


    4.B [解析] 有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应,说明X、Y、Z中X的活动性最强;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y表面没有变化,说明Z的活动性比银强,Y的活动性比银弱,即Z>Ag>Y。故这三种金属的活动性由强到弱的顺序为X>Z>Y。


    5.B [解析] 将铁、铜两种金属分别放入稀盐酸中,有气泡产生的是铁,无明显变化的是铜,说明了金属活动性:铁>铜。


    6.B [解析] 由题可知,X与硝酸银溶液反应,生成了X(NO3)3,X在化合物中的化合价为+3,而铁与硝酸银溶液反应生成了硝酸亚铁[Fe(NO3)2],故该金属不可能是铁。


    7.D [解析] 位于前面的金属能将位于后面的金属从其化合物溶液中置换出来,实验甲中的CuSO4改为CuCl2也能完成本实验探究。


    8.B [解析] 充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,说明一定有能与稀硫酸反应的物质存在,即一定有铁被置换出来。当锌过量时,也可能有锌,当铁被置换出来时,溶液中的铜已全部被置换出来,所以滤渣的成分可能是Fe、Cu或Fe、Cu、Zn。


    9.(1)气泡 (2)②


    [解析] (1)铜锌合金为混合物,将该合金放入稀盐酸中,锌可与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气;金位于金属活动性顺序表中氢元素的后面,不能与稀盐酸作用,故可将固体放入稀盐酸中观察是否有气泡产生来鉴别金与铜锌合金。


    (2)将Ag放入FeCl2溶液或AlCl3溶液中,Ag既不能置换Fe,也不能置换Al,不能确定Fe和Al的活动性顺序,①不能达到目的;将Fe分别放入AlCl3溶液和AgNO3溶液中,Fe不能置换AlCl3溶液中的Al,但可置换AgNO3溶液中的Ag,说明Fe的活动性比Ag强而比Al弱,②能达到目的;Ag、Fe均不能置换AlCl3溶液中的Al,无法确定Ag、Fe的活动性顺序,③不能达到目的。


    10.(1)过滤 (2)Fe、Ag


    (3)Fe+2HCl===FeCl2+H2↑


    [解析] 由金属活动性顺序可知,铁比银活泼,但不如锌活泼,能置换出硝酸银中的银,而不能置换出硝酸锌中的锌,反应后的固体中加入稀盐酸,会产生无色气体,所以铁是过量的。


    11.(1)Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑(或Fe+CuSO4===FeSO4+Cu)


    (2)将铜片浸入硝酸银溶液中,铜片表面有银白色固体析出,无色溶液逐渐变为蓝色(合理答案均可)


    (3)CuCl2[或CuSO4、Cu(NO3)2等]


    (4)过量的铁粉、过滤


    12.(1)氢气(或H2) 假


    (2)无明显现象(或无现象,或无变化) 强


    银、钯、铂(或银>钯>铂,用化学式表示也可)


    [直击中考]


    1.B


    2.C [解析] 把X、Y和Z分别放入稀硫酸中,X和Z溶解并产生气体,Y无变化,说明X和Z的金属活动性比Y强;把X放入Z的化合物溶液中,过一会儿,在X的表面有Z析出,说明X比Z的金属活动性强,故X、Y和Z的金属活动性顺序为X>Z>Y。


    3.A [解析] 将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生,说明R能与稀盐酸反应,即活动性R>H;由R+2HCl===RCl2+H2↑可知,R在化合物中显+2价;将R放入ZnSO4溶液中无任何变化,说明Zn的金属活动性比R强,即Zn>R。由于金属活动性Mg>Zn>R,所以R不能与MgSO4反应。


    实验步骤
    实验现象
    实验结论
    把钯浸入硝酸银溶液中
    ________________________________________________________________________


    ________________________________________________________________________
    钯的活动性比银弱
    把铂浸入氯化钯溶液中
    无明显现象
    钯的活动性比铂______
    相关试卷

    中考化学一二轮复习题 课时8 金属活动性顺序及应用: 这是一份中考化学一二轮复习题 课时8 金属活动性顺序及应用,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    初中课题 2 金属的化学性质第2课时当堂达标检测题: 这是一份初中课题 2 金属的化学性质第2课时当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了★已知等内容,欢迎下载使用。

    化学课题 2 金属的化学性质第2课时同步测试题: 这是一份化学课题 2 金属的化学性质第2课时同步测试题,共7页。试卷主要包含了下列反应属于置换反应的是,已知化学反应等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2021年粤教版九下化学 6.2金属的化学性质第2课时金属活动性顺序的应用 课时作业(含答案) 练习
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map