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    2020-2021学年江苏省南京市金陵汇文中学九年级(上)物理阶段性考试试卷

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    2020-2021学年江苏省南京市金陵汇文中学九年级(上)物理阶段性考试试卷一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1.(2分)下列用电器正常工作时的电流接近4A的是(  )A笔记本电脑 B电视机 C节能灯 D电饭锅2.(2分)在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中,小明发现实验器材中金属丝只有一根,其他器材足够,下面实验探究活动中他不可能完成的是(  )A.探究导体电阻与长度的关系 B.探究导体电阻与横截面积的关系 C.探究导体电阻与材料的关系 D.探究导体电阻与温度的关系3.(2分)在如图所示的各电路图中,能反映出L1L2并联,开关S断开后L1仍能发光的是(  )A B C D4.(2分)为了安全,汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。当系好安全带时,相当于闭合开关,指示灯不亮;未系好安全带时,相当于断开开关,指示灯发光。符合上述要求的电路图是(  )A B C D5.(2分)关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是(  )A.导体电阻大小取决于通过它电流的大小,电流越小的导体电阻越大 B.导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小,电压越大的导体电阻越大 C.铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小 D.相同材料制成粗细相同的导线,横截面积越大电阻越小6.(2分)根据生活中的现象进行推论是我们常用的思维方法。下列推论正确的是(  )A.根据两灯各自的电压相等推论两灯一定是并联 B.根据通过两灯的电流相等推论两灯一定是串联 C.根据拧下一个灯泡,另一个灯泡依然发光推论两灯不可能串联 D.根据拧下一个灯泡,另一个灯泡也熄灭推论两灯不可能串联7.(2分)如图所示,电源电压不变,R1R2R3为定值电阻,开关S1S2都闭合时,电流表A与电压表V1V2均有示数。断开开关S2,则(  )A.电流表A示数变大,电压表V1示数变大 B.电流表A示数变小,电压表V2示数变小 C.电压表V1示数与电流表A示数的比值不变 D.电压表V2示数与电流表A示数的比值不变8.(2分)在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现只有一个灯泡亮,只有一个电表有读数,造成这种情况的原因可能是(  )A.灯泡L2短路,电压表没有读数 B.灯泡L2断路,电流表没有读数 C.灯泡L1断路,电压表没有读数 D.灯泡L1短路,电流表没有读数9.(2分)在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示。先在AB间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数。接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻,不进行其它操作就闭合开关。此时电压表示数及应进行的操作是(  )A.电压表示数大于2V,应将滑片P向左滑 B.电压表示数大于2V,应将滑片P向右滑 C.电压表示数小于2V,应将滑片P向左滑 D.电压表示数小于2V,应将滑片P向右滑10.(2分)如图所示,已知电源电压不变,为了比较电阻R1R2的大小,四位同学分别设计了如下的电路,其中可行的是(  )A.只有(1)(2 B.只有(2)(3 C.只有(2)(3)(4 D.只有(1)(2)(311.(2分)如图甲所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片Pa端滑到b端的过程中,两个电阻的UI关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是(  )A.图线甲是电阻R1的“UI”关系图象 B.电源电压为9V C.滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω D.变阻器滑片在中点时,电压表V2示数为7.2V12.(2分)如图甲是灯泡L和电阻RIU关系图象,灯丝电阻受温度的影响,温度越高电阻越大。将LR以两种不同的方式接在同一电源上,如图乙和丙。若乙图中灯泡、电阻的电功率P1P2m,丙图中灯泡、电阻的电功率P1′:P2′=n,则下列关系式中正确的是(  )Amn Bm Cm Dm二、填空题(本题共9小题,每空1分,共28分)13.(6分)(1)在家庭电路中:家庭电路的电压是     V;各用电器之间的连接方式是     ;照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是     2)导体和绝缘体之间没有绝对的界限,常态下的玻璃是很好的     ,加热到红炽状态,就变成     。楼道口的光控电路中有一个重要的元件是光敏电阻,它是     材料在生活中的应用(选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”)。14.(3分)如图所示的三个电路中,开关闭合后,会出现电源短路的是图     ;电流表能正常读数的是图     。交换电源正负极位置后电流表能正常工作的是图     。(选填序号)15.(3分)如图所示是一种自动测定水箱中水位的装置。1)图中R是电学中的什么元件     2)水位表是用     表改装的;3)当水箱中的浮标向上运动时,此时电路中的电流将     (选填“变大”、“变小”或“不变”)。16.(3分)如图所示,电源电压是3V且不变,S闭合后电压表示数为1V,则灯L2两端的电压为     V;通过灯L1的电流     (选填“大于”、“小于”或“等于”)通过灯L2的电流,若断开开关,电压表示数     (选填“变大”、“变小”或“不变”)。17.(2分)如图所示电路中,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为6V时,电流表示数为0.5A;当电压表的示数为7.2V时,电流表示数为0.3A,则电阻R0     Ω,电源电压为     V18.(4分)利用欧姆定律解决下列问题1)某元件R标有“3V10Ω”,电源电压为4.5V,为了能让元件R正常工作,应     联一个阻值为     Ω的定值电阻。2)把一只标有“30Ω0.3A”的定值电阻和一只标有“10Ω0.6A”的定值电阻串联接入电路,在保证电路元件安全的前提下,电路两端允许加的最大电压是     V;若将它们并联接入电路,在保证电路元件安全的前提下,干路的最大电流是     A19.(2分)如图所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的IU关系图线。由图可知,随着电压的升高,L的阻值逐渐变     ,把LR并联接在电源电压为2V的电路中,干路电流为     A20.(2分)如图所示的电路,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向下滑动时,电流表A2的示数     ,电压表示数与电流表A1示数的比值     。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。21.(3分)如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1L2都能正常工作,甲、乙两个电表的示数之比是23,此时灯L1L2的电阻之比是     ,甲、乙两表分别是          (选填“电流表”或“电压表”)。三、解答题(本大题共11小题,共48分)22.(2分)如图所示,在图中的圆圈中填入电压表或电流表,闭合开关后,两灯都发光.(根据要求作图)。23.(2分)如图所示,请根据图a中的电路图连接图b中的实物图.24.(2分)图中,要求两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请将所缺的导线补画上(导线不能交叉)。25.(3分)三个探究小组的同学选用不同规格的灯泡来验证“串联电路的电流规律”。所接电路图如图甲所示。 1)第一小组的同学实验时根据电流表A1指针偏转角度较A2小,如图乙所示,他们判断“串联电路中各处的电流不等”。请你指出造成他判断错误的原因是:     2)第二小组的同学闭合电路后发现:灯L2的亮度比灯L1的亮度大。则下列说法正确的是     A.灯L2中的电流较大,所以L2更亮B.电流从电源正极出来先通过灯L2,所以L2更亮C.两灯中的电流相等,亮度不同是由于两灯规格不同所致3)第三小组同学闭合开关S后,发现灯L1发光,L2不发光。对此现象,同学们有以下几种猜想:L2灯丝断了;L2的灯座短路;L2也工作,但L2中电流比L1中电流小;以上猜想可能的有      (选填序号)。26.(5分)某同学要探究电阻的大小与哪些因素有关,供选择的导体规格如下表:材料编号长度/m横截面积/mm2材料编号长度/m横截面积/mm2镍铬合金10.5锰铜10.511111.50.51.50.51.511.511)为了完成所有的探究实验,应选择的一组导体是     A③④⑤⑥B②③⑥⑦C①⑤⑥⑦D⑤⑥⑦⑧2)在实验中通过观察     来比较导体电阻的大小。3)选择编号为的导体接在AB两点间进行实验,分析数据可得结论为     4)将编号的材料接入电路,     (填“能”或“不能”) 探究电阻和长度的关系,这是因为     27.(6分)如图所示是小明和小华“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图。1)实验步骤A.按图甲所示接好电路。B.滑片P移到适当位置,用电压表测出定值电阻R0两端的电压U1C.保持滑片P不动,用电压表测出ab两点之间的电压UD     E.移动滑片P的位置,重复步骤BCD两次。2)讨论交流。小明通过对实验数据分析,得到结论:串联电路中各个电阻两端的电压相等;总电压等于各个电阻两端电压之和。其中结论1显然不正确,为了避免得出这一错误结论,你的实验改进措施是:     3)小华按图所示接好电路后,闭合开关S,无论怎样移动滑片P,灯泡都不亮,但电压表有读数,经检查:除灯L和定值电阻R0外,其余都没有问题,则电路中存在的故障可能是          。为进一步确定故障,小华将滑片移动到如图所示的位置后,应将电压表并联在     两端,若电压表示数为零,则故障是     28.(6分)如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源。电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω10Ω15Ω30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω1A”的滑动变阻器一个,导线若干。1)探究电流与电压的关系时,所测得的几组电流、电压值如表1所示。在第2次实验中,电流表表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为     A.根据表1数据可得到结论:     1实验次数123电压U/V1.01.52.0电流I/A0.2 0.42)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电压值如表2所示,2实验次数123电阻R/Ω51015电流I/A0.60.30.24由于操怍不当,导致一组数据存在错误,请判断第     次实验的数据存在错误。产生错误的原因是     ,正确的数据应该是     A纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去,为完成第4次实验,同学们提出了下列解决方案,其中正确的是     A.将电压表的量程换为015VB.换成电压为12V的电源C.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器D.可将定值电阻两端的电压调为1.5V29.(6分)在“伏安法”测电阻的实验中:1)请你根据图(a)电路图在图(b)中用笔画线代替导线连接好电路。(待测电阻Rx阻值约10Ω2)接好电路后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至     (填“左”或“右”)端。3)测量时,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图(c)所示,电流大小为     A,则Rx     Ω4)某实验小组进行实验时不慎将电压表损坏,现有一个阻值合适的已知定值电阻R0和开关若干个,请在(d)图的虚线框内将电流表和开关接入电路中,从而测出Rx的阻值。30.(6分)小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案,并选择了合适的器材,测量电路如图所示,电源电压不变,滑动变阻器最大阻值未知,在AB两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx,请完成相关实验内容。1)将     (选填“电阻箱”或“未知电阻Rx”)接入AB两点间。2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时,记下     3)断开开关,取下AB间的元件,将     (选填“电阻箱”或“未知电阻Rx”)接在AB两点间。4)闭合开关,调节     (选填“电阻箱”或“滑动变动器”)使     5)读出     ,即可知道Rx的阻值。31.(4分)如图所示,电源电压保持不变,电流表使用00.6A的量程,电压表使用03V的量程,定值电阻R15Ω,灯泡电阻R28Ω,滑动变阻器的最大阻值R320Ω1)开关S1断开,S2闭合,电流表示数为0.25A,电压表示数为2.5V,求电源的电压和滑动变阻器接入电路的电阻值;2)将开关S1闭合,S2断开,移动滑动变阻器的滑片,为了保证电流表和电压表不超过其量程,滑动变阻器接入电路的电阻值只能在什么范围内变化?32.(6分)如图1所示电路,电源电压U0不变,初始时滑动变阻器的滑片P在最右端,但由于滑动变阻器某处发生断路,合上电键后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数Ux、电流表读数Ix的关系如图2所示,则1)根据图象可知:断点位置在x等于     cm处,电源电压U0等于     V2)电阻R等于多少欧姆?3)从断点处滑片P向左滑动的过程中,该滑动变阻器滑片P每滑动1cm的阻值变化为多少欧姆?该滑动变阻器电阻丝没有断路时的总电阻值是多少欧姆? 

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