年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2020年人教版九年级化学上册 2.1 空气 同步练习(含答案)

    2020年人教版九年级化学上册 2.1 空气 同步练习(含答案)第1页
    2020年人教版九年级化学上册 2.1 空气 同步练习(含答案)第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气同步训练题

    展开

    这是一份初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气同步训练题,共4页。试卷主要包含了选择——基础知识运用,解答——知识提高运用等内容,欢迎下载使用。
    一、选择——基础知识运用


    1.下列有关氮气的用途中,错误的是( )


    A.制氮肥 B.直接作燃料


    C.作灯泡填充气 D.作瓜果保护气


    2.“森林重庆”的实施,有助于减少空气中的哪种成分( )


    A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体


    3.用如图装置测定空气中氧气的含量,物质R应该选用( )





    A.铁片 B.硫粉 C.木炭 D.红磷


    4.下列物质中不会造成空气污染的是( )


    A.可吸入颗粒物 B.二氧化碳


    C.二氧化硫 D.二氧化氮


    5.空气是一种宝贵的资源。下列有关空气各成分的说法正确的是( )


    A.氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧


    B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐


    C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应


    D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物


    6.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )


    A.二氧化碳,澄清石灰水 B.冰水混合物,五氧化二磷


    C.矿泉水,河水 D.净化后的空气,受污染的空气


    7.某市2011年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为64,空气质量级别为Ⅱ级,空气质量状况为良,空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是( )


    A.氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物


    B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐


    C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好


    D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物


    8.通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是( )


    A.拉瓦锡 B.道尔顿 C.门捷列夫 D.阿伏伽德罗


    9.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是( )


    A.1% B.19% C.25% D.78%


    二、解答——知识提高运用


    10.做测定空气中氧气含量的实验时,若红磷的量不足,所测得氧气的体积分数_______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。


    11.氧气的用途是______________和______________。


    12.根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质,请将该物质写在题后。


    (1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有______;


    (2)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质,说明空气中含有______;


    (3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有______;


    (4)空气是制造氮肥的重要原料,说明空气中含有______。


    13.某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验后,知道了五氧化二磷不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:





    在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气,如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:


    (1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约________mL。


    (2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是________。 写出该反应的文字表达式________________________________。


    (3)上述方法只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成 该实验不够精确的可能原因是(写出一种即可)________________________。


    第二单元课题1 空气 答案


    一、选择——基础知识运用


    1.【答案】B


    【解析】氮气的化学性质比较稳定,可以作保护气,氮气不具有可燃性。


    2.【答案】B


    【解析】绿色植物的光合作用可以吸收大量的二氧化碳。增加森林绿化面积,可增加二氧化碳的吸收量,减少其在空气中的含量。


    3.【答案】D


    【解析】铁片在空气中不燃烧,硫粉、木炭燃烧后都生成气体,红磷燃烧后生成固体。


    4.【答案】B


    【解析】二氧化碳参与植物的光合作用,可作植物 肥料,一般不把它当作空气污染物。


    5.【答案】B


    6.【答案】A


    7.【答案】B


    8.【答案】A


    【解析】A、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故选项正确.


    B、道尔顿 在化学上的主要贡献是提出了原子学说,故选项错误.


    C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选项错误.


    D、意大利科学家阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说,故选项错误.


    9.【答案】B


    【解析】空气中氧气的体积分数为21%,节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,则氧气的体积分数应略小于21%.


    A、氧气的体积分数应略小于21%,空气中氧气的体积分数不可能低至1%,否则人类没法生存,故选项错误.


    B、空气中氧气的体积分数可能为19%,故选项正确.


    C、氧气的体积分数应略小于21%,空气中氧气的体积分数不可能为25%,故选项错误.


    D、氧气的体积分数应略小于21%,空气中氧气的体积分数不可能为78%,故选项错误.


    二、解答——知识提高运用


    10.【答案】偏小


    11.【答案】供给呼吸 支持燃烧


    【解析】


    12.【答案】(1)氧气 (2)二氧化碳(3)水蒸气(4)氮气


    13.【答案】(1)10 (2)使注射器内的氧气充分与红磷反应 磷+氧气五氧化二磷


    (3)装置漏气等

    相关试卷

    初中化学课题1 空气练习:

    这是一份初中化学课题1 空气练习,文件包含21空气doc、21空气答案doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共5页, 欢迎下载使用。

    人教版九年级上册课题1 空气测试题:

    这是一份人教版九年级上册课题1 空气测试题,共11页。试卷主要包含了选择题,判断题,科学探究题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

    人教版第二单元 我们周围的空气课题1 空气精品当堂检测题:

    这是一份人教版第二单元 我们周围的空气课题1 空气精品当堂检测题,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map