2020-2021学年度冀教版数学上学期二年级期末检测卷 A卷

2020-2021学年度冀教版数学上学期二年级期末检测卷A卷（时间：60分钟   满分：100分）一、填空。（20分）1. 一个因数是4，另一个因数是5，积是（    ）。2． 在（  ）里填上合适的数。58－（  ）=26    （  ）+12=38    （  ）－47=23      22+（  ）=303. 4个3相加，写成乘法算式是（  ）×（  ）=（  ）；其中因数是（  ）和（  ），积是（  ）。4.在○里填上“＞、＜、=”。21+29 ○ 40     53-23 ○ 53-25     51-29 ○ 32    34+25 ○ 25+43  5. 2和4相乘,写成乘法算式是（    ）×（    ）=（    ）6. □里最大能填几。  57- □＞30      25＞18+ □     45－□＞20   5×□＜317. 桌上有5盘桃子，每盘6个，一共有（    ）个桃子，列算式为(           )，表示（    ）个（    ）相加，也表示（    ）的（    ）倍是（     ）。8. 找规律填数。64  56   48  40   32  （    ）  （    ）  81   2   4   7   11   （    ）  (    )9.  （1）上面一共有（   ）个    。（2）根据图写成加法算式是（           ），写成乘法算式是（           ）。10．买一盏台灯要29元，一本字典34元，买这两样东西大约要（    ）元，如果有100元，大约还剩（    ）元。 11. 数一数，试一试。 右图中一共有（   ）个角，其中有（     ）个直角。 二、口算。（20分）36+4=      8×7＝      2×2＝      9+57＝      3×4＋9＝3×6＝     2×6＝      6×7＝      9×9＝       8×3＋4＝6×9＝     8×5＝      9×3＝      5×5＝       38-18+25＝41-2＝     5×6＝     18+60＝      7×2＝       7×5－3＝三、在○里填上“>”“<”或“=”。（12分）8×5 ○ 8+5       6×6 ○ 4×9       7×8 ○ 7×7+15×6 ○ 6×4      6×2 ○ 3×4       5×5 ○ 5+5+5+46×6 ○ 5×6      2×5 ○ 5+5        3×6—3 ○ 3×5四、列竖式计算。（12分）45－17＋24＝           39＋48－14＝           9＋88－47＝             60－18＋19＝           34＋51－25＝           45＋30－28＝   五、看一看，连一连。（4分）             六、调查统计。（7分）二年级课外兴趣小组人数情况统计数学组作文组绘画组乐器组正正正正正正正正正 组别数学组作文组绘画组乐器组人数                                                                                                                    数学   作文    绘画    乐器1.参加兴趣小组的一共有（     ）人。2.（     ）组人数最多，（     ）组人数最少，两个组相差（     ）人？3.你还能提出什么问题？请列出算式计算。七、根据要求列式计算。（8分）1. 4个5相加是多少?          (    )○(    )=(      )2.18除以6，商是多少?        (    )○(    )=(      )3. 两个因数都是5，积是多少?  (    )○(    )=(      )4. 2个5相除,商是多少?        (    )○(    )=(      )八、解决问题。（17分）1. 学校买来75本图书，分给低年级25本，中年级28本，其余的分给高年级，高年级分得多少本图书？ 2、学校合唱队原来有42人。有9名同学毕业了，又新加入了13人。学校合唱队现在有多少人？  3.       （1）请你计算一下，       要付多少元？   （2）      该付多少钱？    （3）如果      付100元给营业员，应该找回多少钱？  4. 5头大象搬17根木头，每头搬3根，还有几根木头没有搬走？  评估标准试题分析：从整体上看，本次试题内容较为简单，试题注重基础知识掌握应用，内容涵盖广泛，如加减混合运算、表内乘除法、角、观察物体、统计等知识点都有考查，尤以计算为主，能力上考查了学生的计算、理解、观察、操作等能力。突出了学科特点，体现了《数学课程标准》精神。评估标准：一、    填空。主要考察表内乘除法计算、加减混合运算、角的认识等知识，难易适中，共40个空，每小空0.5分，共计20分1. 20   2.32   26   70   8   3. 3×4=12  4   3   124. ＞  ＞   ＜   ＜    5. 2×4=8    6. 19  6  24   67.30   5×6=30   5   6    6   5   308. 24   16   16   22    9.（1） 20   （2）4+4+4+4+4=20       4*5=20      10. 63   37   11. 16   4二、    口算。考察学生表内乘除法和加减混合运算的计算准确程度，较容易。共20小题，每小题1分，共计20分。40    56    4   66   21   18   12   42   81   28   54   40   27   25   45   39   30   78   14   32三、    在○里填上“>”“<”或“=”。考察表内乘法计算，较容易。共12小题，每小题1分，共计12分。    >   =   >   >   =   >四、    列竖式计算。考察加减混合运算，难易适中，共6小题，每小题2分，共计12分。52   73   50    61    60   47五、    看一看，连一连。考察从不同的方向观察物体，比较容易。每连对一个得1分，共计4分。     六、    调查统计。其中统计表共4个空，每空0.5分，统计图4项，每项0.5分，第1小题和第2小题共4个空，每空0.5分，第3小题提出问题并计算1分。共计7分。组别数学组作文组绘画组乐器组人数10  10   205    1. 45    2. 绘画    乐器   15七、    根据要求列式计算。考察表内乘除法的计算和应用，难易适中。共4小题，每小题2分。1. 4*5=20或5*4=20    2. 18÷6=3   3. 5*5=25    4. 5÷5=1八、    解决问题。考察用加减混合运算、乘法口诀解决实际问题，略有难度。共4小题。第1小题3分，第2小题4分，第3小题6分，第4小题4分。75-25-28=22（本）42-9+13=46（人）（1）5*7=35（元）   （2）8*7+9=65（元）   （3）100-65=35（元）    4. 5*3=15（根） 17-15=2（根）