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    中考数学 专项训练 考点23 以函数为背景的直角三角形的存在性问题(能力)

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    中考数学 专项训练 考点23 以函数为背景的直角三角形的存在性问题(能力)

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    专题23 以函数为背景的直角三角形的存在性问题1、如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图像经过点A0)、B40)、C02).点D是点C关于原点的对称点,联结BD,点Ex轴上的一个动点,设点E的坐标为(m0),过点Ex轴的垂线l交抛物线于点P1)求这个二次函数的解析式;2)当点E在线段OB上运动时,直线lBD于点Q,当四边形CDQP是平行四边形时,求m的值;3)是否存在点P,使是不以BD为斜边的直角三角形,如果存在,请直接写出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.【答案】(1;(2m = 2    3)(3【解析】解:(1)∵二次函数过点AB ∴设二次函数为 将点C02)代入,解得 ∴二次函数解析式为:2D点坐标为(0). ∴直线BD的解析式为: P点坐标为Q点坐标为 CD = PQ  解得:m = 2m = 0(舍),    m的值为2 3(注:可设过BD的与BD垂直的直线,然后与二次函数联立后解出)【总结】本题综合性较强,考查的内容也比较多,包含了二次函数解析式的确定,还有就是平行四边形的存在性以及直角三角形的存在性的确定,注意利用相关性质去确定点的坐标.2、如图,在Rt中,∠ACB = 90°,AB = 13CD//AB,点E为射线CD上一动点(不与点C重合),联结AE交边BCF,∠BAE的平分线交BC于点G1)当CE = 3时,求SCEFSCAF的值;2)设CE = xAE = y,当CG = 2GB时,求yx之间的函数关系式;3)当AC = 5时,联结EG,若为直角三角形,求BG的长.【答案】(1;(2;(3BG的长为6【解析】解:(1)∵CD//ABCE = 3AB = 13   2)延长AGCDM   CD//AB  AE = EM  3)∵,∴分两种情况讨论. ①当时,可得AG = GM CD//AB  ②当时,可得  又∵  GA = GB 综上所述,为直角三角形,BG的长为6【总结】本题综合性较强,考查的内容也比较多,包含了面积的比值,函数解析式的确定以及直角三角形的存在性的确定,注意在求解析式时,利用角平分线的性质去确定解析式.      

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